2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第10912期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）。单项选择题A、每周留出一定时间让学生整理他们的书桌B、不定时检查学生的书桌C、对小明的书桌进行展示，以示惩戒D、把清理书包当作一项家庭作业答案：C解析学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分。并积极为学生树立榜样。而不应该伤害学生人格，故选C。2. 试题：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化答案：C解析3. 试题：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御答案：C解析“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。故选C。4. 试题：从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）单项选择题A、协作性B、个体性C、主动性D、创造性答案：A解析5. 试题：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫答案：A解析柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。6. 试题：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之答案：C解析7. 试题：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习答案：C解析8. 试题：我国古代重视环境作用的教育家是（）。填空题 答案：解析荀子9. 试题：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式答案：C解析10. 试题：传统教育中的“双基”是指（）单项选择题A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、基础理论和基础方法答案：C解析11. 试题：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、留张某独自在家可锻炼其生活能力B、父母在外地也可以履行其监护职责C、不得让生活能力差的孩子独立生活D、不得让张某脱离监护单独居住生活答案：D解析中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。12. 试题：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）单项选择题A、遗觉性B、后象C、表象D、想象答案：A解析13. 试题：著名的实用主义教育家及代表作是（）单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学答案：B解析作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作民主主义与教育在体系上与普通教育学也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选B。14. 试题：我国中学课程设计主要以_的方式表现。（）多项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书E、教学目标答案：A,C,D解析15. 试题：教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民本主义与教育D、教育漫画答案：A解析16. 试题：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题对错 答案：错误解析17. 试题：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 答案：错误解析18. 试题：义务性规则的表述词是（）。多项选择题A、有权B、不得C、应当D、可以E、必须答案：B,C,E解析19. 试题：苏联的_著有_，她是第一位以马克思主义为基础，探讨教育问题的教育家。填空题 答案：解析苏联的克鲁普斯卡娅著有国民教育与民主主义，她是第一位以马克思主义为基础，探讨教育问题的教育家。20. 试题：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）判断题对错 答案：错误解析21. 试题：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 答案：正确解析略。22. 试题：联结学习理论认为，一切学习都是通过_作用，在_和_之间建立直接联结的过程。填空题 答案：解析条件刺激反应23. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析24. 试题：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）单项选择题A、美德是否可教B、教学即生长，学校袋即社会C、教学的教育性D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育答案：D解析夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。25. 试题：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流答案：A,B,C,D解析管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供)26. 试题：教育法规的基础和灵魂是指（）单项选择题A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚答案：C解析教育政策是教育法规的基础、灵魂，而教育法规是教育政策的体现，是政府实施教育政策的有力保证。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供)27. 试题：教师职业的专业性特征表现在哪些方面?简答题 答案：解析答：教师职业是一种专业，教师是专业人员。这是教师职业的基本性质。(1)专业功能与专业伦理：(2)专业知识和技能；(3)专业训练和资格：(4)专业自主：(5)专业组织和专业团体；(6)专业地位。28. 试题：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化答案：D解析系统暂无解析29. 试题：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯秦洛齐C、洛克D、杜威答案：A解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。30. 试题：德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等由此实现个体的社会化。这体现了德育的（）单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享用功能D、教育功能答案：A解析31. 试题：简答意义学习的条件。简答题 答案：解析广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。（3）学习是由反复经验而引起的。32. 试题：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验答案：B解析33. 试题：品德的心理结构包括（）、（）和（）三个成分。其中，（）是个体品德的核心。填空题 答案：解析道德认识、道德情感和道德行为。道德认识34. 试题：在“万绿丛中一点红”中，绿草更容易被归为一组，这是知觉的（）单项选择题A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性答案：B解析35. 试题：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）单项选择题A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准答案：A解析课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现，能否为学习者所接受，从而促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案。36. 试题：教学设计的特征包括（）多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性答案：A,B,C解析37. 试题：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。