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九年级第三单元融入社会肩负使命课时一参与政治生活命题解读考纲解读1.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。(了解)2.理解我国公民在法律面前一律平等。(理解)3.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。(了解)4.增强法律意识,理解依法治国的重要性。(理解)5.自觉遵守法律,维护社会秩序,维护法律的权威。(运用)6.知道公民行使监督权的途径,了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。(了解)7.学会行使自己享有的监督权利。(运用)8.以“我是中国公民”为题,分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。(理解) 命题解读考纲解读命题解读考纲解读考点扫描知识网络考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五考点一根本政治制度1.我国现阶段的根本制度、根本政治制度和基本政治制度分别是什么?(1)我国的根本制度:社会主义制度。(2)根本政治制度:人民代表大会制度。2013年第14(1)题考查5年1考(3)基本政治制度:民族区域自治制度。2.我国人民行使权力的机关是什么?(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(人民代表大会)。(2)我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。3.人民行使权力的方式是什么?我国的一切权力属于人民,广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使权力的机关。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五4.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么?(1)全国人民代表大会地位最高,权力最大。(2)其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。(3)国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。(4)全国人民代表大会可以对国务院及其各部门工作提出质询案。5.全国人民代表大会有哪些职权?修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五典例1(2016福建泉州)2016年3月16日,十二届全国人大四次会议通过了政府工作报告、“十三五”规划纲要和其他重要报告。这表明 ()我国坚持人民代表大会制度我国的一切权力属于全国人民代表大会人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是人民行使国家权力的机关A. B.C.D.【解析】本题考查我国的根本政治制度。题干中的“十二届全国人大四次会议通过了政府工作报告、“十三五”规划纲要和其他重要报告”表明我国坚持人民代表大会制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,符合题意。错误,我国的一切权力属于人民而不是全国人民代表大会;错误,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。【答案】 B 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五考点二依法治国1.什么是依法治国?依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,就是依照宪法和法律的规定管理国家。(依法治国的主体是人民;目的是真正实现人民当家作主;实质是崇尚宪法和法律的权威;核心是依宪治国)2.依法治国的要求是什么?有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。3.依法治国的意义是什么?(1)是发展社会主义市场经济的客观需要。(2)是发展社会主义民主政治的必然要求。(3)是实现国家长治久安的重要保障。4.依法治国的重要环节是什么?依法行政。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五5.政府为什么要依法行政?政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定。6.生活在法治国家里,我们应该如何做?人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五7.青少年如何为全面推进依法治国作贡献?(1)认真学法,做知法、守法、护法的好公民。(2)依法办事,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止的坚决不做。(3)依法维权,依法维护自己的、他人的、集体的、国家的合法权益。(4)关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权、监督权等政治权利。(5)积极参加各种法制宣传教育活动,敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五典例2(2016山东烟台)“天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动,至2015年12月底,共追加外逃人员836人,其中从境外追回738人(含党员和国家工作人员96人),追回赃款12亿元。我国开展“天网”行动说明 ()依法治国是党领导人民治理国家的基本方略任何违法行为都要承担相应的法律责任违法必究是社会主义法治建设的中心环节追回外逃人员已成为我国当前法治建设的中心工作A. B.C.D.【解析】本题考查依法治国。“天网”行动是我国依法治国、强力反腐的重要举措,任何违法行为都要承担相应的法律责任,符合题意。有法必依是社会主义法治建设的中心环节,错误;经济建设是我国当前工作的中心,错误。【答案】 A 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五【方法指导】以新闻素材为命题依托,考查思想品德相关知识点是近年来我省以及全国命题的趋势。新闻素材常变常新,但是知识点却是考试纲要规定的内容,因此,我们在复习时要以考纲为依托,凡是考纲规定的不同层次的内容我们都要掌握。