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体育课教案第一周第1课I教 材一、理论课任 务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调春夏季体育课考前须知。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时问力吊次垃准 备 部 分一、课堂常规（略） 二、宣布本课内容 三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的 作用1、提高运动系统的功 能2、能够促进呼吸和循 环系统功能3、能促进神经系统的 功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答下列问题。2、用讲故事的方式讲给 学生，并用鼓励的语言 让学生多提问，激发学 生的思维1、学生听，并可 以提问30P中111结 束 部 分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与 缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体育课教案第五周第2课教 材一、耐久跑：定时跑(3-5) 二、小排球：传球比赛任 务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。二、改进排球的传球技术，开展学生灵敏协调能力。三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求次&时何吊准 法 部 分一、课堂常规(略)二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿155弱中1基 本 部 分一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行练 习*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导一、练习：1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分 钟3、慢中速跑2分 钟4、中快速跑3分 钟*要求：掌握节奏坚 持到底二、练习：1、两人一组传球2、自传一次传出 练习3、看谁传的多4、比赛传球*要求：技术正确， 传球到位结 束 部 分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第六周第1课教二耐久跑：40()米全程跑材二、投掷：原地侧向推铅球一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。任二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，开展学生的爆发力和投掷能力。 三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。务内课的内容组织与教法练习与要求次时吊容赏何4、课堂常规(略)a)体委组织整队4、向左右转弯走15弱准5、准备局部b)教师宣布本课内5、向后转走备三、队列、慢跑容，任务6、跑300米左右部四、徒手操、伸展运动c)教师指挥，口令7、自编八节徒手分五、专门性练习1、组织：四列横队操中基-、耐久跑：400米全2、组织：分成四组分别一、练习：本程跑进行1、小步跑部重点：体力分配合理*、教法：2、高抬腿跑分1、讲解示范3、加速跑2、学生练习4、200米中速跑3、语言提示5、400米中速跑4、个别指导6、400米跑兆*、要求：掌握好技 术，合理分配体力1二、投掷：原地侧向推3、组织：四列横队二、练习：铅球*、教法：1、原地徒手侧向重点：最后用力技术1、找学生示范推铅球练习。2、教师讲解2、原地侧向掷远53、互相指导练习4、掷远练习3、互相指导练习4、体会蹬转挺推 拨练习5、侧向推铅球*、要求：注意平安， 听从指挥结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部3、下课3、组织：四列横队分体育课教案第六周第2课教-、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）材一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。任二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。务内课的内容组织与教法练习与要求次时容ft何一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备局部2、教师宣布本课内容，2、学生听口令练令1、队列、慢跑任务习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队X)中基一、支撑跳跃：斜向助1、组织：分成四组分别进一、练习：本跑直角腾越（考核）行1、分组自行练习部*、教法：动作分1、宣布考核方法2、由第一组开始2、小组长负责先进行考核3、考核后分组练习。3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作1*、要求：听从指挥注意平安5结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周第1课教 材一、身体素质练习 二、韵律操一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，开展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内课的内容教师活动学生活动次时M容数 何一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队 5弱准二、准备局部2、教师宣布本课内容，2、学生听口令练令1、队列、慢跑任务习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队30中基一、身体素质练习1、组织：时间控制定时转二、练习：本换1、上举和侧举哑部铃分2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次二、韵律操2、组织：四列横队体操队 数和速度中形三、练习：*、执法：1、手臂动作练习1、讲解示范2、髅动作练习2、学生练习3、腰部动作练习3、巡回指导4、基本步伐练习4、随音乐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点 2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周第2课教 材一、小篮球：移动变向跑一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。