单项选择题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术答案：B解析天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作作者是明朝科学家宋应星。故选B。38. 试题：有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是有志：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。”第二首是早起：“朝日初上窗，起身勿傍徨勤惰从此分，习惯遂为常。”这位班主任在工作中采用的是（）法。单项选择题A、说服法B、锻炼法C、榜样法D、陶冶法答案：D解析39. 试题：学习与教学过程主要包括：_、_、_、和_。等三种活动过程。填空题 答案：解析学习与教学过程主要包括：学习过程、教学过程、评价和反思过程等三种活动过程。40. 试题：关键期的存在说明学生心理发展具有（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性答案：C解析41. 试题：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则答案：A,B,C,D解析42. 试题：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔答案：B解析杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。43. 试题：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、精神或观念B、物质环境C、建筑与设计D、自然生态答案：A解析校园文化的核心是学校的精神(或观念)文化。44. 试题：试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。简答题 答案：解析掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。(2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件。第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动45. 试题：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 答案：错误解析备课是课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证，而备课要贯穿整个教学的过程。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)46. 试题：学生是学习的（）。单项选择题A、主体B、客体C、媒体D、手段答案：A解析47. 试题：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育答案：A解析略48. 试题：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 答案：正确解析终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。终结性评价关心的是最终的目标达成与否。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)49. 试题：苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是_。填空题 答案：解析助产术50. 试题：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。单项选择题A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合答案：A解析51. 试题：我国_就是_典型的模式。填空题 答案：解析我国古代私塾就是个别教学组织形式典型的模式。52. 试题：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）判断题对错 答案：正确解析53. 试题：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、教师的意识B、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正答案：B,D,E解析54. 试题：在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100，而白人议员的数量则略有下降，这说明，在美国的权力机构中，黑人很快就可以和自人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?（）单项选择题A、20年来，美国议员的总额保持基本不变B、20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍C、20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制D、20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80答案：B解析55. 试题：教师的根本职责是（）。单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人答案：D解析56. 试题：教师职业开始出现始于（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期答案：B解析自从出现学校开始，就有了专职的教师。从奴隶社会初期开始有了学校，同时也就有了教师。(本解析由张恩凯提供)57. 试题：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。单项选择题A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力答案：C解析班级集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)58. 试题：尝试错误学习的基本规律有哪些?(掌握)简答题 答案：解析答：(1)效果律。即情境与反应之间联结的加强或减弱受反应之后的效果支配。如果在某种情境中，行为产生了一个满意的结果，那么类似情境中，行为重复出现的可能性将会增加；反之，则会减少。也即个体当前行为的结果对决定未来的行为起着关键作用。(2)练习律。反应重复的次数越多，刺激反应之间的连接就越牢固。(3)准备律。准备律可以看做是尝试错误说的动机原则，个体是否会对刺激做出反应，与个体事先是否处于准备状态有关。59. 试题：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制”答案：A解析60. 试题：教师义务的实质是教师的职责（）单项选择题A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现答案：A解析61. 试题：最具有代表性的教材是（）单项选择题A、教科书B、教学参考书C、课外读物D、练习册答案：A解析62. 试题：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威答案：C解析63. 试题：访谈法是教育研究中的下列哪一层次（）。单项选择题A、研究方法论B、研究方式C、研究方法D、都不是答案：C解析64. 试题：提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞答案：D解析65. 试题：在我国传统文化中，于归之喜是指（）。单项选择题A、女子出嫁B、生男孩C、迁居D、生女孩答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中，女子出嫁是于归之喜，出自诗经国风周南桃夭：“之子于归，宜其室家。”生男孩是弄璋之喜，生女孩是弄瓦之喜，迁居是乔迁之喜。因此本题选A。66. 试题：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质答案：A,B,E解析67. 试题：中小学德育的主要途径有哪些?简答题 答案：解析答：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，包括：(1)教学，教学是学校的中心工作，教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。(2)社会实践活动，是学校德育工作不可缺少的重要途径。(3)课外活动，包括文体和体育活动。(4)团队活动与集会活动，校会、班会、周会等集会活动也是德育的途径。(5)班主任工作，班主任工作是学校教育中重要而又特殊的途径。(6)志愿者活动，这是新时期青少年参与的社会实践活动。68. 试题：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。