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五考点三宪法是国家的根本大法1.我国的国家性质(国家政权)是什么?工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.宪法的主要内容是什么?(1)宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。(2)宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。3.我国现行宪法的结构是什么?新中国成立以来,我国先后颁布过四部宪法,1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五4.为什么说宪法是我国的根本大法?(1)从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题。(2)从效力上看,宪法具有最高的法律效力。(3)从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更为严格。所以说,宪法是国家的根本大法。2015年第17(3)题、2012年第15题考查5年2考5.为什么说宪法具有最高的法律地位?(宪法的最高法律效力的具体表现是什么?)(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。(2)宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(4)同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五注意宪法是“法律的法律”,并不等于“宪法是普通法律的总和”。因为宪法和普通法律规定的内容不同。 6.我们应怎样树立宪法意识?我们要认真学习宪法,了解宪法是我国的根本大法。在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,依法行使权利,积极履行义务。自觉维护宪法的权威,积极宣传宪法,敢于同违反宪法的行为作斗争。2016年第11题考查5年1考 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五典例3(2016重庆)学完宪法相关知识后,思想品德老师布置了一次“宪法知多少?”的社会调查作业。下面是九年级的王江收集到的市民对宪法认识的部分观点,其中正确的是 ()A.宪法的修改程序与普通法律一样严格B.宪法与普通法律是和谐共生的小伙伴C.宪法是公民具体权利的确认书和保证书D.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程【解析】本题考查宪法的相关内容。宪法的修改程序比普通法律要严格,所以A项错误;宪法是普通法律的立法基础和依据,所以B项错误;宪法不规定公民的具体权利,所以C项错误。D项指出了宪法的地位和作用,正确。【答案】 D 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五考点四依法行使政治权利1.什么是公民的政治权利?是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。2.我国公民享有哪些政治权利?选举权和被选举权;建议权;监督权等。3.公民行使选举权和被选举权需要什么条件?年满18周岁。具有中国国籍。没有被剥夺政治权利。4.公民行使建议权、监督权的途径(主要渠道)有哪些?可以通过人大代表或各级人大常委会反映。可以通过写信、打电话等方式向有关部门举报或反映。可以通过电视等媒体进行监督。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五5.我们行使建议权和监督权时有哪些要求?(公民如何正确行使政治权利?)要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权时应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。2016年第16(3)(4)题、2013年第14(2)题考查5年2考6.公民行使监督权的意义是什么?有利于保证法律的有效实施。有利于维护司法公正。有利于维护法律尊严。有利于实施依法治国。有利于维护国家利益、公民的合法权利。2014年第12题考查5年1考 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五典例4(2016湖南衡阳)监督权是法律赋予我们的权利,积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权,必须采取正确的方法。下列方法错误的是 ()A.当面向人大代表反映情况B.到政府机关静坐示威反映情况C.通过新闻媒体公开发表自己的意见D.给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况【解析】本题考查行使监督权的途径。根据教材知识,公民行使监督权的方式:公民可以通过向人大代表反映情况,通过新闻媒体公开发表自己的意见,给有关国家机关写信、打电话等方式行使监督权,而不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。因此A、C、D三项正确。B项是属于聚众闹事,是违法行为。【答案】 B 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五考点五维护国家安全1.公民的基本政治义务有哪些?维护民族团结、维护国家安全等。2015年第15题考查5年1考2.国家安全的内容及重要性分别是什么?(1)内容:国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。(2)重要性:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。3.怎样看待公民参与政治生活?我国是人民当家作主的社会主义国家,宪法和法律赋予公民广泛的政治权利。国家高度重视社会主义政治文明建设。参与政治生活,行使建议权和监督权,是主人翁意识的体现,是对国家负责的表现。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五4.公民怎样参与政治生活?依法行使政治权利,我们要关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权。自觉履行政治义务,维护国家安全,保守国家秘密。5.确保人民当家作主的政治措施有哪些?建立了人民民主专政的社会主义国家;实行人民代表大会制度、民族区域自治制度;实行依法治国;赋予人民广泛的政治权利,如选举权、被选举权、建议权、监督权等。