2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第17027期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：_是当今世界教师职业和教师教育的一种趋势。填空题 答案：解析专业化是当今世界教师职业和教师教育的一种趋势。2. 试题：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力答案：D解析维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。3. 试题：钻研教材包括钻研_教科书和阅读有关的参考书。填空题 答案：解析教学大纲4. 试题：德育的个体发展功能的发挥应注意（）单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性答案：D解析德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。5. 试题：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型答案：B解析具有场依存方式的人对知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们在学习中一般更容易受到外界环境的影响。6. 试题：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 答案：正确解析7. 试题：教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。(2014年上半年)单项选择题A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B、合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通C、不合法，教师授课应该使用普通话D、不合法，违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定答案：C解析教师的语言行为规范要求教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。8. 试题：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法答案：C解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。讲授法是世界上最悠久，教学方法体系中运用最广的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)9. 试题：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法答案：A解析10. 试题：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派答案：C解析杜威主张儿童是教学过程的中心。11. 试题：课程标准是单科课程的总体设计。（）判断题对错 答案：正确解析12. 试题：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）单项选择题A、120B、84C、83D、100答案：A解析根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。13. 试题：对教师的概念做了全面、科学的界定的是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国宪法答案：B解析14. 试题：教师如何才能成为好的研究者?简答题 答案：解析答：教师要成为好的研究者，需要发挥优势，弥补劣势。具体说，要学习和掌握教育科研的程序和方法，注意收集与研究有关的文献资料，注意研究过程和使用方法的规范性，尽可能与专家合作开展研究，或者争取专家的指导，结合工作中发现的问题开展研究，这样就能逐步成长为教育研究者。15. 试题：不属于我国中学德育的主要途径的是（）单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛答案：D解析体育竞赛不是德育的主要途径。16. 试题：一般来说，教师的职业角色不包括（）单项选择题A、管理者角色B、父母角色C、研究者角色D、服务角色答案：D解析17. 试题：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 答案：正确解析18. 试题：县级教育行政部门可认定（）单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格答案：A解析19. 试题：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法答案：D解析20. 试题：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文报告的撰写答案：B解析21. 试题：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）多项选择题A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法答案：A,C,E解析22. 试题：学校教育始于（）单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、原始社会末期D、封建社会中期答案：A解析中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学，这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间学校教育就诞生了。23. 试题：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化答案：B,C,D解析现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在：现代化、心理学化、个性化。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供)24. 试题：实施中学德育的出发点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径单项选择题A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径答案：C解析25. 试题：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动答案：B解析26. 试题：目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）单项选择题A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊答案：A解析27. 试题：根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）单项选择题A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法答案：A解析实习法是根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法。28. 试题：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 答案：正确解析29. 试题：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）判断题对错 答案：错误解析教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)30. 试题：“孟母三迁”的故事说明了环境因素对人的发展有影响。判断题对错 答案：正确解析孟子的母亲之所以一再迁移住所，是为了让孟子有一个好的生活环境，避免不良环境对孟子的影响。所以说明了环境因素对人的发展有影响。(本解析由张恩凯提供)31. 试题：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法答案：C解析32. 试题：为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?简答题 答案：解析(1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。(2)使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、美诸方面的和谐发展。33. 试题：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利答案：B解析34. 试题：团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。(本解析由张恩凯提供)35. 试题：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素答案：B,C,E解析36. 试题：引发潮汐的原因是（）。