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第一单元 第1课 种子学习目标1.能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利，有感情朗读课文。2. 学习抓住人物外貌、动作、语言、神态描写，表现人物特点的写作方法。3.读懂课文，从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。激趣导入 同学们，看看老师今天带来的一些种子你们认识么？猜猜是什么树的种子? 黄豆 洋槐 玉米 洋槐又名刺槐，属蝶形花科刺槐属的落叶乔木。原生于北美洲，现被广泛引种到亚洲、欧洲等地。刺槐树皮厚，暗色，纹裂多；树叶根部有一对12mm长的刺；花为白色，有香味，穗状花序；果实为荚果，每个果荚中有410粒种子。刺槐木材坚硬，耐腐蚀，燃烧缓慢，热值高。刺槐花可食用。 你见过洋槐树吗？谁能给大家介绍一下洋槐？花蕾可食，为清凉性收敛止血药，槐花可作黄色染料 槐实能止血、降压，根皮、枝叶药用，治疮毒我国各地普遍栽培，可作行道树，并为优良的蜜源植物洋槐hui 俊秀jn 抿嘴mn裤兜k du 虔诚qin脸颊ji羞涩s撩起lio惭愧cn ku读一读晒一晒解释词语羞涩：不自然，难为情。（造句）老师在课堂上表扬小明的作业做得认真，小明轻轻地低下了头，羞涩地笑了。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（造句）下雨了，他小心翼翼地走着，生怕地上的泥水弄脏了他的新鞋子。虔诚：恭敬而有诚意。 （造句）在这个寺庙里，有许多虔诚的信男信女正在烧香拜佛。落落大方：形容言谈举止自然大方、不拘谨。（造句）尽管台下的观众很多，但她还是落落大方地走向了讲台，为大家唱歌。 在一次采集树种活动中，一个女孩采集的树种虽然不多，但颗颗饱满，显然都是经过她精挑细选的，表现这个女孩做事认真、负责，个性纯朴、诚实。表达了作者对小女孩的喜欢和赞美之情。课文主要写的是什么事？课文讲解畅言教育第一部分（第1自然段）每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。第二部分（第28自然段）写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。第三部分（第9自然段）写“我”和全班同学深受感动。 用自己喜欢的方式读课文，根据文章内容，练习按事情发展的顺序，用归纳自然段的方法给课文分段。 讲桌上堆放的洋槐树籽，有浅黄的，有豆绿色的，甚至还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。通过朗读,我知道了从颜色上看出种子不成熟，不饱满。从成色上看不纯，杂质多。通过朗读，你知道了什么？学习第1自然段 见到同学们交上来很多树种，老师准备说什么？为什么？ 同学们，采集树种很积极,值得赞扬一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。 文中的一位小女孩给我们留下了深刻印象，小女孩做了什么？学习28 自然段采集的树种很少颗颗饱满，显然都是经过她精挑细选默读并思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽 。精心挑选默读课文2-8段，找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。 这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。她是个朴素而又羞涩的小女孩。 不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿认真专注、谨慎 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗她是个谨慎而又认真的小女孩。目不转睛地望着 就这么一点儿。她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额前乌黑的短发，那这小葫芦回到自己的座位上。她是个诚实而又纯朴的小女孩。我思考，我快乐 正是因为作者抓住人物的外貌、动作、语言、神情的特点细致描写了小女孩交树种的过程，才让我们感受到了小女孩认真、诚实、纯朴的美好品质，给我们留下了深刻的印象。小女孩的这种品质精神也深深地感染着作者，那么作者感动的是什么？ 我看着她倒出来的树种，不由心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。“不由心里一动”写出了作者在想什么？ 虽然别人的树种很多，但籽粒里搀杂着荚皮和角柄，而小女孩就那么一点，但是“有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌亮的光泽。”看出小女孩拣树种是非常认真的，这种感动是对小女孩美好心灵的赞赏。小女孩的认真踏实，令人感动 我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。 是作者在猜想小女孩是怎么捡树种的，那么你也能猜想一下吗？小姑娘在采集洋槐树籽时会碰到什么困难呢？小组先讨论，然后请你用“也许”的句式来说一说。 也许扎到手，也许树太高够不到，也许 望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 思考：作者由小女孩联想到洋槐树，实际上，一棵棵洋槐树代表什么？“为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞寄托了作者什么期望？为了自己成为大伞，说说现在应该做什么？衬托出小女孩为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬小女孩做事认真的美好品质。小女孩的认真、踏实、虔诚，正是我希望的品质，作者仿佛看到“一棵棵洋槐树正在茁壮成长”，也仿佛看到了孩子们的希望，看到孩子们的成长。 小女孩的虔诚，令人感动努力学习，天天向上。学习第9自然段 我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。思考：从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么？感动、佩服、赞扬表达了对小女孩儿的喜爱之情课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。 我好佩服你，我要向你学习！ 同学们，小女孩的认真、虔诚、踏实的品格深深地感染了作者，你能把作者的这种感动读出来吗？选择你喜欢的句子来读一读。你们有什么话对小女孩说？你真棒，我跟你点赞！课堂总结，拓展延伸 正是小女孩质朴、认真、虔诚的优秀品质打动了作者，也感染着每一个人，请带着这种感动和喜爱再次轻声读课文，感受小女孩的魅力吧！1.仿照例子说话。例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。_,_,_。_,_,_。课堂练习答案:蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不会发光；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；钻石，如果害怕琢磨，那它永远不能生辉；海燕，如果害怕风浪，那它永远不能飞翔。2.填空。学习课文，说说从这些句子中你 体会到了小女孩儿 的什么心情或特点，用一个词语概括地写下来。（1）小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。（ ）（2）她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼。（ ）（3）她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。（ ）答案：感到愧疚 深深自责 认真专注 谢谢观看！9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-4-182022-4-18Monday, April 18, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-4-182022-4-182022-4-184/18/2022 12:53:18 PM11、人总是珍惜为得到。2022-4-182022-4-182022-4-18Apr-2218-Apr-2212、人乱于心，不宽余请。2022-4-182022-4-182022-4-18Monday, April 18, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-4-182022-4-182022-4-182022-4-184/18/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年4月18日星期一2022-4-182022-4-182022-4-1815、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年4月2022-4-182022-4-182022-4-184/18/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-4-182022-4-18April 18, 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-4-182022-4-182022-4-182022-4-18谢谢大家谢谢大家
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