单项选择题A、总结性B、形成性C、诊断性D、完整性答案：C解析从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看，可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断，然后再采取针对性的教育措施的，故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯提供)69. 试题：教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。（）判断题对错 答案：正确解析教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)70. 试题：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：D解析71. 试题：我国中学教学的基本组织形式是（）单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学答案：A解析72. 试题：课的结构填空题 答案：解析是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。73. 试题：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）单项选择题A、八七会议B、十一届三中全会C、七届二中全会D、遵义会议答案：D解析八七会议坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，A项正确；十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正，作出了实行改革开放的新决策，全会开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正，B项正确；七届二中全会上，毛泽东在报告中指出在全国胜利的局面下，党的工作重点必须由乡村转移到城市，C项正确；遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议，标志着中国共产党从幼年到成熟，D项错误。74. 试题：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体答案：A,B,C,D解析75. 试题：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性答案：D解析76. 试题：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律答案：A解析77. 试题：试述中学生品德发展的基本特征。简答题 答案：解析（一）伦理道德发展具有自律性，言行一致。（1）形成道德信念与道德理想；（2）自我意识增强；（3）道德行为习惯逐步巩固；（4）品德结构更为完善。（二）品德发展由动荡向成熟过渡。（1）初中阶段品德发展具有动荡性；（2）高中阶段品德发展趋向成熟。78. 试题：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素答案：C解析遗传素质提供了人身心发展的物质前提。79. 试题：属于教育规章的文件（）单项选择题A、学校体育工作条例B、未成年人保护法C、中国教育改革和发展纲要D、教育督导暂行规定答案：D解析80. 试题：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格答案：C解析81. 试题：男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，批评的话语侵犯学生的人格权，收缴手机侵犯学生的财产权，作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。单项选择题A、B、C、D、答案：D解析略82. 试题：班级活动的设计和实施步骤有哪些?简答题 答案：解析答：大致有三个步骤：(1)选题。选题要符合教育意义，同时贴近学生生活。(2)制定活动计划。包括活动的目的和内容，活动的基本方式和程序，活动时间地点等。(3)活动实施与总结。活动实施是活动的中心环节，活动总结也是活动的重要环节，总结的方式多种多样。83. 试题：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错 答案：正确解析教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)84. 试题：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式答案：C解析在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。85. 试题：阐述结构主义教学理论的著作是_。填空题 答案：解析阐述结构主义教学理论的著作是教育过程。86. 试题：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇答案：B解析87. 试题：中华人民共和国教师法颁布的时间是（）。单项选择题A、1993年B、1994年C、1995年D、2002年答案：A解析中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了中华人民共和国教师法。88. 试题：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学答案：C解析89. 试题：试题类型可分为供答型和_两大类，供答型试题可分为简答式试题和试题两种。填空题 答案：解析选答型陈述式90. 试题：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）判断题对错 答案：正确解析91. 试题：中华人民共和国教育法颁布于（）。单项选择题A、1986年B、1993年C、1995年D、2006年答案：C解析中华人民共和国教育法由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，自1995年9月1日起施行。92. 试题：论述传授知识与思想品德教育相统一的规律。简答题 答案：解析答：在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德是相辅相成的两个方面，具体体现是：(1)知识是思想品德形成和发展的基础，科学文化知识的掌握有助于学生思想品德形成和发展。首先，科学的世界观和先进的思想都需要一定的科学文化知识做基础；其次，学习知识本身是一项艰苦的劳动，通过知识的学习过程可以锻炼培养学生的优良道德品质。(2)学生思想品德的提高发展又为他们积极地学习知识奠定了基础；掌握科学文化知识的过程，是一个能动的认识过程，他们的思想品德状况对学习的积极性起着重要的作用。(3)坚持传授知识与品德教93. 试题：根据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。（）判断题对错 答案：错误解析94. 试题：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 答案：正确解析95. 试题：_是教育者对青少年学生进行德育必须遵循的基本要求，是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想，或称之为德育工作的方法论。填空题 答案：解析德育原则是教育者对青少年学生进行德育必须遵循的基本要求，是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想，或称之为德育工作的方法论。96. 试题：尊重家长的道德要求有（）。多项选择题A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长答案：A,B,C,E解析97. 试题：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感答案：B,C,D解析缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。98. 试题：学生在教育过程中处于（）单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位答案：C解析99. 试题：为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征（）单项选择题A、公共性B、未来性C、科学性D、生产性答案：A解析为每一位受教育者提供同样的机会，这体现了教育的公共性。100. 试题：魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）单项选择题A、理论思维B、分析思维C、经验思维D、直觉思维答案：D解析101. 试题：原始社会教育的特点是（）。