河南省洛阳市第二外国语学校九年级语文上册 话题作文指导课件

上传人:痛*** 文档编号:77298294 上传时间:2022-04-19 格式:PPT 页数:20 大小:595KB
返回 下载 相关 举报
河南省洛阳市第二外国语学校九年级语文上册 话题作文指导课件_第1页
第1页 / 共20页
河南省洛阳市第二外国语学校九年级语文上册 话题作文指导课件_第2页
第2页 / 共20页
河南省洛阳市第二外国语学校九年级语文上册 话题作文指导课件_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
什么是话题作文? 是在一定的事理或情境材料的基础上,用一段提示性语句,提出一个大家都了解并感兴趣的话题,围绕这个话题,寻求可以直接描述或议论的对象,以启发写作者运用多种思维方法,调动多种表达方式写出文章的一种作文形式。 主要表达方式主要表达方式 : 记叙、描写记叙、描写 、抒情、抒情 、议论、议论 说明说明 三大文章体裁三大文章体裁:记叙文、议论文、说明文记叙文、议论文、说明文把握文章体裁把握文章体裁文体的把握因人而异,如:文体的把握因人而异,如: 1、观察能力强,生活积累丰富、观察能力强,生活积累丰富撷去生活中精彩片段撷去生活中精彩片段写生动感人的记叙文写生动感人的记叙文2、 想象丰富想象丰富写童话、寓言或科幻小说写童话、寓言或科幻小说3、 擅长推理,逻辑思维能力强擅长推理,逻辑思维能力强写论据充分的议论文写论据充分的议论文4、 感情丰富而细腻感情丰富而细腻写优美抒情的散文写优美抒情的散文 审题有误 偏离话题 提示: 要抓住话题中 的关键字眼问题之一:判断是否判断是否偏离偏离话题话题富裕富裕痛苦是一笔财富痛苦是一笔财富钱钱最富有的人最富有的人让财富增值让财富增值真正的财富真正的财富我也是富翁我也是富翁 题目过大 下笔千言 离题万里提示: 选好角度 找准切入口 拟好题目问题之二:本次作文拟题情况统计本次作文拟题情况统计6位同学位同学 财富财富论财富论财富-从人类发展史说起从人类发展史说起我与财富我与财富财富与人生财富与人生什么是财富什么是财富拥有财富拥有财富缩小范围,化大为小:缩小范围,化大为小: 将提供的话题进行切分,使之变成若干个将提供的话题进行切分,使之变成若干个子话题,然后从中筛选,选取自己熟悉的拿手子话题,然后从中筛选,选取自己熟悉的拿手的写。如:的写。如:“语文活动语文活动”这个话题可以把它分这个话题可以把它分解解为:一次朗诵会,演讲会,故事会,答记者问,为:一次朗诵会,演讲会,故事会,答记者问,新闻发布会或写一次春游,作文竞赛,演课本新闻发布会或写一次春游,作文竞赛,演课本剧,办墙报,语文游戏等等剧,办墙报,语文游戏等等 。缩小后的话题贴。缩小后的话题贴近生活,贴近学生实际。近生活,贴近学生实际。 在话题的前后,根据构思的需要加上限在话题的前后,根据构思的需要加上限制性词语,使文章选材更明确、更集中,从制性词语,使文章选材更明确、更集中,从而达到而达到“以大化小以大化小”的目的。如:的目的。如: “财富财富”这个这个 话题可在前面或后面加适当词如话题可在前面或后面加适当词如 健康是财富健康是财富节俭与财富节俭与财富 财富告诉我等等。财富告诉我等等。缩小范围,化大为小:缩小范围,化大为小: 缩小范围,化大为小:缩小范围,化大为小: 例如话题例如话题“理解理解”,可进行思考:为,可进行思考:为什么人与人需要理解?我理解别人吗?什么人与人需要理解?我理解别人吗?别人不理解我时,我的感觉如何呢?进别人不理解我时,我的感觉如何呢?进而拟题:我们需要理解向而拟题:我们需要理解向说说心里话心里话我错了我终于理解我错了我终于理解了了刻在记忆深处的遗憾等等。刻在记忆深处的遗憾等等。 思路局促 缺少典型事例 提示: 多读书报 注重积累问题之三:以本次话题作文为例:以本次话题作文为例: 写财富的感悟和体验,很少能联系有关财富写财富的感悟和体验,很少能联系有关财富的的至理名言、优美意境、感人画面、动人场景至理名言、优美意境、感人画面、动人场景等等,或泛泛而谈,废话连篇,或记流水帐,等等,或泛泛而谈,废话连篇,或记流水帐,平淡而乏味。平淡而乏味。叶圣陶先生在给学作文报叶圣陶先生在给学作文报的题词中说:的题词中说:“作文就是用笔来说话。作文就是用笔来说话。作文要说真话,说实在话作文要说真话,说实在话 ,说自己的话,说自己的话,不要说假话,说空话,说套话。不要说假话,说空话,说套话。”欣赏: 寻找爱的财富比较叶岗的习作: 让财富增值 语言平淡 缺乏文采 提示: 增加文化积淀 加强语言修养问题之四:作文材料库作文材料库 一个人的欲望如果只是追求金钱或权势,他便一个人的欲望如果只是追求金钱或权势,他便永不能获得满足,而不满足便不能快乐。柏杨,永不能获得满足,而不满足便不能快乐。