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五典例5(2016浙江湖州)如图,阅读漫画,回答问题。(1)漫画中右边人物的行为违背了我国公民的哪些基本义务?(2)若发现类似的“交易”行为,你该怎么做?请从依法参政与政治生活的角度说明理由。【解析】本题考查公民的基本义务、如何维护国家安全等。第(1)问,观察漫画,提炼漫画主旨“右边人物出卖国家秘密”,再联系公民的基本义务,围绕保守国家秘密,维护祖国的安全、荣誉和利益来作答。第(2)问,根据知识点“如何维护国家安全”,围绕履行维护国家安全的义务,举报破坏国家安全的行为、树立国家安全意识等方面来作答。 考点扫描知识网络考点一考点二考点三考点四考点五【答案】 (1)维护国家统一。保守国家秘密。维护祖国的安全、荣誉和利益。(2)做法:及时向国家安全机关或公安机关报告;配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件。理由:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡,没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。 【方法指导】漫画题是中考常见题型,其寓意深刻,形式新颖活泼。解答时一定要仔细观察漫画中人物的言行和背景,这样才能准确领会漫画所揭示的道理。同时联系教材知识、相应考点,准确作答。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点5命题点1:人民代表大会制度1.(2013安徽第14题)幸福“网事”连线你我2013年全国“两会”期间,中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“两会直通车”,邀请部分“两会”代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表意见,有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。知识链接(1)上述材料体现了思想品德课中的哪些观点?(1)我国是人民当家作主的社会主义国家;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;国家的一切权力属于人民等。我思我行(2)网民行使的权利是监督权(建议权);作为网民,在行使这项权利时应注意什么?(2)在法律允许的范围内正确行使;实事求是,如实反映情况;采用合法的方式;遵守网络规则等。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点5命题点2:树立法律权威、依法治国2.(2016安徽第11题)某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是 ( A )按照交通标识骑行自行车打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育破坏路灯和座椅等公共设施A. B. C.D.【解析】本题考查考生对法治观念的认识与理解。依据材料分析,符合要求的是按照交通标识骑行自行车,完成规定年限的义务教育,入选。属于不良行为。故选A项。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点5命题点3:宪法3.(2015安徽第17题)2015年全国“两会”奏响了“四个全面”的主旋律。4月25日,中宣部提出,要面向基层和群众,深入学习、宣传、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习、宣传、贯彻“四个全面”战略布局。为此,某校九(1)班思想品德学习兴趣小组开展了以“祖国发展我成长”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。学习小组又通过网上查询,搜集到一份表格。 【想一想】请你将上述表格补充完整。宪法是国家的根本大法。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点54.(2012安徽第15题)以下是小芸生活中的一个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。情境新修改的刑事诉讼法通过后,小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论,有的说依据立法法,也有的说依据刑法只有小芸所说的依据是正确的。(1)小芸所说的依据是:宪法。 (2)理由:宪法是国家的根本大法;宪法具有最高的法律效力。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点5命题点4:监督权和舆论监督5.(2016安徽第16题)近年来,安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜,率领全省人民努力奋斗,取得了显著成就,我省人民群众获得感不断增强。人民群众获得感来自于:政治民主2015年12月7日,安徽省人民政府开通了政务微博微信综合服务平台,旨在搭建政府与公众交流的“直通车”。(1)平台开通表明我省公民行使监督(建议等)权有了新的渠道。 (2)请你就如何理性运用这一平台给我省公众提出建议。(2)遵守道德、法律,明辨是非、正确选择,提高安全防范意识等。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点56.(2014安徽第12题)2013年最高人民法院通过多种媒体直播社会关注案件庭审情况,加大庭审公开力度。庭审公开 ( A )A.有利于保障法律有效实施和司法公正B.表明我国已经完善了监督和制约机制C.表明在我国公民行使监督权享有立法保障D.表明舆论监督是保证司法公正的唯一途径【解析】本题考查公民的监督权。庭审公开、透明有利于接受人民群众的监督,保障法律有效实施和司法公正,A项正确。我国的监督和制约机制在不断走向完善,故B项错误;C项“立法保障”与题意不符;D项说法过于绝对。故选A项。 命题点2命题点1命题点3命题点4命题点5命题点5:国家安全7.(2015安徽第15题)下面是雯雯生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境周末,雯雯和同学爬山,看到两名外国人躲在树林里,对附近某军用机场进行拍照。此时(1)雯雯的正确做法:立即制止,向有关部门报告等。 (2)理由:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 课时二关注经济发展命题解读考纲解读1.