单项选择题A、地球的重力B、海水的自然流动C、地球的引力D、月球、太阳的引力答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动，地球上潮汐的动力主要是月球和太阳的引力，由于月球离地球更近，这二者之间又以月球的引力为主。因此本题选D。37. 试题：教育对科学技术发展的作用有（）。多项选择题A、教育能完成科学知识的再生产B、教育推进科学的体制化C、教育具有科学研究的功能D、教育具有推进科学技术研究的功能答案：A,B,C,D解析教育对科学技术发展的作用有四方面：教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。38. 试题：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标答案：B解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。39. 试题：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性答案：C解析40. 试题：定势在问题解决中具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用答案：C解析41. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析42. 试题：班杜拉认为模仿的不同方式有（）多项选择题A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿答案：A,C,D,E解析43. 试题：质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B。B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低E的耗电量不如B低其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是()。单项选择题A、B和C的耗电量相同B、A和C的耗电量相同C、A的耗电量低于DD、E的耗电量不如C高答案：B解析题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低，可进行排序。在排序时需要注意“不如低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下：ABC，BED。因此，AC，B项错误。A项，B与C的耗电量有可能相同；根据公式可得ABED，即C项正确；无法判断C与E的耗电量高低，D项不一定为假。故答案选B。44. 试题：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）多项选择题A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机答案：C,D解析45. 试题：下列关于医学常识的说法正确的是（）。单项选择题A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用B、如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症C、贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播答案：A解析超级病菌是耐药性细菌，能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是，抗生素药物对它不起作用，病人会因为感染而引起可怕的炎症，高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。A项正确。眼底的视网膜上有圆锥体细胞和细长形杆状细胞，这两种细胞中都存在同一种光感物质即视紫红质。这两种细胞中的感光物质实际上是由维生素A(视黄醇)参与的蛋白质。如果机体缺乏维生素A，视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全，当人从亮处进入暗处时，很长时间看不见物体，就是人们常说的“夜盲症”。B项错误。贫血是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常46. 试题：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）单项选择题A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制答案：B解析47. 试题：学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）单项选择题A、自娱型B、消极型C、亲社会型D、反社会型答案：C解析48. 试题：（）是班级文化的灵魂文化。单项选择题A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化答案：C解析行为文化指班级文化建设的目标，是班级文化的灵魂文化。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)49. 试题：罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）多项选择题A、反应的部位B、反应的正确率C、反应的内容D、反应的状态E、反应的速度答案：A,C,E解析50. 试题：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。单项选择题A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力答案：A解析教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力。51. 试题：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律答案：D解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。52. 试题：我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。单项选择题A、进士榜眼B、贡士探花C、院士榜眼D、进士探花答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】我国古代科举考试从下到上依次为院试，也叫童试，考上者称为“生员”，即秀才；乡试，也叫秋闱，生员才能参加，考上者称为“举人”；会试，又叫春闱，举人才能参加，考上者称为“贡士”；殿试，皇帝主考，贡士才能参加，考上者称为进士，前三名依次叫状元、榜眼、探花。因此本题选D。53. 试题：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现答案：A解析普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。54. 试题：_的产生，是人类社会发展到一定阶段的历史产物，是人类文明史上的一次重大事件。填空题 答案：解析学校的产生:是人类社会发展到一定阶段的历史产物,是人类文明史上的一次重大事件.生产的发展生产力水平的提高,为学校的产生提供了物质上的准备.统治阶级对人才的需求,为学校的产生提供了社会条件.文字的产生和文化的发展,为学校的产生提供了现实条件.（本解析由安宝蓝提供）55. 试题：正强化简答题 答案：解析呈现能提高反应概率的积极刺激的过程叫正强化。56. 试题：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）判断题对错 答案：正确解析57. 试题：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 答案：正确解析58. 试题：阅读文章，回答下面的问题。自己的花是给别人看的季羡林爱关大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的简答题 答案：解析(1)奇特表现在两个方面：一是德国家家户户都养花，并且把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。二是在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。家家户户践行着“人人为我，我为人人”的高尚品质。(2)这句话文中的含义是，自己的花是让别人看的；自己又看别人的花。联系实际而言，是指帮助别人，快乐自己；“赠人玫瑰，手留余香”；给予是让人快乐的。只有我为人人，才能人人为我。因为我为人人，所以人人为我。59. 试题：心理健康教育的内容主要是（）单项选择题A、学习辅导、生活辅导和择业指导B、学习辅导、生活辅导和思想指导C、学习辅导、人际辅导和择业指导D、生活辅导、择业指导和情感指导答案：A解析60. 试题：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子答案：B解析61. 试题：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D、义务教育答案：D解析62. 试题：态度与品德学习一般经过了三个阶段，即（）、（）和（）。