2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第4005期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。单项选择题A、引用诗词、歌词B、设置悬念C、卒章显志D、写景状物答案：C解析卒章显志是写好文章结尾的方法。2. 试题：德育对个体发展的功能表现在（）多项选择题A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功能E、导向功能答案：A,B,D解析3. 试题：教育学成为一门独立的学科，形成于（）单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、原始社会答案：C解析4. 试题：德育是实现教育目的的条件和保证。（）判断题对错 答案：正确解析5. 试题：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则答案：B解析客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)6. 试题：如何运用说服教育法?简答题 答案：解析答：运用说服教育法，教育者切不可空洞说教，以势压人，而要注意：(1)要有目的性和针对性；(2)有知识|生和趣味性，内容真实可信；(3)态度真诚、热情；(4)擅于捕捉说理时机，拨动学生的心弦，以增强教育效果。7. 试题：教师的天职是（）单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会答案：A解析8. 试题：我国历史上最早的一部兵书是指（）。单项选择题A、孙膑兵法B、孙子兵法C、老子D、易经答案：B解析孙子兵法成书于春秋末期，是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作，在中国军事史上占有重要的地位，其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生非常深远的影响，其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字，在世界各地广为流传，享有“兵学圣典”的美誉。9. 试题：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）判断题对错 答案：错误解析10. 试题：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 答案：正确解析研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供)11. 试题：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段答案：D解析皮亚杰的认知发展四个阶段理论：(1)感知运动阶段(02岁)，儿童的认知活动仅限于感知运动，通过感知运动图式与外界发生相互作用，表现为儿童刚刚能区分主体与客体、智力已先于语言发生，到后期有了表象，获得了客体的永久性。(2)前运算阶段(27岁)，其思维特征是：思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。(3)具体运算阶段(711岁)，这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理，但仍需要具体事物的支持。其特征是：多向思维、思维的可逆性、失自我中心、具体逻辑推理等。(4)12. 试题：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育答案：C解析13. 试题：_，苏联著名教育家，著有_论共产主义教育，其核心教育思想是_。他提出了_(即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体)、对儿童高度尊重与严格要求相结合的原则、不断提出新的前景的教育原则。填空题 答案：解析马卡连柯，苏联著名教育家，著有教育诗篇论共产主义教育，其核心教育思想是集体主义教育。他提出了平行教育原则(即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体)、对儿童高度尊重与严格要求相结合的原则、不断提出新的前景的教育原则。14. 试题：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程答案：D解析15. 试题：结合实例分析培养学生创造性的有效措施。简答题 答案：解析(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者及偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权力和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想手的事，为创造性行为的产生提供机会。改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具。在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。(2)注重创造性个16. 试题：元认知是指对（）单项选择题A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知答案：B解析17. 试题：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）。单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作答案：D解析18. 试题：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 答案：正确解析19. 试题：教师的劳动手段具有（）。单项选择题A、工具性B、复杂性C、主体性D、长期性答案：C解析20. 试题：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教学法D、自学辅导法答案：C解析识记性试题。罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为暗示教学法。(本解析由张恩凯提供)21. 试题：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应答案：A解析22. 试题：以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、活动课程答案：A解析23. 试题：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素答案：C解析遗传素质提供了人身心发展的物质前提。24. 试题：下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、体罚学生屡教不改的B、侮辱学生，影响恶劣的C、连续两年教学业绩排在末位的D、故意不完成教育教学任务造成损失的答案：C解析中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。25. 试题：下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）多项选择题A、未成年人思想道德建设实施纲要B、中学德育大纲C、中学生守则D、中学生日常行为规范E、关于整体规划大中小学德育体系的意见答案：B,C,D,E解析26. 试题：教材编写在内容上要做到（）单项选择题A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一答案：A解析27. 试题：个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）单项选择题A、悲观感B、习得性无助C、自卑感D、失败感答案：B解析28. 试题：（）曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。单项选择题A、杜威B、卢梭C、洛克D、夸美纽斯答案：D解析夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。29. 试题：教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。（）判断题对错 答案：正确解析30. 试题：班级管理的基本功能是（）单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习答案：B解析班级管理的基本功能是和其管理相关的内容。答案选项中只有B选项是关于此的。所以班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。(本解析由张恩凯提供)31. 试题：教育专业能力具体包括教育能力、_和_。填空题 答案：解析教育专业能力具体包括教育能力、教学能力和研究能力。32. 试题：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学答案：C解析33. 试题：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制答案：C解析34. 