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。(理解)2.理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。(理解)3.知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度。(了解) 命题解读考纲解读考点扫描知识网络考点扫描知识网络考点扫描知识网络考点一考点二考点一基本经济制度1.我国为实现共同富裕,制定的“三步走”战略是什么?第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题。第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家的水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。2.在新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标(第三步战略目标)是什么?巩固和发展已经初步建立的小康水平。到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到建国一百年时,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。 考点扫描知识网络考点一考点二3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?这一基本经济制度确立的原因是什么?起到了怎样的作用?(1)制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(2)原因:我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。(3)作用:它是一项充满生机与活力的经济制度,有利于调动各方面的积极性,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,促进国民经济又好又快地发展。4.公有制经济的地位、内容和作用分别是什么?(1)地位:公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,在我国经济中占主体地位。(2)内容:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(3)作用:发挥主体作用。 考点扫描知识网络考点一考点二5.国有经济的含义、地位和作用分别是什么?(1)含义:国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。(2)地位:是国民经济的主导力量。(3)作用:国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性的作用。6.集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(1)含义:集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。(2)地位:是我国公有制经济的重要组成部分。(3)作用:集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。因此,发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 考点扫描知识网络考点一考点二7.非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么?(1)内容:非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等多种形式。(2)地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)作用:非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展,对满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济的发展有重要作用。2013年第16(1)题考查5年1考8.国家对公有制经济与非公有制经济的政策各是什么?巩固和发展公有制经济;鼓励、支持和引导非公有制经济。 考点扫描知识网络考点一考点二9.为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展?(1)地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2)作用:非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展,对满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济的发展有重要作用;(3)根本原因:我国处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,发展不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。10.公有制经济和非公有制经济的关系是什么?公有制经济是社会主义经济制度的基础,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。在我国,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。同时,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。把坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,两者不能对立起来。 考点扫描知识网络考点一考点二在复习公有制与非公有制经济时,应注意区分一些关键词,如主体、主导、基础、巩固和发展、鼓励、支持和引导等。 考点扫描知识网络考点一考点二典例1(2016浙江温州)中国H集团是温州一企业家在1991年投资50万元创办发展起来的大型企业,现有员工近万人,多次入围中国民营企业500强。下列关于H集团发展壮大的说法,不正确的是 ()A.得益于我国改革开放政策B.依靠国家的鼓励、支持和引导C.对扩大就业具有重要作用D.对我国经济发展起着主导作用【解析】本题考查我国的基本经济制度。中国H集团是民营企业,属于非公有制经济成分,H集团发展壮大得益于我国改革开放政策,在国家的鼓励、支持和引导下成长起来,对扩大就业具有重要作用,A、B、C三项正确。