高考地理复习方案 第8讲 全球性大气环流 中图版

第第8 8讲讲 全球性大气环流全球性大气环流考点整合第第8 8讲讲 考点整合考点整合气压带、风带位置的季节移动气压带、风带位置的季节移动高低纬高低纬度度热量热量地转偏向力地转偏向力中纬中纬六六南南北北带状带状海陆热力性质的差异海陆热力性质的差异要点探究 探究点一探究点一用递进法推导大气环流的形成用递进法推导大气环流的形成 及海陆分布对大气环流的影响及海陆分布对大气环流的影响第第8 8讲讲 要点探究要点探究 1. 1.地球球面均一，地球不自转地球球面均一，地球不自转单圈闭合环流，单圈闭合环流，是在单一的水平气压梯度力作用下形成的。是在单一的水平气压梯度力作用下形成的。第第8 8讲讲 要点探究要点探究 2. 2.地球球面均一，地球自转地球球面均一，地球自转三圈环流，是在水平气压三圈环流，是在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成的。梯度力和地转偏向力的共同作用下形成的。第第8 8讲讲 要点探究要点探究3.3.地球球面均一，地球运动地球球面均一，地球运动气压带、风带随季节有规律气压带、风带随季节有规律的移动。三圈环流与气压带和风带的形成：的移动。三圈环流与气压带和风带的形成：第第8 8讲讲 要点探究要点探究4.4.地球球面不均一，地球运动地球球面不均一，地球运动气压带、风带断裂成块气压带、风带断裂成块状，北半球最典型，例如：状，北半球最典型，例如：7 7月、月、1 1月。月。 第第8 8讲讲 要点探究要点探究 例例1 120102010江苏卷江苏卷 20102010年年3 3月以来，北大西洋极圈附近月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。右图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上大损失。右图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是空的气压带和气流是( () )A.A.副热带高气压带和西风副热带高气压带和西风B.B.副极地低气压带和西风副极地低气压带和西风C.C.副热带高气压带和东北风副热带高气压带和东北风D.D.副极地低气压带和东北风副极地低气压带和东北风 解析解析 本题考查气压带、风带的分布。冰岛位于北极圈本题考查气压带、风带的分布。冰岛位于北极圈附近，为副极地低气压带。冰岛为欧洲西北部的一个岛国，附近，为副极地低气压带。冰岛为欧洲西北部的一个岛国，将火山灰吹到欧洲上空的气流应为西风。将火山灰吹到欧洲上空的气流应为西风。 答案答案 B B第第8 8讲讲 要点探究要点探究读下图，完成下列要求。读下图，完成下列要求。 (1) (1)在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流。在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流。(2)(2)写出图中字母代表的气压带名称：写出图中字母代表的气压带名称：A_A_，B_B_，C_C_，D_D_。(3)(3)在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向，在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向，并标注风带名称。并标注风带名称。(4)(4)极锋是极锋是_风带和风带和_风带气流交汇而形成的。风带气流交汇而形成的。(5)(5)此图表示北半球此图表示北半球_(_(季节季节) )，判断理由是，判断理由是_。此季节，罗马的气候特点是。此季节，罗马的气候特点是_，形成原因是，形成原因是_。(6)(6)如果地球自转方向与现在相反，南半球低纬环流近地面如果地球自转方向与现在相反，南半球低纬环流近地面的风向将如何变化？的风向将如何变化？第第8 8讲讲 要点探究要点探究 解析解析 本题考查近地面气压带、风带的形成、分布及本题考查近地面气压带、风带的形成、分布及对气候的影响。明确三圈环流即低纬、中纬、高纬三圈环流；对气候的影响。