任二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。务内课的内容教师活动学生活动次时尿容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队 5弱准二、准备局部2、教师宣布本课内容，2、学生听口令练备1、队列、慢跑任务习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队30中基一、小篮球：移动变向 一、组织：四路纵队一、练习：本跑1、看教师手势移部重点：*、教法：动练习分1、反响灵敏1、示范讲解动作2、看教师手势变2、控制球灵活2、分组练习向跑练习3、个别指导纠正3、快速跑中急停强变向跑练习4、滑步移动变向跑 中5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反响快、动作敏捷5施结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第八周第1课教 材一、障碍跑：4 0米内通过3 4个障 二、武术：基本功串联任一、初步学习快速平安通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求数时量容三、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站 5弱准四、准备局部2、教师宣布本课内容， 队备4、队列、慢跑任务2、学生听口令练部5、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令习、模仿分6、专门性练习4、组织：四列横队30中基一、障碍跑：4 0米内1、组织：分成四组同时一、练习：本通过3 4个障碍物跑 进行1、跳过5个小垫部2、教法：子分3、教师口令指挥2、钻过皮筋4、学生练习3、前滚翻3个5、分组比赛4、跨过3个栏架6、讲评5、要求：快速安全机敏的通过障碍二、武术：基本功串联物中1 组织：四列横队体操 二、练习：队形1、正踢2、侧踢2、教法：3、外摆4、里合3、动作示范讲解5、蹬腿冲拳5耨4、听口令随教师同做6、弓步冲拳5、分组练习教师指导纠7、仆步穿掌正8、弓步推掌6、成套路练习文、要求：动作到位，有力结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点 2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第八周第2课教 材一、障碍跑：4 0米内通过3 4个障碍物的跑 二、小篮球：接球跑动单手投篮任一、初步学习快速平安通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。务三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内 容课的内容组织与教法练习与要求时数址一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱;隹二、准备局部2、教师宣布本课内容，备1、队列、慢跑任务部3、教师指挥，口令2、学生听口令练习、分2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队模仿W中基、障碍跑：4 0米内一、组织：分成四组同时一、练习：本通过3 4个障碍跑进行1、钻绳部火、执教2、滚过垫子分1、师示范讲解3、跨过栏架2、分组练习4、跳过2 3米3、小组进行比赛火、要求：保证动作质 量，遵守规那么旬二、小篮球：接球跑动1、组织：分四组在篮球一、练习：单手投篮场上进行1、原地传接球练习中*、教法：2、原地运球1、教师讲解示范3、原地单手投篮练习2、分组练习4、接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确3、教师巡回指导练习5出4、区别对待火、要求：动作连贯协调准确结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第九周第1课教材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作，开展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，开展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内 容课的内容组织与教法练习与要求时数量准 备 部 分一、课堂常规（略）二、准备局部1、徒手操、伸展运动2、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站 队2、学生听口令练 习、模仿15初5弱!,必*6基 本 部 分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、组织：* * * o * *、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、集体练习4、随音乐练习二、组织：火*OO* 火OO* *OO* *OO* 、教法：1、教师讲解游戏规那么2、学生练习一、练习：1、复习学过的韵 律操动作2、分段、分节练 习韵律操3、完整练习随音 乐练习*、要求：动作有 节奏、富有表现力二、练习1、体会练习方法2、分组练习3、比赛4、讲评火、要求：听从指 挥遵守规那么结 束 部 分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第九周第2课教-、小篮球：接球跑动单手投篮材二、游戏：行到一致任一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，开展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。务三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求时数量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站15弱准二、准备局部2、教师宣布本课内容，队备1、队列、慢跑任务部3、教师指挥，口令2、学生听口令练分2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队习、模仿初!,基一、小篮球：接球跑动一、组织：分成四组在篮一、练习本单手投篮球场地进行1、跑动传接球练部*、教法：习分1、教师讲解示范2、跑动运球练习2、学生练习3、跑动单手投篮3、个别纠正练习4、巡回指导表扬与鼓励4、接球跑动单手刃：投篮练习*、要求：动作连贯衔接自然1:二、游戏：行动一致二、组织：分成四组带到二、练习：游戏场地进行1、体会游戏方示*、教法：2、学生分组练习1、教师讲解游戏规那么3、比赛5332、学生练习*、要求：按照游3、比赛戏规那么进行，同学4、讲评要按要求统一行动结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第十周第1课教材一、跳绳：跳短绳（考核） 二、自选工程：排球或篮球任一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，开展跳跃能力。