小学度“校园科技周”活动方案

小学度“校园科技周”活动方案一、活动主题体验创新成长二、活动目的。为了在学生中普及科学知识，进一步提高学生参加科技活动的兴趣，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的开展，现特举办颐小_年度校园科技周活动。三、活动时间：_月_日_日四、活动领导小组：组长：副组长：组员：1_年级各班主任及任课老师五、活动_：少先大队部和校科技辅导员六、活动内容：1、观看科普专题片2、参加科普讲座3、进行科技动手做比赛七、活动单位。全体师生。八、活动过程安排(时间)：1、_月_日大课间，国旗下讲话(科技伴我成长)，宣布科技活动周启动。2、_月_日下午，参加科普讲座(预防地震)，人员由少先大队部负责。3、_月_日下午，各班级_观看科普专题片(内容自行选择)4、_月_日下午，1_年级组科技动手做比赛5、_月_日下午，3_年级组科技动手做比赛6、下周早上大课间作总结与表彰。九、科技动手做比赛组队与活动形式：(1)纸飞机比赛项目负责人：体育组、1_年级各班主任比赛时间：_月_日下午3：50开始比赛地点：操场具体要求：(一)竞赛项目：纸飞机的制作和飞行距离(二)竞赛规程1.现场制作纸飞机的制作(现场制作的材料为一张a4纸，由体育组准备，统一发放给参赛选手)2.纸飞机的飞行距离(1)选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，距离远者获胜。(2)每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为最终竞赛成绩。(3)对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。(三)参赛对象、办法_年级，以班级为参赛单位，每班在选拔的基础上推荐_名同学参赛(2男2女)。(四)奖励办法将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。奖项设置。各年级段设一等奖(_个)、二等奖(_个)、三等奖(若干)。(2)竞速运输筏(小学组)小组成员。各代表队以三人为一小组，每班一队(由男女同学共同组成)。材料。自备材料，材质、数量不限；汽车模型_个(22_10_9.8cm，质量约_克)，制作加工工具自备(请自备防护眼镜等安全防护用具)。比赛用时：_分钟决胜规则：1、现场制作_个运输筏，运输筏最大边长(或直径)不超过50cm的水上运输装置(材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，不允许赛前粘合、捆扎，需现场组装；如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制均可)，装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须裸露放置在运输筏上，不允许与运输筏做捆绑、粘贴；2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力(电风扇、吹风机禁止)，运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地(比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为_m；测量首部到首部实际行走距离)，运输过程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效；4、运输筏必须在水面是独立体，计时开始后任何辅助装置不得接触运输筏，也不得伸入水池上方空域以及进入图示禁区；5、运输筏在比赛过程中不得飞离水面，以最快安全运输到目的地时间最短为胜出，若时间相同以运输筏质量最轻者为胜出(运输筏赛前称量)，每队测试有效时长不超过_秒，_秒如果运输筏不能到达终点，以行驶实际距离排名；6、起点到终点设立中途线，设立冲刺奖，运输筏首部最先触越中途线奖获得最佳冲刺奖；7、比赛以抽签决定测试顺序，每队有_次测试机会。比赛时间和地点：_月_日下午2：50操场进行项目负责人：体育组、3_年级各班主任奖励办法：获奖班级颁发奖状；奖项设置。一等奖(_个)、二等奖(_个)、三等奖(_个)。请各班根据方案要求，积极开展活动，选派队员参加比赛并多加练习，并且在_活动时注意安全。第4页共4页