三年级语文上册 第25课 江雪课件 语文S版

江雪江雪柳宗元柳宗元寒江垂钓图寒江垂钓图 名称：马远寒江独钓图名称：马远寒江独钓图 类别：中国古画类别：中国古画 年代：宋代年代：宋代 文物原属：原属圆明园收藏文物原属：原属圆明园收藏 雪雪 景景 雪雪 景景 你们看见你们看见过在漫天大雪过在漫天大雪里钓鱼的情景里钓鱼的情景吗吗? ? 作者简介作者简介柳宗元：柳宗元： 我国唐朝著名的文学家，我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称字子厚，世称“柳河东柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，安石和曾巩， 并称并称 “ “唐宋唐宋八大家八大家” ” 。一生留诗文作品。一生留诗文作品达达600600余篇，其文的成就大余篇，其文的成就大于诗。于诗。题解题解江雪：指江上的雪。江雪：指江上的雪。 由此可以看出本诗的由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。种寒冷凄凉的感觉。 柳宗元柳宗元2121岁中进士，当时国政治治腐败岁中进士，当时国政治治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。江雪这首诗，就是常难过，非常悲愤。江雪这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。在这个时候、这种情况下写的。创作背景创作背景词语注解词语注解1.1.千山：周围的群山。千山：周围的群山。2.2.绝：尽绝：尽 。3.3.万径：数量很多的道路。万径：数量很多的道路。4.4.踪：踪迹，足迹。踪：踪迹，足迹。5.5.灭：消失，没有了。灭：消失，没有了。6.6.孤舟：孤单单的一条小船。孤舟：孤单单的一条小船。7.7.蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。8.8.寒江：寒冷江面上寒江：寒冷江面上。 译文：译文： 许多山岭看不到一只飞鸟，条许多山岭看不到一只飞鸟，条条道路上都不见人走动留下的脚条道路上都不见人走动留下的脚印印 。孤单单的小船上，有个身披。孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，蓑衣，头戴斗笠的老渔翁， 独自独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼钓鱼 。诗句解读：诗句解读：一、环境一、环境寒冷凄凉寒冷凄凉1.“.“绝绝”和和“灭灭”，凄凉的程度，凄凉的程度所有的山，所所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！2. 2.如果没有如果没有“绝绝”和和“灭灭”这两个字，会是一幅怎这两个字，会是一幅怎样的景象？样的景象？ 热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人笔锋一转，笔锋一转，“绝绝”、“灭灭”两个字，使这一切刹两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。那间无影无踪，变得如此荒凉。 3. “3. “寒寒”，是造成凄凉的根本原因，是造成凄凉的根本原因这么寒冷的这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。二、心情二、心情孤独寂寞孤独寂寞 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？从哪体会到的？ （1 1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “ “孤孤”、“独独”孤独孤独（2 2）把四句诗当中的第一个字连起来）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。即千万孤独。三、精神三、精神顽强不屈顽强不屈 1. 1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？ （根本：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼（根本：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼 ）2. 2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？ （坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）古诗评析古诗评析 这首诗即是一幅江上雪景图。山山是这首诗即是一幅江上雪景图。山山是雪，路路皆白，飞鸟绝迹，人迹湮没，遐雪，路路皆白，飞鸟绝迹，人迹湮没，遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁的形象精雕细琢，清晰明朗，完整突渔翁的形象精雕细琢，清晰明朗，完整突出。本诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有出。本诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。历代诗人无不交口称绝，千古丹青妙力。历代诗人无不交口称绝，千古丹青妙手也争相以此为题，绘出不少动人的江天手也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。雪景图。课后作业课后作业1. 1.背诵古诗，掌握重点词句的解释。背诵古诗，掌握重点词句的解释。2. 2.根据这首诗，联系实际，发挥联根据这首诗，联系实际，发挥联想，个人拓展写一篇寒江独钓图，想，个人拓展写一篇寒江独钓图，字数字数200200字左右。字左右。