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我们都与老师有难忘的一段故事,当然,作者也是一样,张志公先生之所以成为作者,这与韩老师也是密切相关的!大家一定很迫切吧!让我们一起走进作者与韩老师的故事同学们，你们知道张志公吗？你查了他的资料了吗？张志公（19181997）。语言学家及语文教育家。河北省南皮县人。1937年入中央大学，后转入金陵大学外语系，学习外国文学和语言学。毕业后曾历任金陵大学、海南大学副教授，开明书店编辑，语文学习主编，人民教育出版社汉语编辑室主任，中国语文编委，人民教育出版社外语编辑室主任，中国文字改革委员会委员，语言研究所学术委员会委员，北京市语言学会会长，北京外语学会会长，全国中学语文教学研究会副会长，逻辑与语言研究会顾问，北京语文教学研究会顾问，中学语文教学顾问，语文教学与研究顾问，中国民主促进会中央委员会常务委员等。他在语言文字学领域的贡献主要体现在汉语语法和修辞及语文教育方面。在语法修辞方面，他著有汉语语法常识语文教学“我”是怎样摆脱了羞涩的（举具体事例）复述一下韩老师教“我”敢说话的过程如果老师不帮“我”的话会怎样？自己思考问题请别人为自己解答！准备好了吗？假如你是老师，在你的班里出现了一位才华横溢但不言不语的学生，你会怎么办？（小组讨论，选代表发言）我们已升入中学，下面我们来考考你的记忆力，看看谁能把记忆衰弱奖“抱回家在你的学习生活里，也一定得到过老师的帮助与鼓励。模仿这篇课文的写法，给同学们讲讲你的经历和体会！ 记忆衰弱 奖 记忆衰弱奖获得者：
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