务二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内课的内容教师活动学生活动时数出容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站 5弱准二、准备局部2、教师宣布本课内容， 队备1、队列、慢跑任务2、学生听口令练部2、徒手操、伸展运动 3、教师指挥，口令习、模仿分3、专门性练习4、组织：四列横队30中一、跳绳：跳短绳一、组织：共分四组分别一、练习：（考核）考核1、充分做好准备*、教法：活动基1、宣布考核方法，注意 2、学生练习本事项及要求3、考核开始部2、编组考核文、要求：听从指分3、根据学生兴趣安排其挥，遵守规那么它练习工程二、根据学生兴趣选择 二、组织：自由形成小团 二、练习：分别在练习工程（排球或篮球）体，锻炼或比赛球类场地活动文、教法：*、要求：听从组51、教师布置器材，观察长领导，自觉遵守2、小组长负责纪律结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点 2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第一周第2课教材一、跳跃：第踞式跳远二、队列：行进间三种转法1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间1.!最一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站5准二、准备局部2、教师宣布本课内容，队备I、队列、慢跑任务2、学生听口令练弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令习、模仿分3、专门性练习4、组织：四列横队一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示1、学生听重点：动作协调、蹬跳范2、学生练习基有力。2、组织学生练习3、纠正错误30中1难点:助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误动空、落地作。2本二、队列：行进间三种4、组织：分组轮换转法1、教师讲解动作要领、示1、学生听重点：注意力集中。范2、学生练习1部难点：动令予令要分2、织学生练习3、纠正错误清。3、巡视指导，纠正错误动作。分中结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿弱1束二、总结 三、下课2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部3、组织：四列横队1分体育课教案第十周第2课教材一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套任一、通过素质练习，使学生学巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套（1 4 ）动作要领。务三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内课的内容教师活动学生活动时数量容五、课堂常规（略）1、体委组织整队8、学生听口令站15弱准六、准备局部2、教师宣布本课内队备7、队列、慢跑容，任务9、学生听口令练部8、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令习、模仿分9、专门性练习4、组织：四列横队初!,一、身体素质练习一、组织：分四组巡回锻一、练习：炼1、翻越障碍*、教法：2、云梯移行1、讲解示范3、蛙跳2、学生练习火、要求：在完成3、时间控制次数或时间的情况 下尽量保证动作质 量以二、武术：少年拳第一二、组织：四列横队二、练习：套1 一4节*、教法：1、震脚架打重点：1、完整示范动作2、蹬腿架打1、动作到位有力手眼2、分解示范并讲解要领3、垫步弹踢协调配合3、听口令进行分解练习4、马步横打练习5*62、垫步弹踢，马步横4、分组练习5、1 -4动作练打5、互相指导并纠正错误习6、分小组成套练 习7、互相指导练习1 -4*、要求：步型正 确上下肢动作要协 调结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第二周第1课教 材一、跳跃：携踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、开展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动小力容h限 一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队 二二、准备局部2、教师宣布本课内容，2、学生听口令练备1、队列、慢跑任务习、模仿宾1y2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队30 1 1一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、1、学生听重点：动作协调、蹬跳示范2、学生练习是有力。2、组织学生练习3、纠正错误难点：助跑、踏跳、腾 3、巡视指导，纠正错误八空、落地动作。二、技巧：肩肘倒立4、组织：分组轮换后重点：动作这间的连接1、教师讲解动作要领、1、学生听要自然、连贯。示范2、学生练习分难点：腰挺直，两臂撑 2、织学生练习3、纠正错误U住腰，注意平安3、巡视指导，纠正错误动作。1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问 2康13、下课3、组织：四列横队分体育课教案第二周第2课教 材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、开展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间 册 数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队准二、准备局部2、教师宣布木课内容，2、学生听口令练5备1、队列、慢跑任务习、模仿弱部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队30中1一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、4、学生听暴重点：动作协调、蹬跳示范5、学生练习有力。