对我国经济发展起着主导作用的是国有经济,D项不符合题意。【答案】 D 考点扫描知识网络考点一考点二考点二走共同富裕的道路1.我国现阶段的分配制度的内容、原因、意义各是什么?(1)内容:以按劳分配为主体、多种分配方式并存,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(2)原因:是由以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。(直接原因)(3)意义:调动、激发人们的积极性和奉献精神,使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流,促进经济发展,最终实现共同富裕。2.在分配中应注意什么?(分配要求或原则)既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。3.创造社会财富的源泉有哪些?劳动、知识、技术、管理、资本、人才、创造。 考点扫描知识网络考点一考点二4.如何理解共同富裕?(怎样实现共同富裕?)共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。2016年第17(4)题、2015年第16(1)题、2014年第16(1)题、2013年第16(2)题考查5年4考 实现共同富裕是一个过程;共同富裕,不是同时、同步富裕;共同富裕,不是平均富裕;在不同的发展阶段,共同富裕有着不同的内容。 考点扫描知识网络考点一考点二5.“四个尊重”方针的内容是什么?尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 此考点应与人才强国战略、科技创新联系起来复习。 6.国家怎样才能让创造财富的源泉充分涌流?营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,坚持使一切劳动、知识、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。改革开放以来经济迅速发展提供的良好的物质基础和技术条件。国家为公民创业提供的各种优惠政策。 考点扫描知识网络考点一考点二7.为了让创造财富的源泉涌流,我们个人应该怎样做?作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展做出贡献。8.在不同的发展阶段,共同富裕有什么表现?改革开放以来,广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持了沿海地区先发展起来。近年来,国家通过实施西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起战略,有力地促进了中西部地区经济社会发展。9.如何分好蛋糕?(缩小贫富差距)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。加大税收对收入分配的调节作用。建立健全医疗、低保、就业等社会保障制度。进一步做好下岗职工再就业工作。做好扶贫帮困、扶贫开发工作等。 考点扫描知识网络考点一考点二10.人们的消费观念有什么变化?随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化,体现享受与发展的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。11.中学生应该怎样合理消费?(怎样培养健康文明的消费方式?)在消费前,我们可以先做出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展。在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。 考点扫描知识网络考点一考点二12.怎样进行“绿色消费”?“绿色消费”的重点是“绿色生活,环保选购”。具体而言,它有三层含义:一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;二是在消费过程中注重对垃圾的处置,不造成环境污染;三是引导消费者转变消费观念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费。 考点扫描知识网络考点一考点二典例2(2016湖南衡阳)解决如图反应的问题需要政府 ()提高居民收入,完善分配制度努力增加社会财富,实现同等富裕统筹区域发展和城乡协调发展健全养老保障体系,构建和谐社会A.B.C.D. 考点扫描知识网络考点一考点二【解析】本题考查我国的分配制度。解决图中的分配公平问题需要政府努力做大“蛋糕”并且要“切”的合理。这就要政府努力提高居民收入,完善分配制度;统筹区域发展和城乡协调发展;健全养老保障体系,构建和谐社会。所以符合题意。错误,是实现共同富裕而不是同等富裕。【答案】 A 命题点2命题点1命题点1:共同富裕1.(2014安徽第16题)【关注家乡我亲近了社会】今年初,我校童鞋(同学)积极参加学校网站论坛开展的“讲精彩故事展魅力安徽”帖子大赛。安徽省调整最低工资标准体现了中国特色社会主义的根本原则是共同富裕。 楼主发表于年月日根据安徽省人民政府办公厅关于调整全省最低工资标准的通知规定,自2013年7月1日起,调整全省最低工资标准。我妈妈的工资又增加了!我真高兴! 命题点2命题点1命题点2:基本经济制度2.(2013安徽第16题)【关注生活爱我家乡】小超同学对家乡的发展十分关注,经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录一则,共同分享。日记:3月12日晴在政府的鼓励和扶持下,我县个人投资兴办的企业越来越多,有的已成为县里纳税大户,我家创办的玩具厂,效益也不错。大家都对企业的发展前景充满信心!政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展?非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;增强经济活力;扩大就业;充分调动社会各方面积极性;加快生产力发展等。 课时三投身精神文明建设命题解读考纲解读分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。(理解) 命题解读考纲解读考点扫描知识网络考点扫描知识网络考点一考点二考点一加强社会主义精神文明建设1.在当代中国,要发展什么样的先进文化?(发展先进文化的含义是什么?)在当代中国,我们所指的发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。2.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?