韩语零基础入门课程第十五课总复习

韩语零基础入门课程第十五课总复习韩国语的创制创制人：朝鲜王朝第四代王世宗大王创制原因：独立民族，汉语繁琐，学习困难。影响：被称为世界上最具科学性和独创性的文字。现代韩国语的语音共有40 个字母： 其中单元音10 个，双元音 11 个；子音（辅音） 19 个。创制原理：元音： “天，地，人 ”三个基本要素创制而成。阳性元音? ， ? ；阴性元音 ? ， ? 。辅音：模仿人体发声器官。?文字构造? ?（1）由辅音 + 元音两部分构成，开音节。如：?，?，?（2）由辅音 + 元音 + 辅音三部分构成，闭音节（收音）。如：?，?,?,?,?韩语语音：?/i/? ? ? ?/w/? 阳性阳性搭配；阴性阴性结合? 放在后面发 i 音松音 送气音（收腹）紧音（发声器官紧张）舌根音 ?(+?)?舌面音 ?(+?)? ? （松音）? （紧音）舌尖音 ?(+?)?双唇音 ?(+?)?辅音：其中 ? ， ? ，? 属鼻音。语音复习收音（存在于19 个辅音中）：7 个基本收音 ? 舌根收? 舌尖收? 双唇收（把发出去的音，收回来。）；? ?n ?m? r （原有音收回后，还要发本音。）例如：?除基本收音之外，?-?；?-?；其他?，?，?，?，?，?-?。概念：没有收音的叫做开音节；带收音，由三部分组成的叫做闭音节。发音规则连音化：前面有收音，后面遇到“? ”加元音时，就把收音移到“? ”的位置上，就可以了。例如：? ? o xi? ? o qi? ? yi so yo紧音化 : 当收音 “? ， ? ，? ”（包括发音为 “? ， ? ， ? ”的其他收音）与松音相连时，松音受前面收音影响，发成紧音。例如：? （学校） ? ha gi ? （接收） ? ha da?（邻居） ? y ? jim 旁边的家 ? （穿） ? yi da送气音化：松音?k/g ?， ?z/ci ， ?d/t ， ?b/p ? 与喉音 ?h 相连时 ( 无论在前在后 ) ，发成送气音 ?k ? ， ?ci ，?t ? ， ?p? 。?+?=?+?=?+?=?+?=?例如：? ? 好 z? ta? ? z ? k ? ? z ? qi? ? 入学 yi pa? ? 怎么办 o do ke鼻音化：当收音?g? ，?d/t ，?b/p ?（包括发音为 ? ，? ， ? 的其他收音）与鼻音?n ，? m ? 相连时（鼻音在后），收音 ? ，? ，? 分别发其相应的鼻音， 即 ? - ? eng ，? - ? n ，? - ? m 。? g? 舌根音， ? d/t 舌尖音， ? b/p ? 双唇音 + ? n ， ? m ?- ? eng ， ? n ， ? m 。? - ?eng? ? mo nen da? ? hang niang? ?-? bu eng muen? - ?n? - ? - ? 从前 yan nar?- ?-? yin nen da? ? pan nen sa lam? - ?m? ? zam meng da? ? si mi da?-?-?未来am nar? (lr)（ 1 ）当 ? 与? 相遇时（不分前后）， ? 会被 ? 同化，发音为 ? 。即 ? + ? - ? 。例如：? ? 新罗 xir la? ? 大年初一 chongr lar（ 2 ） ? 与其他：当 ? 与其他辅音相遇时， ? 在后， ? 又会被同化，发音成 ? (n) 。即其他辅音+? - ? 。例如：? ? 停车场 zong niu zang ? ? 侵略 qin nia词 场? 家? ? ? ? . 太晚了，要回家了。? 学校? ? ? . 不想去学校啊。? 点心?. 不要吃那么多的点心。? 减肥? ? ? . 不要减肥。? 太阳?. 太阳从东边升起。? 帽子?. 戴帽子的男人走了。? 腰? ? . 腰疼。? 料理? ? ?. 我喜欢中国料理。? 邻居?. 邻居家的小孩真可爱啊。? 叔叔? , ?. 叔叔，你好。