明确三圈环流即低纬、中纬、高纬三圈环流；结合各气压带、风带的形成原因及分布可判断结合各气压带、风带的形成原因及分布可判断A A、B B、C C、D D的的名称、风带名称及风向、三圈环流的方向，而极锋约位于名称、风带名称及风向、三圈环流的方向，而极锋约位于6060纬线处，是由盛行西风带与极地东风带气流交汇而成；纬线处，是由盛行西风带与极地东风带气流交汇而成；由图可知，气压带、风带南移，故可判断此时为北半球冬季，由图可知，气压带、风带南移，故可判断此时为北半球冬季，而罗马的气候为地中海气候，据此判断此时的气候特征及成而罗马的气候为地中海气候，据此判断此时的气候特征及成因。若地球自转方向与现在相反，南半球近地面风向受地转因。若地球自转方向与现在相反，南半球近地面风向受地转偏向力影响将向右偏转。偏向力影响将向右偏转。第第8 8讲讲 要点探究要点探究 答案答案 (1) (1)见下图。见下图。(2)(2)赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带带极地高气压带(3)(3)见上图见上图(4)(4)盛行西极地东盛行西极地东(5)(5)冬季气压带、风带位置偏南温和多雨受西风带控制冬季气压带、风带位置偏南温和多雨受西风带控制(6)(6)变为西南信风。变为西南信风。 探究点二探究点二季风环流季风环流第第8 8讲讲 要点探究要点探究1.1.概念：随季节而改变风向的盛行风，叫季风。以亚洲东部概念：随季节而改变风向的盛行风，叫季风。以亚洲东部的季风最为强盛而典型，范围最大。季风环流是大气环流的重要的季风最为强盛而典型，范围最大。季风环流是大气环流的重要组成部分。海陆热力性质差异是形成季风的重要原因，但不是唯组成部分。海陆热力性质差异是形成季风的重要原因，但不是唯一的原因。南亚和我国西南地区的西南季风是气压带和风带季节一的原因。南亚和我国西南地区的西南季风是气压带和风带季节移动而形成。移动而形成。第第8 8讲讲 要点探究要点探究2.2.东亚季风：冬季为西北风，夏季为东南风，其成因是东亚季风：冬季为西北风，夏季为东南风，其成因是海陆热力性质的差异。冬季，亚洲大陆辐射冷却强烈，温度海陆热力性质的差异。冬季，亚洲大陆辐射冷却强烈，温度低，空气密度大，形成高气压，而与它邻近的太平洋、印度低，空气密度大，形成高气压，而与它邻近的太平洋、印度洋，由于水的热容量大，辐射冷却不如大陆强烈，相对而言，洋，由于水的热容量大，辐射冷却不如大陆强烈，相对而言，温度较高，气压较低，形成低气压。气压梯度自大陆指向海温度较高，气压较低，形成低气压。气压梯度自大陆指向海洋，因而风从大陆吹向海洋，盛行偏北风。夏季，亚洲大陆洋，因而风从大陆吹向海洋，盛行偏北风。夏季，亚洲大陆辐射增温强烈，温度高，空气密度小，形成低气压；而海洋辐射增温强烈，温度高，空气密度小，形成低气压；而海洋吸热散热慢，辐射增温缓和，相对而言，温度较低，气压较吸热散热慢，辐射增温缓和，相对而言，温度较低，气压较高，气压梯度自海洋指向陆地，因而风从海洋吹向陆地，盛高，气压梯度自海洋指向陆地，因而风从海洋吹向陆地，盛行偏南风。行偏南风。第第8 8讲讲 要点探究要点探究 3.3.南亚季风：冬季为东北风，其成因是海陆热力性南亚季风：冬季为东北风，其成因是海陆热力性质的差异；夏季为西南风，其成因是气压带和风带的季节质的差异；夏季为西南风，其成因是气压带和风带的季节移动。冬季亚洲大陆冷高压强大，高压南部的东北风就成移动。冬季亚洲大陆冷高压强大，高压南部的东北风就成为亚洲南部的冬季风。夏季气压带风带北移，赤道低压移为亚洲南部的冬季风。夏季气压带风带北移，赤道低压移到北半球，再加上大陆热力因子的作用，低压中心出现在到北半球，再加上大陆热力因子的作用，低压中心出现在印度半岛，而此时正是南半球的冬季，澳大利亚是一个低印度半岛，而此时正是南半球的冬季，澳大利亚是一个低温高压区，气压梯度由南向北，南来气流跨越赤道后，受温高压区，气压梯度由南向北，南来气流跨越赤道后，受北半球地转偏向力的作用，形成西南风，这就是南亚的夏北半球地转偏向力的作用，形成西南风，这就是南亚的夏季风。季风。