试题：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子答案：A解析35. 试题：规范教育学的建立通常以德国_的_为标志，美国_的_是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。填空题 答案：解析赫尔巴特，普通教育学，杜威，民本主义与教育36. 试题：班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的_的教育思想。填空题 答案：解析平行影响37. 试题：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法答案：A,B,C,D解析观察法、调查法、实验法、资料研究法、测量法、行动研究法，这些都是教学研究常用的方法。(本解析由张恩凯提供)38. 试题：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性答案：D解析“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的长期性特点。39. 试题：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 答案：错误解析40. 试题：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）判断题对错 答案：错误解析41. 试题：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题A、1914年B、1918年C、1939年D、1945年答案：C解析1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。42. 试题：开放课堂的特点是（）单项选择题A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课答案：A解析开放课堂学习是一种强调学生在学习中的积极性和独立性、以培养学生独立学习能力为目标的学习和教学模式。其特点是：由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)43. 试题：教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现。单项选择题A、阶级性B、历史性C、永恒性D、生产性答案：B解析44. 试题：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。多项选择题A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习答案：B,C解析45. 试题：1976年以后，特别是党的_以后，随着整个改革开放新形势的出现，中国教育又进入了一个新的历史时期。填空题 答案：解析1976年以后，特别是党的十一届三中全会以后，随着整个改革开放新形势的出现，中国教育又进入了一个新的历史时期。46. 试题：狭义教育主要指（）。单项选择题A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育答案：B解析47. 试题：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律答案：A解析教育目的是教育的根本性问题。48. 试题：美育就是对学生进行单项选择题A、审美教育B、五讲四美教育C、美好生活教育D、美好思想教育答案：A解析美育就是对学生进行审美教育。(本解析由何龙提供)49. 试题：道德评价能力的一般过程是（）多项选择题A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自我D、从片面到全面E、从自律到他律答案：A,B,C,D解析50. 试题：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰答案：C解析略51. 试题：古代学校教育具体体现为哪些特征?简答题 答案：解析古代学校教育的特征：(1)阶级性；(2)道统性；(3)专制性；(4)刻板性；(5)教育的象征性功能占主导地位。52. 试题：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素答案：B,C,E解析53. 试题：如何建立良好的师生关系?简答题 答案：解析答：构建良好师生的前提是教师要有正确的学生观，对学生有正确的积极的态度，用爱用心去教育。同时还需要特别注意以下两个方面：(1)师生互动：是指在教育教学情境下教师个体对学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。课堂上的师生互动是师生互动的主要途径和形式；互动强调的是动态的过程，而不是静态的结果。只有通过对互动过程的分析，并加以改进，才会产生师生共同发展的良好结局，建立良好的师生关系。积极的互动需要师生双方的共同努力：从教师层面说，教师要树立尊重学生的理念，多听学生的意见，并以身作则，切己体察，多创造与54. 试题：在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）单项选择题A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表答案：C解析依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教的必然性：(1)是社会稳定的必然要求(2)是教育发展的必然要求(3)是强化教育社会功能的必然要求(4)是教师职业道德修养的必然要求。依法执教也是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)55. 试题：简析班级授课制特点和意义。简答题 答案：解析答：它是把学生按照年龄和文化程度分成班级，教师根据课程计划、学科课程标准和规定的时间表进行教学的一种组织形式。班级授课制的基本特征：(1)固定班级，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级。(2)以课为教学活动的单位。(3)固定时间，把每一节课规定在统一而固定的单位时间里进行。意义：(1)有利于发挥教师的主导作用，经济有效地大面积培养人才。(2)有利于发挥集体的教育作用。(3)有利于严格管理教学，使教学有目的、有计划、有组织地进行。56. 试题：为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。单项选择题A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制答案：B解析57. 试题：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 答案：正确解析识记性问题，也可以根据生活常识去判断。班级不仅是学习开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(本解析由张恩凯提供)58. 试题：下面属于程序性知识的有（）。多项选择题A、事实、规则B、动作步骤C、认知策略D、发生的事件答案：B,C解析59. 试题：_是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。填空题 答案：解析教育立法60. 试题：在“学”与“教”的互动过程中，_是学习活动的主体因素。填空题 答案：解析在“学”与“教”的互动过程中，学生是学习活动的主体因素。61. 试题：“分析教材、把握三点”中的三点是（）单项选择题A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点答案：D解析62. 试题：阅读材料，根据要求完成作文。田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，它们总是那么自傲、那么清高地悄然绽放。其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。请以“绽放”为题写一篇不少于1000字的文章。简答题 答案：解析绽放春风轻盈，野花绽放，于是有了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”?夏雨清凉，莲花绽放，于是有了“香远益清，亭亭净植”。秋风萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜，梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。每一朵花的绽放点缀了一个季节，你呢?也许你还在羞羞答答，含苞待放，绽放吧!释放青春的激情。绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长；夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了他们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在63. 试题：课程标准是单科课程的总体设计。（）判断题对错 答案：正确解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供)64. 