个体在思想、情感、行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的阶段是（）；个体模仿榜样以图与榜样一致的阶段是（）；个体将主动接受的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的阶段是（）。填空题 答案：解析依从、认同和内化；认同，认同，内化63. 试题：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子答案：B解析64. 试题：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。单项选择题A、知、情、意、行B、导、学、习、行C、闻、行、忠、信D、学、思、习、行答案：D解析65. 试题：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 答案：正确解析66. 试题：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同答案：B,C解析态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供)67. 试题：在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验与间接经验相结合D、教师主导作用与学生能动性相结合答案：C解析抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。68. 试题：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）单项选择题A、经验思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维答案：D解析69. 试题：实质教育论的倡导者是（）单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐答案：A解析70. 试题：班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）单项选择题A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的答案：D解析71. 试题：英国的一项实验发现：把母狗和它们的幼小子女分开后，将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去，然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明，狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此，每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法?（）单项选择题A、在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种B、通过对发生现象的客观描述，支持关于某个可能发生现象的假说C、说明某一特殊情况，以论证一个规律D、运用类比的方法，根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征答案：A解析题干根据实验现象“分开的母狗很快能与自己的子女会合”以及已知“狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道”得到结论“每个母狗都能够分辨出自己子女的体味”。这个推理过程可以归纳前提为：“要么母狗分辨出味道，要么子女分辨出味道”和“子女分辨不出味道”，结论为“母狗分辨出味道”。这是不相容选言推理的否定肯定式，通过否定一个选言支来肯定另一个选言支，即选项A正确。选项B、C是归纳推理，选项D是类比推理，都不是题干推理所运用的方法。72. 试题：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理答案：C解析73. 试题：教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的_。填空题 答案：解析识记性试题。教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。(本解析由张恩凯提供)74. 试题：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算答案：C解析具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。75. 试题：学生管理的特点有（）和沟通性。多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性答案：A,B,C,D解析76. 试题：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）单项选择题A、发展身体素质B、培养心理素质C、形成社会素质D、提高政治觉悟答案：D解析素质教育的三大基本任务：第一，培养学生的身体素质。身体素质是素质整体结构的基础，身体素质不好，其他各科素质也不会好，即使别的素质好，那它们也很难发挥出其应有的作用。第二，培养学生的社会素质。社会素质包罗甚广，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。第三，培养学生的心理素质。心理素质是素质整体结构的核心层。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)77. 试题：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式答案：C解析78. 试题：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。单项选择题A、军事体育B、体操训练C、文雅教育D、文法教育答案：A解析79. 试题：学生管理的原则包括（）。多项选择题A、开放性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、全员性原则答案：B,C,D,E解析80. 试题：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点答案：A,B,C,D,E解析81. 试题：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、终结性评价D、鉴定性评价答案：B解析82. 试题：下列哪一项是校风中的中心?（）单项选择题A、学风和教风B、学生作风C、领导作风D、教师作风答案：A解析校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。83. 试题：任何问题的四种基本成分：一是_；二是_；三是_；四是_。填空题 答案：解析任何问题的四种基本成分：一是目的；二是个体已有的知识；三是存在的障碍；四是解决的方法。84. 试题：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观答案：A,B,D解析知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)85. 试题：能作为教育法律关系客体的有（）多项选择题A、人B、物C、行为D、精神产品E、智力成果答案：B,C,D,E解析86. 试题：_虽然不是唯一的工具，但它是“第一”工具、首要工具、最审慎的工具。填空题 答案：解析学校教育87. 试题：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 答案：正确解析略。88. 试题：历史上最早的学校出现于（）单项选择题A、古罗马B、古印度C、斯巴达D、埃及答案：D解析89. 试题：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 答案：正确解析90. 试题：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量答案：B解析91. 试题：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设答案：B解析我们把问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题：解决问题的第一步是确定问题到底是什么；(2)理解问题：就是分析问题、抓住问题关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验；(3)解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的；(4)检验假设。92. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析93. 试题：分数高的学生就是好学生。（）判断题对错 答案：错误解析对学生的评价要从德、智、体、美、劳等多方面来进行，不能唯分数论。(本解析由张恩凯提供)94. 试题：下列事件发生在唐朝的是（）。单项选择题A、土木堡之变B、玄武门之变C、八王之乱D、陈桥兵变答案：B解析土木堡之变，发生在明朝。玄武门之变，发生在唐朝。八王之乱，发生在西晋中后期。陈桥兵变，指赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件。