多项选择题A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极端简单E、在特定场所进行答案：A,B,C,D解析由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。102. 试题：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化答案：B,C,E解析103. 试题：智育的任务包括（）多项选择题A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯答案：A,C,D解析104. 试题：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习答案：A解析105. 试题：远古教育具有原始性，不属于其特点的是（）单项选择题A、非独立性B、贫乏性C、无阶级性D、等级性答案：D解析106. 试题：（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。单项选择题A、劳动对象B、生产关系C、生产力D、劳动者答案：C解析生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。107. 试题：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育答案：A解析学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。108. 试题：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）多项选择题A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言答案：A,B,E解析109. 试题：“最近发展区”理论的提出者是（）单项选择题A、孔子B、柏拉图C、夸美纽斯D、维果茨基答案：D解析110. 试题：存储时间在1分钟以上的记忆属于（）单项选择题A、短时记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、瞬时记忆答案：C解析111. 试题：下列理论关于智力理论的是（）多项选择题A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论答案：A,B,D,E解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯提供)112. 试题：“八大山人”是指（）。单项选择题A、明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”B、魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D、明末清初画家朱耷的号答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】“八大山人”不是八个人，而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室，明亡后削发为僧，善于绘画。绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然，笔墨简练，大气磅礴，独具新意，创造了高旷纵横的风格。因此本题选D。113. 试题：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律答案：A解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供)114. 试题：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩答案：B,C,D,E解析115. 试题：认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程答案：A,B,C,D解析116. 试题：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()单项选择题A、动力B、动机C、条件D、基础答案：A解析正是社会对个体的客观需要，才促使由自然人向社会人转变的发生。117. 试题：隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）?单项选择题A、杰克逊B、布鲁姆C、布鲁纳D、杜威答案：A解析118. 试题：班级文化是校园文化的子文化。（）判断题对错 答案：正确解析119. 试题：提出观察学习概念的心理学家是（）。单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰答案：A解析观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。120. 试题：最早提出教学具有教育性的教育家是（）单项选择题A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、孔子答案：C解析赫尔巴特是最早提出教学具有教育性的教育家。121. 试题：教师的素养包括哪些？简答题 答案：解析1）政治素养:热爱中国共产党;热爱祖国.2）教育思想素养:以学生为本的理念;终身学习和可持续发展;优质教学的理念3）职业道德素养:热爱教育;热爱学生;以身作则;团结协作.4）业务素养:知识素养,能力素养.知识:基础知识,专业知识和教育学心理学知识能力:了解学生的能力;组织能力;语言表达能力122. 试题：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程答案：C解析123. 试题：教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。（）判断题对错 答案：错误解析教育法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据，它主要两种形态：一是教育法律事件，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝提供）124. 试题：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论答案：C解析125. 试题：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程答案：C解析126. 试题：实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育答案：A,C,D,E解析127. 试题：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教学法D、自学辅导法答案：C解析识记性试题。罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为暗示教学法。(本解析由张恩凯提供)128. 试题：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁答案：C解析如上题。129. 试题：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为答案：B解析130. 试题：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容答案：D解析听课之前需要有预定的听课目的；听课并不是一项经常性的工作任务，一个学期并没有几次；听课是对教学活动的一种主观感受和评价，不是一种客观的实践活动。(本解析由张恩凯提供)131. 试题：现代教育公共性的特征主要有（）。多项选择题A、公平性B、公益性C、免费服务D、大众性E、为全体人民服务答案：A,D,E解析现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。132. 试题：构成教学过程的基本要素是（）多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学环境E、教学手段答案：A,B,C,E解析133. 试题：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期答案：B解析134. 试题：教必有法，教无定法，贵在得法。（）判断题对错 答案：正确解析教学有法，教无定法，贵在得法。所谓“教学有法”，是指教学有规律可循，学习一定的内容，面对一定的学生，为了实现一定的教学目标，都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤；所谓“教无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法，一切都因人、因情而定，教学的艺术性也正体现在这里；所谓“贵在得法”，就是说教学方法运用得恰到好处，这就是教学艺术。教学艺术取决于教师的创造精神。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)135. 试题：熟练掌握教学技能可以减少教师