试题：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学答案：A解析识记性试题。世界上最早的一本教育专著是学记。(本解析由张恩凯提供)65. 试题：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。（）判断题对错 答案：错误解析66. 试题：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 答案：错误解析67. 试题：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段答案：B解析68. 试题：生物性需要通常包括（）多项选择题A、进食需要B、交往需要C、饮水需要D、睡眠与觉醒的需要E、性需要答案：A,C,D,E解析69. 试题：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机答案：A解析国富论的作者是亚当斯密，此书被誉为西方经济学的“圣经”。国富论的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。70. 试题：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_。填空题 答案：解析个体与环境的相互作用71. 试题：简答布鲁纳的学习观和教学观。简答题 答案：解析（1）客观条件：意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。（2）主观条件：首先学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；其次学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性；最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。72. 试题：夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（）单项选择题A、理想国B、普通教育学C、教育漫画D、大教学论答案：D解析夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在大教学论中。73. 试题：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。多项选择题A、实习学习法B、谈话法C、参观法D、实验法答案：A,D解析74. 试题：司马迁自曝其写作史记的目的是（）。单项选择题A、以舒其愤，思垂空文以自见B、藏之名山，传之其人，通邑大都C、究天人之际，通古今之变，成一家之言D、网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】司马迁曾在报任安书一文自曝其写作史记的目的为：“究天人之际。通古今之变，成一家之言。”因此本题选C。75. 试题：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年答案：C解析我国最早采用班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。76. 试题：社会主义道德基本原则是集体主义，教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）判断题对错 答案：正确解析77. 试题：美国心理学家柯尔伯格提出了儿童道德的三水平阶段论：_、_、_。填空题 答案：解析美国心理学家柯尔伯格提出了儿童道德的三水平阶段论：前习俗道德水平、习俗道德水平、后习俗道德水平。78. 试题：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基答案：A解析1939年，苏联教育家凯洛夫主编的教育学明确提出，以马克思主义为指导来阐述教育规律。79. 试题：我国教学方法可分为：_、_、_、_等几类教学方法。填空题 答案：解析我国教学方法可分为：以语言传递为主的、以直观感知为主的、以实际训练为主的、以探究为主的和以情感陶冶为主的等几类教学方法。80. 试题：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是智育。（）判断题对错 答案：错误解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。81. 试题：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）判断题对错 答案：错误解析82. 试题：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 答案：正确解析83. 试题：教学是（）单项选择题A、教师教和学生学的统一活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教的活动答案：A解析84. 试题：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）判断题对错 答案：错误解析直观教学即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学法直观教学法方法具体地讲是应用模型、语言的形象描述，图文，挂图法,实物演示,多媒体,现场参观,视频等直观手段来组织教学。直观教学的正式提出这种教学法是由十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯把“直观性”作为一项教学原则正式提出后，直观教学便由教育者的不自觉活动转而成为一种自觉的有意识的教育行为。所以说直观只是一种教学手段而不是教学目的，故本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)85. 试题：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励答案：A,B,D解析从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)86. 试题：教育法的立法依据是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设答案：B解析87. 试题：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习答案：B解析连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。88. 试题：简述我国中学德育的基本原则。简答题 答案：解析导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。89. 试题：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力答案：D解析维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。90. 试题：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)单项选择题A、另去他处B、两处都去C、只去绍兴D、只去杭州答案：D解析A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满足。故选D。91. 试题：教育政策比教育法更具有时效性。（）判断题对错 答案：正确解析92. 试题：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习答案：D解析教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。93. 试题：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高答案：B解析从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。94. 试题：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（）判断题对错 答案：错误解析95. 试题：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）单项选择题A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性答案：A解析96. 试题：未成年人保护法中对未成年人的保护有（）多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护答案：B,C,D,E解析97. 试题：环境的影响具有_。填空题 答案：解析环境的影响具有自发性、随机性、复杂性。98. 试题：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷答案：A解析教学研究中最重要的研究方法是教学实验。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)99. 试题：情景教学法的首创者是（）单项选择题A、倪谷音B、李吉林C、邱学华D、刘京海答案：B解析100. 