故本题答案选B。95. 试题：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（）单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟答案：B解析96. 试题：刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性答案：D解析97. 试题：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳答案：A解析巴甫洛夫提出了经典性条件反射理论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了符号学习理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。98. 试题：操行评定的一般步骤是（）单项选择题A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B、小组评议一班委评议班主任评价一信息反馈C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈答案：A解析99. 试题：反应教师职业和其他职业不同的本质特征是(）单项选择题A、为人师表B、献身教育C、育人D、公而忘私答案：C解析100. 试题：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式答案：A,B解析略。101. 试题：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 答案：正确解析研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供)102. 试题：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验答案：A,B,D,E解析103. 试题：在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）单项选择题A、外部分组B、内部分组C、跨学科能力分组D、学科能力分组答案：B解析内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)104. 试题：在巴甫洛夫的实验中食物被称为（）单项选择题A、条件刺激B、有效刺激C、无条件刺激D、中性刺激答案：C解析105. 试题：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 答案：正确解析106. 试题：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应答案：C解析107. 试题：隐性课程的特点包含影响方式的隐蔽性、（）、影响因素的广泛性、（）。填空题 答案：解析影响产生的非预期性、影响效果的双重性108. 试题：_是第一性的，_是第二性的，教学原则的制定必须要以_为依据，_是教学规律在教学中的反映。填空题 答案：解析教学规律是第一性的，教学原则是第二性的，教学原则的制定必须要以教学规律为依据，教学原则是教学规律在教学中的反映。109. 试题：因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，如果其它条件合格，（）取得教师资格。单项选择题A、不能B、可以C、五年以后可以D、看情况答案：A解析110. 试题：学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（）多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力答案：A,B,C,D,E解析111. 试题：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题对错 答案：正确解析112. 试题：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 答案：正确解析113. 试题：中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征（）单项选择题A、全体性B、基础性C、开放性D、全面性答案：B解析114. 试题：确定社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析115. 试题：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）多项选择题A、爱国主义教育B、集体主义教育C、社会主义教育D、劳动教育E、理想教育答案：A,B,C,D,E解析116. 试题：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）多项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆答案：A,B,C,E解析117. 试题：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇答案：B解析118. 试题：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 答案：正确解析成功教学法的基本要素：积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)119. 试题：下列各项属于个别差异性的是（）。多项选择题A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异答案：A,B,C,E解析儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。120. 试题：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉答案：B解析121. 试题：很多因素可能影响到言语理解，主要有_因素。（）多项选择题A、语境B、推理C、变式D、图式E、策略答案：A,B,D,E解析122. 试题：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作答案：A解析123. 试题：教师的知识素养主要包括（）多项选择题A、精深的专业知识B、社会交往知识C、广博的文化科学知识D、计算机知识E、教育科学理论知识答案：A,C,E解析124. 试题：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段答案：D解析按照皮亚杰的认知发展理论，11-15岁儿童处于形式运算阶段，该阶段的儿童的主要认为是发展抽象思维。(本解析由张恩凯提供)125. 试题：经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我答案：B解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。126. 试题：_与_是影响学习准备的两个主要因素。填空题 答案：解析成熟与学习是影响学习准备的两个主要因素。127. 试题：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错 答案：正确解析128. 试题：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式答案：C解析129. 试题：在Word2007的编辑状态中，如果要输入罗马数字“”，那么需要使用的选项卡是（）单项选择题A、开始B、页面布局C、插入D、视图答案：C解析在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。130. 试题：教育本身不是一种文化现象。（）判断题对错 答案：错误解析教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。131. 试题：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）判断题对错 答案：错误解析132. 试题：联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）多项选择题A、接近联想B、类似联想C、相似联想D、对比联想E、主观组织答案：A,C,D解析133. 试题：教育活动的基本规律包括（）多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系答案：B,D解析134. 试题：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）单项选择题A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识答案：C解析135. 试题：动机作为活动的一种动力，其理论为（）多项选择题A、SPI理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、定位说答案：B,C,D解析136. 试题：美国教育心理学家_认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产