第第8 8讲讲 要点探究要点探究 知识归纳知识归纳 几种季风气候的比较几种季风气候的比较第第8 8讲讲 要点探究要点探究2 2读图读图8 88 8，回答下列问题。，回答下列问题。 (1)(1)东亚夏季风来自东亚夏季风来自_；南亚夏季风来自南亚夏季风来自_；南亚夏；南亚夏季风的成因是季风的成因是_。(2)A(2)A处夏季既能受到处夏季既能受到_季风影响，也能受到季风影响，也能受到_季风季风影响，形成影响，形成_气候；气候；B B处属处属_气候，夏季仅能受到气候，夏季仅能受到_季风的影响，形成季风的影响，形成_季。季。第第8 8讲讲 要点探究要点探究 解析解析 本题考查了东亚季风与南亚季风的区别，进而本题考查了东亚季风与南亚季风的区别，进而考查学生的读图分析能力、比较判断能力等。解答此题需要考查学生的读图分析能力、比较判断能力等。解答此题需要的知识储备包括东亚季风与南亚季风的风向、成因、特征、的知识储备包括东亚季风与南亚季风的风向、成因、特征、分布规律等，海陆分布对大气环流的影响等。错误常可能是分布规律等，海陆分布对大气环流的影响等。错误常可能是因为不能正确判断图中气压中心位置和气流的方向，也可能因为不能正确判断图中气压中心位置和气流的方向，也可能对南亚季风与东亚季风的成因区别掌握不好。解题关键是搞对南亚季风与东亚季风的成因区别掌握不好。解题关键是搞清东亚和南亚在夏季的气流运动情况，准确判断出清东亚和南亚在夏季的气流运动情况，准确判断出A A、B B所处所处的地理位置，然后分析出风向及所属气候类型。的地理位置，然后分析出风向及所属气候类型。 答案答案 (1) (1)太平洋印度洋夏季，赤道低气压带北移太平洋印度洋夏季，赤道低气压带北移到北半球，南半球东南信风越过赤道，受印度低压的吸引，到北半球，南半球东南信风越过赤道，受印度低压的吸引，在地转偏向力的作用下，向右偏转而形成的在地转偏向力的作用下，向右偏转而形成的(2)(2)东南西东南西南亚热带季风热带季风西南雨南亚热带季风热带季风西南雨第第8 8讲讲 备用习题备用习题备用习题1.1.读图，回答下列问题。读图，回答下列问题。第第8 8讲讲 备用习题备用习题 (1) (1)图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球_季时的大气环流状况，判断理由是季时的大气环流状况，判断理由是_。(2)(2)一般来说一般来说A A地比地比B B地降水量地降水量_，原因是，原因是_。(3)C(3)C气流来自哪个气压带？气流来自哪个气压带？_。为什么。为什么C C气流与气流与D D气流相遇向上爬升气流相遇向上爬升_。C C与与D D之间形成的气压带是？之间形成的气压带是？_，该气压带是该气压带是_原因形成的。原因形成的。第第8 8讲讲 备用习题备用习题 解析解析 由图可知，此时的气压带和风带向南半球移动，北由图可知，此时的气压带和风带向南半球移动，北半球应为冬季，半球应为冬季，A A地是盛行西风带，风从低纬吹向高纬地是盛行西风带，风从低纬吹向高纬( (海洋吹海洋吹向陆地向陆地) )降水较多，降水较多，B B地是东北信风带，风从陆地吹向海洋地是东北信风带，风从陆地吹向海洋( (即高即高纬吹向低纬纬吹向低纬) )，温度不断升高，难以成云致雨，温度不断升高，难以成云致雨，C C是来自是来自3030附附近副热带高气压带的暖轻气流，所以遇到来自极地的冷重气流近副热带高气压带的暖轻气流，所以遇到来自极地的冷重气流D D是向上爬行，是向上爬行，C C和和D D之间形成副极地低气压带，属动力原因。之间形成副极地低气压带，属动力原因。 答案答案 (1) (1)冬气压带、风带位置南移冬气压带、风带位置南移(2)(2)丰富丰富A A处气处气流由低纬流向高纬，气温降低，有利于水汽的凝结、降水的发流由低纬流向高纬，气温降低，有利于水汽的凝结、降水的发生；而生；而B B处气流由高纬流向低纬，气温升高，不利于水汽的凝结，处气流由高纬流向低纬，气温升高，不利于水汽的凝结，难以形成降水难以形成降水(3)(3)副热带高气压带副热带高气压带C C气流暖而轻，遇到来自气流暖而轻，遇到来自高纬度地区冷而重的高纬度地区冷而重的D D气流后向上爬升副极地低气压带动力气流后向上爬升副极地低气压带动力