试题：在教育过程中，教师处于何种地位（）多项选择题A、教育者B、参与者C、领导者D、组织者E、管理者答案：A,C,D解析101. 试题：在Excel2007工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是（）单项选择题A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动C、工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内D、工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内答案：D解析Excel2007中，可以将工作表移动或复制到工作簿内的其他位置或其他工作簿中。102. 试题：学生心理发展的基本特征是：连续性与_、定向性与_、不平衡性与差异性。填空题 答案：解析阶段性顺序性103. 试题：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 答案：正确解析104. 试题：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 答案：正确解析略。105. 试题：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 答案：正确解析热爱学生，把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)106. 试题：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦答案：C解析要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。107. 试题：依据中华人民共和国义务教育法的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。(2015年下半年)单项选择题A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫答案：A解析中华人民共和国义务教育法第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。108. 试题：科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是（）单项选择题A、以自然的学习为指导的教学方法B、以试验的系统的方法为指导C、以系统科学方法指导教学设计D、以迅速的高效的科学为指导答案：C解析109. 试题：某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是（）。(2015年上半年)单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权答案：D解析中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。题干中教师对学校管理提出改进意见，是教师行使民主管理权的表现，校长对其打击报复，侵犯的是教师的民主管理权。110. 试题：简述学习动机的性质与学习效果的关系。简答题 答案：解析答：学习动机的性质一方面决定着学习的方向和进程，另一方面也影响着学习的效果。学习动机和学习效果在一般情况下是一致的。然而，在现实生活中，也常常存在着学习动机与学习效果不太一致的情况，这是由于动机与效果的关系不是直接的，而是间接的。人的行为除了受动机的控制与调节外，还要受到其他主客观方面一系列因素的影响。因此，学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，是学习过程中不可缺少的条件，但却不是唯一的条件。111. 试题：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习答案：B解析接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供)112. 试题：教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性答案：B解析教育目的的确定具有客观性。因为人们会按照一定教育规律（客观）通过主观的思考和实践去达到目的。教育的目的也是因教育阶段和教育层次的不同而有所差异的，这是客观规律，而人们做出判断则需要加以主观思考。(本解析由何龙提供)113. 试题：学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的_的人。填空题 答案：解析社会属性114. 试题：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律答案：B解析115. 试题：教育的质的规定性是_。填空题 答案：解析培养人的活动116. 试题：下列乐曲中不属于江南丝竹的是?（）单项选择题A、欢乐歌B、老三六C、平湖秋月D、行街答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种，流行于江苏南部和浙江一带。江南丝竹著名的八首乐曲是欢乐歌云庆老三六慢三六中花六板慢六扳四合如意行街。而平湖秋月是广东音乐中的名作。117. 试题：一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（）单项选择题A、赞科夫B、巴班斯基C、维果斯基D、苏霍姆林斯基答案：C解析最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。118. 试题：在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）多项选择题A、裴斯泰洛齐B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭E、夸美纽斯答案：A,C,D解析119. 试题：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）单项选择题A、联想B、同化C、形成D、强化答案：B解析120. 试题：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 答案：错误解析121. 试题：注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）单项选择题A、营养不良儿童B、学习困难儿童C、情绪与行为问题儿童D、身材矮小儿童答案：B解析122. 试题：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理答案：A,C,D解析123. 试题：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题答案：D解析教育学是研究教育现象和教育问题规律的科学，其研究的对象是教育问题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。124. 试题：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学但他的巨大进步意义在于（）。单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观答案：B解析哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃。它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来。从而得到迅速的发展。故选B。125. 试题：师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、（）等关系类型。多项选择题A、职业关系B、伦理关系C、社会关系D、心理关系答案：B,D解析126. 试题：是学习组织教育教学活动的基本依据。（）单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书答案：A解析127. 试题：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书答案：C解析教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。128. 试题：在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）单项选择题A、知B、情C、意D、行答案：D解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素，其中关键要素是行。129. 试题：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 答案：正确解析130. 试题：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 答案：正确解析131. 试题：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。单项选择题A、场独立型B、辐合型C、发散型D、场依存型答案：D解析场依存型是指个体面对某一问题时，较多或完全依赖该问题空间中的线索，从这些线索中搜索信息