(发展先进文化的指导思想是什么?)(1)牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。(重要性)(2)牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位。 考点扫描知识网络考点一考点二3.发展教育和科学对当代中国的重要意义是什么?发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。在全面建成小康社会的过程中,能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势,全面提高国民素质,直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。4.发展先进文化与建设社会主义精神文明之间有何关系?社会主义精神文明建设包括哪些内容?(1)关系:在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。(2)社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。5.社会主义精神文明建设的根本任务是什么?提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 考点扫描知识网络考点一考点二6.怎样加强思想道德建设?我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培养文明道德风尚。2015年第14(2)题、2014年第13题考查5年2考考点扫描知识网络考点一考点二7.社会主义核心价值体系的基本内容及作用各是什么?(1)基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。(2)作用:社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。2014年第13题考查5年1考 考点扫描知识网络考点一考点二考点二开展精神文明创建活动1.精神文明创建活动有哪些具体有效的形式?(1)国家:创建文明城市的“创三优”活动(创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务);创建文明村镇活动,如“文明户”的评比、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他移风易俗活动、环保行动、“手拉手”献爱心活动、“扶贫助残”活动、“百城万店无假货”活动、保护“母亲河”志愿者活动等。(2)学校:“知荣辱、除陋习、树新风”主题班会;校园文化艺术节;“文明班级”评比活动;公益活动;办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗;树榜样,评选“校园之星”;青年志愿者服务活动(交通执勤)等。考点扫描知识网络考点一考点二2.开展精神文明创建活动的作用和意义是什么?精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建设的有效形式;丰富多彩的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神文化生活,有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。2016年第16(2)题、2015年第7题、2013年第16(2)题、2012年第16(2)题考查5年4考3.青少年应如何积极参与精神文明创建活动?(1)我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉地加以抵制。我们应积极行动起来,参与形式多样的精神文明创建活动。(2)宣传先进人物的精神和事迹,为当代中国树立学习的榜样,大大地推动我国精神文明建设。 考点扫描知识网络考点一考点二4.在我们周围有哪些不健康的文化现象?剖析各种不健康文化有哪些危害?面对不健康的文化,我们应该怎么做?(1)现象:色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品;解梦、测名、占卜命运的网站;算命、祭鬼神等封建迷信活动;巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人;违规占地修坟和兴建庙宇等。(2)危害:败坏社会风气,损害精神文明建设,影响学业进步,危及身心健康等。(3)做法:要弘扬社会正气,就要自觉抵制歪风邪气;要发扬先进文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化;要善于辨别各种消极文化,并自觉地加以抵制;要远离、拒绝、反对不健康文化,宣传科学文化知识,举报违法行为。 考点扫描知识网络考点一考点二典例(2016山东威海)2015年我国先后开展了“学习和争做美德少年”“寻找最美孝心少年”、第五届全国道德模范评选、感动中国年度人物评选等活动。这 ()有利于提高公民的思想道德素质有利于弘扬中华民族传统美德,推动社会主义精神文明建设可以为实现中国梦提供精神动力有利于增强我国文化软实力A.B.C.D.【解析】本题考查精神文明创建活动的意义。各类最美人物和感动中国年度人物等评选活动都是社会主义精神文明建设的重要举措,有利于弘扬传统美德,提高公民的思想道德素质,增强我国文化软实力,可以为实现中国梦提供精神动力,故都符合题意。【答案】 A 命题点2命题点1命题点1:精神文明建设1.(2016安徽第16题)近年来,安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜,率领全省人民努力奋斗,取得了显著成就,我省人民群众获得感不断增强。人民群众获得感来自于:文化盛宴近年来,安徽省在全国率先出台了文明城市创建行动纲领(20152017年);推动文化惠民工程提质升级;持续深入开展“践行核心价值打造好人安徽”主题实践活动请你从人民群众文化生活方面,谈谈我省采取上述措施的意义。满足人民群众文化需要;提高思想道德水平,提升文明素质;提高科学文化素质等。 命题点2命题点1命题点2:社会主义核心价值观2.(2014安徽第13题)各位同学大家好,和你一样,我也正在考场考试。记得前不久习近平总书记说过青年处在价值观形成和确立时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。这不禁让我想起刚进入初中时的两个生活镜头从公民层面看,镜头一、二分别倡导的社会主义核心价值观是:镜头一:爱国。镜头二:友善。
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