广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第四单元 化学与社会发展 第14讲 化学与能源课件

第四单元 化学与社会发展第14讲化学与能源近三年广东中考考点分布及分值2014 年2015 年2016 年难易度1.燃料完全燃烧的重要性(理解)2.使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响(理解)选择 2 分容易3.选择对环境污染小的燃料(应用)综合 9 分较难4.燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施(了解)选择 2 分 填空 3 分选择 2 分填空 5 分容易5.化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源(了解)选择 2 分 选择 2 分 选择 2 分容易燃烧的条件灭火原理同时具备_ _只需其一_ _ _燃烧与灭火1燃烧的概念燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的_反应。氧化2燃烧条件与灭火原理可燃物氧气(或空气)温度达到着火点隔离可燃物隔绝空气降温至可燃物的着火点以下灭火器材灭火原理适用范围水基型灭火器_木材、棉布等引起的失火干粉灭火器_一般火灾，油、气等燃烧引起的失火二氧化碳灭火器_图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火3.常用的灭火器材温馨提示隔绝空气隔绝空气降温、隔绝空气1发光、放热的变化不一定是燃烧，如电灯通电发光、发热是物理变化，但不是燃烧。2着火点是物质的固有属性，一般不会发生改变，所以灭火原理中不能说“降低可燃物的着火点”。【易错诊断】判断正误，正确的打“”，错误的打“”。1燃烧一定发光、放热。()2蜡烛一吹就灭，是因为隔绝了氧气。()爆炸与易燃易爆物的安全知识1爆炸有限的空间可燃物在_内急剧地燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。2易燃易爆物的安全知识受热(1)易燃易爆物遇到明火、_或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。(2)易引起爆炸的地方要特别小心，如注意通风、严禁烟火、要有防爆器材等。3一些与燃烧和爆炸有关的图标项目燃烧爆炸缓慢氧化概念可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧缓慢进行的氧化反应是否达到着火点_是否发光_联系它们都_热量；它们都是_反应4.燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较5.身处火灾现场的自我救护：如用_捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。是是否是否放出氧化湿毛巾是温馨提示1不是所有的爆炸都是化学变化，如夏天汽车轮胎爆炸是物理变化。2可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。【易错诊断】判断正误，正确的打“”，错误的打“”。1爆炸不一定是化学变化。()2室内起火时，应立即打开所有门窗，以便散发烟尘。()化石燃料及其综合利用1化石燃料三大化石燃料是指煤、石油、天然气，它们都属于_(填“纯净物”或“混合物”)，它们在地壳中的贮藏量是有限的，且都是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。不可再生碳化学2煤煤是“工业的粮食”，主要含有_元素。将煤隔绝空气加强热，得到焦炭、煤焦油等多种有用的物质的过程叫做煤的干馏，它属于_变化(填“物理”或“化学”)。混合物 3石油碳和氢沸点物理石油是“工业的血液”，主要含有_两种元素。石油的密度比水小，难(或不易)溶于水。石油是原油，不能直接利用。加工石油时将温度控制在不同物质的_，使各物质蒸发出来，得到液化石油气、汽油、煤油、柴油等不同产物的过程叫做石油的分馏，它属于_变化(填“物理”或“化学”)。4天然气CH4无色无味难(或不易)下(1)天然气的主要成分是甲烷，化学式为_。(2) 甲 烷 的 物 理 性 质 ： 甲 烷 是 _ 的 气 体 ，_溶于水，所以能用排水法收集；密度比空气_，所以可以用向_排空气法收集(填“上”或“下”)。(3)甲烷的化学性质：甲烷具有可燃性，燃烧的化学方程式为：_。CH42O2 CO22H2O点燃前必须_。验纯燃烧时的主要现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，出现浑浊现象。小5合理利用与开发化石能源空气接触面(1)要使燃料充分燃烧，通常需要考虑两点：一是燃烧时要有足够的_；二是燃料与空气要有足够大的_。(2)在海洋底部蕴藏着丰富的_(甲烷水合物，外形似冰)。可燃冰【易错诊断】判断正误，正确的打“”，错误的打“”。1可燃冰是可再生能源。()2煤、石油、天然气完全燃烧时都有二氧化碳生成。()使用燃料对环境的影响及新能源的利用和开发1使用燃料对环境的影响二氧化硫一氧化碳(1)化石燃料燃烧造成空气污染，主要有以下几方面原因：燃料中的一些杂质如硫等燃烧时产生空气污染物如_等；燃料燃烧不充分产生_等；未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。(2) 煤燃烧排放的_ 、_等污染物会形成酸雨。酸雨的危害主要有破坏森林、腐蚀雕像等。为防治酸雨，我国已大力推广使用脱硫煤，以及用天然气代替煤。二氧化氮(或 NO2)一氧化碳乙醇(3)汽车尾气中的主要污染物有_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。减少汽车尾气污染的措施：改进燃料使用和汽车制造技术；改用压缩天然气或液化石油气作燃料；在汽油中加入适量_作为燃料等。二氧化硫(或 SO2)2绿色能源乙醇C2H5OH可再生(1)乙醇俗名酒精，化学式为_。乙醇可由高粱、玉米等粮食经发酵、蒸馏制取，是一种_(“可再生”或“不可再生”)能源。(2)乙醇的性质。易物理性质：乙醇是一种无色、有特殊香味的液体，_挥发(填“易”或“不易”)。化学性质：乙醇具有可燃性，燃烧的化学方程式为：_。C2H5OH3O2 2CO23H2O(3)乙醇的作用：用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料，生产饮料等。3最清洁的能源氢气(1)氢气的性质。无无小物理性质：氢气是一种_色、_味的气体，密度比空气_，是密度最小的气体，难溶于水(相同条件下比氧气的溶解度还小)。化学性质：氢气具有_性，燃烧的化学方程式为：_。可燃2H2O2 2H2O(2)氢气的制法和收集。实验室制法：用锌粒和稀硫酸反应。化学方程式为：_。ZnH2SO4=ZnSO4H2实验室收集方法：可用_法和_法。排水向下排空气(3)氢气做燃料的优点：_。本身无毒；极易燃烧；燃烧产物(4)氢能源没有推广使用的原因。制取成本高贮存困难_。_。是水，无污染4新能源目前，人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。温馨提示：实验室制取氢气的发生装置为“固液不需加热型”。