柏杨,贪得者,身富而心贫;知足者,身贫而心富;居贪得者,身富而心贫;知足者,身贫而心富;居高者,形逸而神劳;处下者,形劳而神逸。孰得高者,形逸而神劳;处下者,形劳而神逸。孰得孰失?孰幻孰真?达人当自辨之。孰失?孰幻孰真?达人当自辨之。-洪应明洪应明 金钱能买到一条不错的狗,但是买不到它摇尾巴。比金钱能买到一条不错的狗,但是买不到它摇尾巴。比林斯,美国学者林斯,美国学者富人很少拥有财产,而是财产拥有他们。英格索尔,富人很少拥有财产,而是财产拥有他们。英格索尔,美国律师美国律师 作文材料库作文材料库人类的百分之七十的烦恼都跟金钱有关,人类的百分之七十的烦恼都跟金钱有关,而人们在处理金钱时,却往往意外的盲目。而人们在处理金钱时,却往往意外的盲目。只要有鲜水,金鱼就无饿死之虞,但难免胀死之只要有鲜水,金鱼就无饿死之虞,但难免胀死之忧。金鱼是卿鱼的变种,彻头彻尾是人类驯育的忧。金鱼是卿鱼的变种,彻头彻尾是人类驯育的结果。人类对其一贯的要求是美,只要美就行。结果。人类对其一贯的要求是美,只要美就行。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。而金鱼的捕食能力却被作为美的代价退化殆尽。不会捕食,危机感便无时不在,它别无选择地抓不会捕食,危机感便无时不在,它别无选择地抓住每一粒投向自己的食物,而人把食物精工细制住每一粒投向自己的食物,而人把食物精工细制得可口至极,成为一种其无力抗拒的诱惑,于是得可口至极,成为一种其无力抗拒的诱惑,于是不会摇头的金鱼吃啊吃,直到连同食物一起沉至不会摇头的金鱼吃啊吃,直到连同食物一起沉至水底。贪得无厌是金鱼最常见的死因。水底。贪得无厌是金鱼最常见的死因。 注意观察周围的人、事、物,积极参加注意观察周围的人、事、物,积极参加社会实践活动,与同学、亲友交往等。做生社会实践活动,与同学、亲友交往等。做生活的有心人,善于观察、体悟、思考,经常活的有心人,善于观察、体悟、思考,经常写日记或练笔,记下自己的所见所闻、所思写日记或练笔,记下自己的所见所闻、所思所悟和所感,特别是那些有动情点、闪光点、所悟和所感,特别是那些有动情点、闪光点、冲击力、启发性的人和事,要及时记下来,冲击力、启发性的人和事,要及时记下来,并做出评判或写出感受。到临考前,翻出来并做出评判或写出感受。到临考前,翻出来整理一番,记住一些典型的事例及细节,以整理一番,记住一些典型的事例及细节,以便在考场上整合、创造、发挥,写出富有生便在考场上整合、创造、发挥,写出富有生活和时代气息的好文章。活和时代气息的好文章。 关心生活和时事政治,正确认识当代社会的一关心生活和时事政治,正确认识当代社会的一些热点、焦点问题,如社会新风尚、科教兴国、教些热点、焦点问题,如社会新风尚、科教兴国、教育改革、环境保护、法制建设等等。全面、辨证地育改革、环境保护、法制建设等等。全面、辨证地看问题,把握时代和社会主旋律,避免作文中出现看问题,把握时代和社会主旋律,避免作文中出现消极化、片面化、庸俗化、低级化等不良倾向。中消极化、片面化、庸俗化、低级化等不良倾向。中考作文中一些视野开阔,立意深刻,能启迪、鼓舞考作文中一些视野开阔,立意深刻,能启迪、鼓舞人的佳作。都离不开作者优秀的思想品质和深刻的人的佳作。都离不开作者优秀的思想品质和深刻的思想。思想。中央电视台的实话实话节目很受老百姓中央电视台的实话实话节目很受老百姓欢迎,著名节目主持人崔永元也应此名声大振,妇欢迎,著名节目主持人崔永元也应此名声大振,妇孺皆知。为什么会如此呢?其中孺皆知。为什么会如此呢?其中“实话实话”又能又能“实实说说”是其成功的主要魅力之所在。是其成功的主要魅力之所在。 阅读名著及中国青年报读者文阅读名著及中国青年报读者文摘语文报等思想性、文化性较强的摘语文报等思想性、文化性较强的报刊;看焦点访谈今日说法报刊;看焦点访谈今日说法东方之子等电视节目;摘录、背诵东方之子等电视节目;摘录、背诵一些名言名篇;还可以一些名言名篇;还可以进行搜集、分析事例的训练,把备文化知进行搜集、分析事例的训练,把备文化知识和备思想结合起来。长期这样做,会开识和备思想结合起来。长期这样做,会开阔视野,陶冶性情,提升精神,还能锻炼阔视野,陶冶性情,提升精神,还能锻炼审题能力,提高阅读水平。审题能力,提高阅读水平。 在求学期间要专门阅读一定数量的富在求学期间要专门阅读一定数量的富有真情和哲理性的时文、美文,尤其是同有真情和哲理性的时文、美文,尤其是同龄人的富有才情的佳作,最好能对这些文龄人的富有才情的佳作,最好能对这些文章的思想内容和表现形式加以吸收并做出章的思想内容和表现形式加以吸收并做出自己的思辨和评判,从而真正吸收美好的自己的思辨和评判,从而真正吸收美好的精神和情感,陶冶性情,提高精神境界;精神和情感,陶冶性情,提高精神境界;
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!