九年级政治中考总复习第二单元《了解祖国爱我中华》课件人教版

中考总复习中考总复习 九年级第二单元九年级第二单元 了解祖国了解祖国 爱我中华爱我中华【课标要求【课标要求】 1、改革开放以来所取得的成就与经验、改革开放以来所取得的成就与经验 2、了解和掌握党的基本路线的相关内容、了解和掌握党的基本路线的相关内容 3、民族区域自治制度和民族团结的义务、民族区域自治制度和民族团结的义务 4、了解和掌握我国的基本国情及相关的战略措施、基本国策等、了解和掌握我国的基本国情及相关的战略措施、基本国策等 5、学会以实际行动来继承和弘扬传统美德与民族精神、学会以实际行动来继承和弘扬传统美德与民族精神【重点难点【重点难点】 1、我国的基本国情与基本路线、我国的基本国情与基本路线 2、我国的基本国策与战略、我国的基本国策与战略 3、我国基本政治制度与一国两制、我国基本政治制度与一国两制 4、民族文化的内容与作用、民族文化的内容与作用 5、中华民族精神的内容及其重要性、中华民族精神的内容及其重要性【知识框架【知识框架】 第二单元第二单元 了解祖国了解祖国 爱我中华爱我中华 第三课第三课 认清基本国情认清基本国情 一、我们的社会主义祖国一、我们的社会主义祖国 1、世界舞台上的中国、世界舞台上的中国 （1）日益强大的祖国）日益强大的祖国 （2）面临的压力）面临的压力 2、我国正处在社会主义初级阶段、我国正处在社会主义初级阶段 （1）我国的基本国情）我国的基本国情 （2）现阶段我国社会的主要矛盾）现阶段我国社会的主要矛盾 （3）国家的根本任务）国家的根本任务【知识框架【知识框架】 3、高举旗帜、高举旗帜 开创未来开创未来 （1）我们取得成绩和进步的根本原因）我们取得成绩和进步的根本原因 （2）中国面临的机遇和挑战）中国面临的机遇和挑战 二、党的基本路线二、党的基本路线 1、一个中心、两个基本点、一个中心、两个基本点 （1）基本路线的内容）基本路线的内容 （2）一个中心的含义和重要性）一个中心的含义和重要性 （3）两个基本点）两个基本点【知识框架【知识框架】 2、坚持基本路线不动摇、坚持基本路线不动摇 （1）伟大实践的经验总结）伟大实践的经验总结 （2）正确处理改革、发展、稳定三者的关系）正确处理改革、发展、稳定三者的关系 三、统一的多民族国家三、统一的多民族国家 1、五十六个民族是一家、五十六个民族是一家 （1）我国是个统一的多民族国家）我国是个统一的多民族国家 （2）我国实行民族区域自治制度）我国实行民族区域自治制度 2、共同浇灌民族团结之花、共同浇灌民族团结之花 （1）我国的民族关系）我国的民族关系【知识框架【知识框架】 （2）我国处理民族关系的原则和政策）我国处理民族关系的原则和政策 （3）自觉维护民族团结）自觉维护民族团结 3、实现祖国和平统一、实现祖国和平统一 （1）一国两制的含义）一国两制的含义 （2）一国两制的重要性）一国两制的重要性 （3）我国政府对台湾问题的态度方针）我国政府对台湾问题的态度方针【知识框架【知识框架】 第四课第四课 了解基本国策与发展战略了解基本国策与发展战略 一、对外开放的基本国策一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界、当今世界是开放的世界 （1）世界变得更加开放）世界变得更加开放 （2）闭关自守只能导致落后）闭关自守只能导致落后 2、坚持对外开放、坚持对外开放 （1）全方位的对外开放）全方位的对外开放 （2）正确处理对外开放与独立自主的关系）正确处理对外开放与独立自主的关系【知识框架【知识框架】 二、计划生育与保护环境的基本国策二、计划生育与保护环境的基本国策 1、计划生育关乎国计民生、计划生育关乎国计民生 （1）我国人口现状和特点）我国人口现状和特点 （2）人口问题的影响）人口问题的影响 （3）实行计划生育的基本国策）实行计划生育的基本国策 2、功在当代，利在千秋、功在当代，利在千秋 （1）我国面临严峻的环境形势）我国面临严峻的环境形势 （2）坚持保护环境的基本国策）坚持保护环境的基本国策【知识框架【知识框架】 三、实施可持续发展战略三、实施可持续发展战略 1、我们共同的家园、我们共同的家园 （1）我国的资源现状）我国的资源现状 （2）与大自然和谐相处）与大自然和谐相处 2、走可持续发展战略、走可持续发展战略 （1）人口、资源、环境问题）人口、资源、环境问题 （2）坚持科学发展观，走可持续发展之路）坚持科学发展观，走可持续发展之路【知识框架【知识框架】 四、实施科教兴国的发展战略四、实施科教兴国的发展战略 1、科技是第一生产力、科技是第一生产力 （1）科技在人类历史进步中的作用）科技在人类历史进步中的作用 （2）中国的发展离不开科技进步）中国的发展离不开科技进步 2、百年大计、百年大计 教育为本教育为本 （1）教育的重要地位和作用）教育的重要地位和作用 （2）坚持教育优先的发展战略）坚持教育优先的发展战略 3、科教兴国、科教兴国【知识框架【知识框架】 （1）实施科教兴国和人才强国战略）实施科教兴国和人才强国战略 （2）重视科技创新和教育创新）重视科技创新和教育创新 第五课第五课 中华文化与民族精神中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化一、灿烂的中华文化 1、中华文化、中华文化 