【易错诊断】判断正误，正确的打“”，错误的打“”。1使用乙醇作燃料有利于减缓温室效应。()2太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源。()实验内容实验现象实验结论1.用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻蘸酒精的棉花_，蘸水的棉花_燃烧的条件之一是需要_2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，在酒精灯火焰上加热(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)分开放在薄铜片两侧加热(如下图)(1)二者都可以_(2)乒乓球碎片_，滤纸片_燃烧的条件之一是_燃烧的条件【基础考点】燃烧不燃烧可燃物燃烧先燃烧后燃烧温度达到可燃物的着火点实验内容实验现象实验结论3.利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品)，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：需要有氧气(或空气)参考方案：点燃两支蜡烛，将烧杯罩在其中一支蜡烛上被罩上 烧 杯 的 蜡 烛_，另一支蜡烛_燃烧的条件之一是_(续表)逐渐熄灭继续燃烧需要氧气【操作点拨】【实验拓展】如果将第 2 个实验中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验，则木屑先燃烧，煤粉后燃烧。【突破实验】例题(2016 年滨州)化学课上我们曾经观察过右图所示的实验。(1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为_。(2)该实验主要利用了铜片良好的_性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是_(填化学式)。(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是_(填序号)。A作反应物B隔绝空气C升高温度解析：(2)铜具有良好的导热性，能传递热量，铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜；(3)此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以使水中的白磷与氧气隔绝。答案：(1) 4P5O2 2P2O5(2)导热CuO(3)A考点 1燃烧条件的探究1(2015 年广州)用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是()。A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B该实验使用了相同的可燃物C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点答案：D考点 2灭火的方法2(2016 年广东)请根据下图回答问题：关闭阀门浇水加水火焰飞溅(1)图和图两种灭火方式的原理分别是：_，_。(2)图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_，_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。答案：(1)(阻断)隔离可燃物使温度降低到着火点以下水的沸点比油低而导致暴沸(2)水的密度比油大而下沉盖上锅盖(加大量青菜等)考点 3 消防安全图标A.禁止烟火C.剧毒B.当心爆炸D.禁止拍照答案：D(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(考点 4 化石燃料4(2015 年广州)如图所示广州市家用燃料使用的发展历程)。A煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B液化石油气是石油化工的一种产品C家用燃料燃烧时均放出热量D煤、石油、天然气都是化石燃料答案：A. .化石燃料与能源开发例 1(2016 年白银)石油除主要含有碳、氢元素外，还含有A石油是可燃物B石油是不可再生能源C石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点答案：D例 2(2016 年南宁)随着人们生活水平的提高，环保、能源问题越来越引起人们的重视。(1) 人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、_，煤燃烧时排出 SO2、NO2等污染物，这些气体或它们在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_。(2)科学家发现海底埋藏着大量将来可能会替代化石燃料的新能源是_。(3)日常生活处理垃圾时，通常将垃圾分为“ 厨余垃圾”“可回收垃圾”“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大类。根据此分类方法，纸张、金属和塑料瓶属于_。答案：(1)天然气酸雨(2)可燃冰(3)可回收垃圾燃烧的条件与灭火原理例 3(2016 年河北)用右图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内迅速注入 60 的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：(1)白磷燃烧的化学方程式为_。(2)对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是_。(3)中瓶内水面上升的原因是_。答案：(1) 4P5O2 2P2O5(2)需要氧气(空气)(3)白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减小，压强减小物质代号LMNP熔点/117355044259沸点/784827257253着火点/51037040580例 4(2014 年广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)2013 年 12 月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_。(3)分析如下图表中的数据，回答问题：有人认为“物质的熔沸点越高，着火点越高”，该结论_(填“合理”或“不合理”)。已知酒精灯火焰的温度约为 500 。利用右上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是 _ 和 _(填代号)。解析：(1)可燃物燃烧的条件：一是与氧气接触，二是温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；(2)灭火的方法：移走可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点以下，等等；(3)根据表中提供的数据可以判断相关方面的问题。答案：(1) 可燃物(2) 降低温度到可燃物的着火点以下(3)不合理MN