2、组织学生练习6、纠正错误木难点:助跑、踏跳、腾 3、巡视指导，纠正错误空、落地动作。部二、技巧：肩肘倒立4、组织：（分组轮换）重点：动作这间的连接1、教师讲解动作要领、1、学生听分要自然、连贯。示范2、学生练习难点：腰挺直，两臂撑 2、织学生练习3、纠正错误中住腰，注意平安3、巡视指导，纠正错误动作。1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问 2弱1部3、下课3、组织：四列横队分体育课教案第三周第1课教材一、孝核：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑二进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，开展跳能力。任二、继续学习正面双手传球技术，开展学生灵敏、协调及快速反响等能力O务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时力次容间计玄一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、5准二、准备局部2、教师宣布本课内容，队形整齐备1、队列、慢跑任务2、练习：弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令向左（右）转走分3、专门性练习4、组织：四列横队分队、裂队走跑活动各关节一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习重点：掌握技术*1、丈量步点*2、练习二次30中1二、教法：3、三次试跳取好本1、宣布考核方法成绩部2、学生练习要求：动作正确力分1、篮球：移动变3、考核开始4、组长配合教师考核求远度。1向跑一、组织：一、练习重点：1、反响灵敏* * * * 1* * * * 11、看教师手势移2、控制球灵活动练习中二、教法：2、看教师手势变1、示范讲解动作向跑练习12、分组练习3、快速跑中急停3、个别指导纠正变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分体育课教案第三周第2课内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备局部一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、小游戏； “抓人”2、小型徒手 操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带着 学生一起 做游戏。4、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。5、师生一同 练习。站列 和一游 认讲。精咖 生四人生师做。生听帚生解 学成横学教同戏学真看学神 K2.3豕112110小基本局部一、队列队 形：1 集中注意 力联系；（有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立 正、向右看 齐；5、变换队形；1、教师讲动 作方法和 要领。2、教师做正 确的示 范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认 真听动 作方法 和要领。2、学生练 习。3、分组练 习。4、动作一 致，精神 饱满。3418中体育课教案第四周第1课时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，开展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备局部一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X X X X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本局部一、队列： 原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠 拢不要外扫。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4 X818中体育课教案第四周第2课时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，开展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备局部一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本局部一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身 紧；组织：X X X X X XX X X X X X1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4 X818中体育课教案第五周第1课教 材-、耐久跑：10001： 二、篮球：行进间运球200米一、通过10001200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。任二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。务三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求 次姑时容数向一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、中3准二、准备局部2、教师宣布本课内容， 队形整齐备1、队列、慢跑任务2、练习：齐步走、部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令跑步走、立定2分3、专门性练习4、组织：四列横队3、练习：活动各关节-、耐久跑：1000一、组织：分成四组分别一、练1200米跑进行习：重点：呼吸节奏，步伐*、教法：1、体会动作慢中强轻松1、讲解示范速跑400米15公2、学生练习2、追逐跑800-3、语言提示一1000米本*3、互相先跑 1000* * * * *1200 米部*、要求：呼吸节奏二、篮球：行进间运球*均匀步伐轻松分重点：五指分开，推按1、讲解动作要领，找学1、练习：球的后半部。生示范*、原地运球2、学生练习*、分组行进运球153、保护与帮助区别对待 *、完整动作练习中巡回指导要求：动作协调一致，要有节奏结一、放松活动1、教师组织领做1、要求：自觉到达束二、总结2、指出本课优点与缺点自然放松练习部三、下课3、组织：四列横队分
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