博大精深博大精深 （1）中华文化历久弥新的原因）中华文化历久弥新的原因 （2）中华文化的内容与特点）中华文化的内容与特点 （3）中华文化的影响）中华文化的影响【知识框架【知识框架】 2、传统美德、传统美德 薪火相传薪火相传 （1）传统美德）传统美德 的内容的内容 （2）与时俱进的传统美德）与时俱进的传统美德 二、弘扬和培育民族精神二、弘扬和培育民族精神 1、民族精神生生不息、民族精神生生不息 （1）中华民族精神的内容）中华民族精神的内容 （2）中华民族精神的作用）中华民族精神的作用 （3）民族精神的丰富和发展）民族精神的丰富和发展【知识框架【知识框架】 2、民族精神我传承、民族精神我传承 （1）弘扬和培育民族精神是中华儿女的责任和义务）弘扬和培育民族精神是中华儿女的责任和义务 （2）改革开放赋予民族精神新的内涵）改革开放赋予民族精神新的内涵【动动手脑【动动手脑】 1、中国国务院办公厅下发、中国国务院办公厅下发关于限制生产销售使用塑关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知料购物袋的通知，自，自2008年年6月月1日起，中国在所有日起，中国在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，规定一律不得免费提供塑料购物袋。通有偿使用制度，规定一律不得免费提供塑料购物袋。通知指出，塑料购物袋是日常生活中的易耗品。塑料购物知指出，塑料购物袋是日常生活中的易耗品。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资袋在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染，成为源浪费和环境污染，成为“白色污染白色污染”的主要来源。某的主要来源。某班在问询这一信息后，决定开展以班在问询这一信息后，决定开展以“告别白色污染告别白色污染”为为主题的系列活动，现请你参加进来，完成下列任务：主题的系列活动，现请你参加进来，完成下列任务： （1）请你简答：使用塑料购物袋会带来哪些危害？）请你简答：使用塑料购物袋会带来哪些危害？ 答：造成能源资源浪费和环境污染。答：造成能源资源浪费和环境污染。 【动动手脑【动动手脑】 （2）请你阐释：国务院办公厅下发）请你阐释：国务院办公厅下发关于限制生产销售使用塑关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知料购物袋的通知的意义。的意义。 答：这是落实科学发展观和实施可持续发展战略的重要举措：有答：这是落实科学发展观和实施可持续发展战略的重要举措：有利于资源的节约和环境的保护，有利于弘扬中华民族勤劳节俭的利于资源的节约和环境的保护，有利于弘扬中华民族勤劳节俭的传统美德，促进社会主义精神文明建设，提高社会的文明程度，传统美德，促进社会主义精神文明建设，提高社会的文明程度，有利于构建社会主义和谐社会有利于构建社会主义和谐社会。【动动手脑【动动手脑】 （3）践行责任：你打算如何贯彻）践行责任：你打算如何贯彻通知通知精神。精神。 答：首先，自己坚决不用塑料购物袋；答：首先，自己坚决不用塑料购物袋； 其次，宣传通知精神，建议其他公民不用塑料购物袋；其次，宣传通知精神，建议其他公民不用塑料购物袋； 第三，建议相关部门禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋；第三，建议相关部门禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋； 第四，建议相关部门加强对限产限售限用塑料购物袋的监督第四，建议相关部门加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查等。检查等。 【动动手脑【动动手脑】 2、尊重各民族的文化习惯，可以体现在我们日常生活与学习的、尊重各民族的文化习惯，可以体现在我们日常生活与学习的方方面面。请你举例说明。方方面面。请你举例说明。 A、相互学习各民族的歌舞艺术；、相互学习各民族的歌舞艺术； B、一些学校专门设置符合不同民族饮食习惯的食堂；、一些学校专门设置符合不同民族饮食习惯的食堂； C、不同民族在一起欢度藏历新年等等。、不同民族在一起欢度藏历新年等等。 3、我们在生活中可以为民族团结做些什么？、我们在生活中可以为民族团结做些什么？ A、要认真宣传党的民族政策 B、要多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 【动动手脑【动动手脑】 3、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？ 尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的宗教信仰； 尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的风俗习惯； 尊重各民族的语言文字。尊重各民族的语言文字。【练习评析【练习评析】 双基优化训练第一单元练习双基优化训练第一单元练习【课后作业【课后作业】 双基优化训练第二单元部分练习双基优化训练第二单元部分练习