河南省洛阳市第二外国语学校九年级语文上册 托起草原课件

托托 起起 草草 原原齐读字词两泓两泓hng 玲珑剔透玲珑剔透t 顿挫顿挫cu 细腻细腻n 藏域雪山藏域雪山y 青稞酒青稞酒k 大气磅礴大气磅礴pngb 隔阂隔阂h理解词语理解词语亭亭玉立亭亭玉立 玲珑剔透玲珑剔透 流连驻足流连驻足寻幽揽胜寻幽揽胜 藏域雪山藏域雪山大气磅礴大气磅礴 顿挫顿挫细腻细腻隔阂隔阂绮丽绮丽潘 岳 简 介 潘岳，男，潘岳，男，1960年年4月出生，汉族，江苏人，副月出生，汉族，江苏人，副研究员。研究员。1986年担任国家空中交通管制局研究室年担任国家空中交通管制局研究室主任，主任，1988年任年任中国技术监督报中国技术监督报副总编，一副总编，一年后任年后任中国青年报中国青年报副总编，副总编，1992年任中央青年任中央青少年研究中心主任，少年研究中心主任，1998年任国家质量监督局副年任国家质量监督局副局长。现为国家谎报总局副局长、中国环境促进局长。现为国家谎报总局副局长、中国环境促进会会长。会会长。 其论文其论文环境文化与民族复兴环境文化与民族复兴在学界影响颇深，在学界影响颇深，有有潘岳诗文选潘岳诗文选（中国工人出版社，（中国工人出版社，2001年版）年版）问世，问世，托起草原托起草原收入该书收入该书 。文题理解 托起草原托起草原这个标题饱蘸着作者心中的激情。作者对草这个标题饱蘸着作者心中的激情。作者对草原风物的爱，作者对草原文化的爱，作者对草原传统的爱原风物的爱，作者对草原文化的爱，作者对草原传统的爱都蕴含其间。在作者的心中，已经将草原高高托起，放在都蕴含其间。在作者的心中，已经将草原高高托起，放在最重要的位置。因此最重要的位置。因此“托起托起”二字所要表达的意蕴是丰富二字所要表达的意蕴是丰富的。在这里要托起的绝不仅仅是草原，而是一种向上的力的。在这里要托起的绝不仅仅是草原，而是一种向上的力量，催人不懈地为社会、为人类、为生命的意义而奋斗不量，催人不懈地为社会、为人类、为生命的意义而奋斗不息息 。主题概括主题概括 托起草原托起草原是一篇优美的写景抒情散文。作者用饱蘸感是一篇优美的写景抒情散文。作者用饱蘸感情的笔触，为我们描绘了一幅诗意盎然的草原风光长卷。情的笔触，为我们描绘了一幅诗意盎然的草原风光长卷。作者不仅讴歌大草原的魅力和壮阔，也赞美了草原各个民作者不仅讴歌大草原的魅力和壮阔，也赞美了草原各个民族的勇敢、剽悍，这些民族逐渐融合在中华民族中，为中族的勇敢、剽悍，这些民族逐渐融合在中华民族中，为中华民族输入了不同的文化因子，从而使中华民族文明具有华民族输入了不同的文化因子，从而使中华民族文明具有广阔的包容性。文章内容由浅入深，既表达了作者的文明广阔的包容性。文章内容由浅入深，既表达了作者的文明视野，更展示了作者经过大自然洗礼后的一种理想，一种视野，更展示了作者经过大自然洗礼后的一种理想，一种精神，一种境界。精神，一种境界。听读课文，理清结构听读课文，理清结构 第一部分第一部分：（：（16） 第第1段：总写段：总写 呼伦贝尔是天下最美呼伦贝尔是天下最美的草原。的草原。 写草原的自然之美写草原的自然之美 具体描绘美妙的草原风情。具体描绘美妙的草原风情。 第第2段：写夏季的草原。段：写夏季的草原。- 写草原的人文之美第写草原的人文之美第3段：写草原的林段：写草原的林- 第第4段：写草原的歌段：写草原的歌- 第第5段：写草原的酒段：写草原的酒第第6段：写草原的花段：写草原的花- 第二部分第二部分：（：（711） 第第7段：写作者对生命的感悟段：写作者对生命的感悟 第第8段：从历史的角度对草原进行深层次的思考段：从历史的角度对草原进行深层次的思考 第第9段：从现实的角度对草原进行深层次的思考段：从现实的角度对草原进行深层次的思考 第三部分第三部分：点明作者的写作意图第：点明作者的写作意图第10段：段： 第第11段：段：设置疑问，探究交流设置疑问，探究交流 1、读课文第二自然段，体会作者如何表现草原的夏季之美？、读课文第二自然段，体会作者如何表现草原的夏季之美？ 2、结合课文第二、三两个自然段的相关内容谈谈作者在表达情、结合课文第二、三两个自然段的相关内容谈谈作者在表达情感上的特点。感上的特点。 1、课文、课文2、3、6自然段和自然段和4、5自然段的内容有什么不同？表达自然段的内容有什么不同？表达了作者什么样的思想感情？了作者什么样的思想感情？ 4、课文开头说：、课文开头说：“天下最美的草原在呼伦贝尔天下最美的草原在呼伦贝尔”，作者从哪几，作者从哪几个方面写出了呼伦贝尔草原的个方面写出了呼伦贝尔草原的“最美最美”？设置疑问，探究交流设置疑问，探究交流 5、作者为什么说要“永远托起这块青春的草原”？结合最后一段的内容，谈谈怎样才能使“草原文化”永葆青春。 明确：作者之所以说要“永远托起这块青春的草原”，主要是因为草原绮丽的风光和深厚的文化传统，草原上的各民族在中华民族的历史与现实中发挥了巨大的作用，做出了杰出的贡献。要是“草原文化”永葆青春，必须继承传统，保留特色，在此基础上，还应注意不断吸收和借鉴其他文化的优点，不断创新。