中考化学 专题1 身边的化学物质 第5课时 水的组成和净化复习课件

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资源描述
下列有关水的叙述错误的是 ( )A. 加强工业废水排放监控,坚持处理达标后再排放B. 右图电解水的实验可证明水由氢、氧两种元素组成C. 右图a玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D. 水是一种化合物,也是一种最常见的溶剂下列做法不利于节约用水的是 ( )A. 用洗菜水冲厕所B. 洗澡擦肥皂时不关水龙头C. 应用新技术提高工业循环用水利用率D. 淘米水积攒下来浇花1.(2013红河)区别硬水和软水的方法是 ( ) A.观察颜色 B.加入明矾 C.加入食盐 D.加入肥皂水2.(2013普洱)发生自然灾害后,为防止灾区疾病传染,需对自然生活用水处理后方可饮用。下列处理措施合理的顺序是 ( )消毒 过滤 沉降 煮沸 A. B. C. D.3.(2012昭通)2012年,我省遭遇了连续三年的干旱,面对旱情,下列做法不合理的是 ( ) A. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B. 清明时节,进入山林祭奠亲人,可以适当焚香烧纸 C. 利用桶和盆收集洗脸水和洗脚水,用于冲厕所 D. 清晨刷牙时采用口杯接水,避免打开水龙头不间断放水4.(2015昆明)2015年6月12日,“南博会”在昆明滇池畔开幕。滇池对调节昆明的气候起到重要作用。(1)下列做法会对滇池造成污染的是 (填字母)。A.向滇池大量排放生活污水B.在滇池流域大量使用农药、化肥C.工厂污水经处理达标后排入滇池D.禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘(2)某同学在流入滇池的河道口处取水,加入肥皂水并振荡,发现泡沫很少,则该水属于 (填“硬水”或“软水”);若将此水进行净化处理,单一操作相对净化程度较高的是 (填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”)。AB硬水蒸馏5.(2016曲靖)我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,请回答下列与水有关的问题:(1)通过电解水的实验,得出了水的组成,电解水的化学方程式为 。 (2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是 。A. 依照法规加强水资源的监测和管理B. 生活污水任意排放C. 合理使用化肥和农药D. 工业废水处理达标后排放B(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的 作用。(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取 的方法降低水的硬度和杀灭病菌,硬水和软水可用 来鉴别。ClO2是一种饮用水消毒剂,其生产的化学方程式为 , 据此式可以推断出X的化学式为 。在生活中你常用的节水方法是 。(至少写一种)乳化煮沸肥皂水Cl2一水多用6.(2015曲靖)2015年3月22日至28日是第28届“中国水周”,宣传主题是“节约水资源、保障水安全”。请用学过的知识回答下列问题:(1)在日常生活中,常用 区分硬水和软水,常用 的方法降低水的硬度,该方法的原理之一是水中溶有的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热生成碳酸钙、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为 。(2)“保障水安全”的主要措施是防止水污染,造成水污染的原因主要有 (任答一点)。(3)在日常生活中应如何节约用水?请举一例 。肥皂水煮沸工业废水的任意排放一水多用7.(2014云南)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。 A. 蒸馏水 B. 河水 C. 自来水(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是氢气。该实验说明水是由 组成的。A氢元素和氧元素(3)云南水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 。(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为 ,则R是 (填化学式)。(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 。肥皂水煮沸吸附水中的色素和异味Fe2O3用淘米水浇花1.(文山预测)水与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是 ( ) A. 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 B. 自制净水器中的活性炭不仅起到过滤的作用还能吸附色素和异味 C. 河水过滤后可以降低水的硬度 D. 河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水2.(文山预测)(1)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有 (填序号)。 A.工业废水直接排放 B.生活污水直接排放到河里 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药C(2)如图是通电分解水的实验装置。在实验过程中,试管a中产生的气体是 ,从该实验得出的结论是:水是由 组成的,该反应的化学方程式为 。(3)在水的净化过程中,常常使用活性炭,是利用其具有 。日常生活中用 的方法降低水的硬度。氢气氢、氧两种元素吸附性煮沸
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