2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第11253期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）多项选择题A、下定义B、类化C、抽象化D、辨别E、具体化答案：B,C,D解析2. 试题：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习答案：B解析3. 试题：教学工作的基本程序包含什么步骤。简答题 答案：解析备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。4. 试题：坚持四项基本原则教育属于（）单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育答案：C解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。5. 试题：简述德育的具体任务。简答题 答案：解析答：(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向。(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观。(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明习惯。(4)培养学生具有一定的品德能力。6. 试题：伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的（）单项选择题A、阳关三叠B、梅花三弄C、阳春白雪D、高山流水答案：D解析高山流水，汉族古琴曲，属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竞能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。7. 试题：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 答案：错误解析8. 试题：动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）单项选择题A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能答案：A解析9. 试题：京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。单项选择题A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B、京剧行当中的“净”是指女性角色C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D、梁山伯与祝英台是京剧经典曲目之一答案：C解析习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”，A项错误；京剧行当中的“净”指的是男性花脸，B项错误；粱山伯与祝英台是越剧经典曲目之一，而非京剧，D项错误。10. 试题：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供)11. 试题：教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（）单项选择题A、工作关系B、组织关系C、正式关系D、非正式关系答案：A解析12. 试题：正规教育的主要标志是，近代以_为核心的教育制度，又称_。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为_，而之后的非正式、非正规化教育都归为_。因此，教育制度的发展经历了从_，到_再到_的过程。填空题 答案：解析学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育13. 试题：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想答案：B,C,D解析14. 试题：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内答案：C解析15. 试题：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）判断题对错 答案：正确解析16. 试题：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是()单项选择题A、015B、23C、612D、1218答案：A解析17. 试题：（）是教育学的研究对象。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育理论D、教育问题答案：D解析教育问题是教育学的研究对象。18. 试题：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动答案：A解析19. 试题：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理答案：A解析常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)20. 试题：教育的最基本的职能是（）单项选择题A、传播文化B、人口功能C、培养人才D、生产功能答案：C解析教育的最基本的职能是培养人才21. 试题：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）多项选择题A、认识过程说B、认识和发展过程说C、实践说D、交往说E、对话说答案：A,B,C,D解析22. 试题：大教学论的作者是（）单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威答案：A解析23. 试题：举例说明如何激发学生的学习动机。简答题 答案：解析答：(1)创设问题情境，实施启发式教学。教师创设难度适宜的问题情境的方法有：A熟悉教材B了解学生C贯彻始终(2)根据作业难度，适当控制动机水平。动机强度和学习效率的关系呈倒U形曲线关系。学习动机的强度有一个最佳水平，即动机水平适中，此时的学习效率最高；一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。学习结果的反馈有两个方面：一是指导学生自己对学习效果进行自我反馈；二是由教师向学生提供反馈信息。经验表明，了解学习结果的学生比不了解24. 试题：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 答案：正确解析25. 试题：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 答案：错误解析26. 试题：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。单项选择题A、学记B、孟子C、论语D、中庸答案：A解析战国后期，学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是世界宝贵的教育思想遗产。27. 试题：摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验，测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情简答题 答案：解析冯老师在处理这次作弊事件时，没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是依据学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，采取了一个足以震撼学生心灵的措施要求每个学生记下汤姆斯麦考莱的名言并写出心得体会，巧妙地把自己的教育意图隐藏在友好和无拘束的情境中，把教师的教育要求转化为学生自己的需要，使学生把这种教育要求当作自己的意图提出来并加以执行，体现了素质教育的要求。这样，学生既接受着教师的教育，又不感到自己是教育对象。冯老师在处理这起作弊事件时，根据学生当前心理状态对症下药，分寸得当，采取的“宽恕”态度激起了28. 试题：秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。开始成为东方文化中心开始吸收外来文化成就文化成就开始输出科技水平居世界前列单项选择题A、B、C、D、答案：A解析秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统时代，也是统一多民族国家的形成和初步发展时期。这一时期，政治、经济、文化全面发展，奠定了中华文明的世界领先地位。29. 试题：_是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程。填空题 答案：解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程。30. 试题：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式答案：A解析“教学中心”的领导方式是目前采用得比较多的一种领导方式。31. 试题：操作性条件反射学说的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉答案：A解析操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。32. 试题：中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是（）。(2015年上半年)单项选择题A、掌管吏政B、掌管财政C、掌管军政D、掌管学政答案：B解析吏部掌管吏政，户部掌管财政，兵部掌管军政，礼部掌管学政。33. 试题：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式答案：B解析34. 试题：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 答案：正确解析终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。终结性评价关心的是最终的目标达成与否。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)35. 试题：关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是（）。单项选择题A、杨贤江B、叶澜C、蔡元培D、孟禄答案：B解析36. 试题：某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。单项选择题A、修养B、锻炼C、陶冶D、制度答案：C解析37. 试题：教师的身份特征是（）单项选择题A、国家公务员B、教育雇员C、自由职业者D、专业人员答案：D解析38. 试题：品德的基础是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为答案：B解析39. 试题：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（）判断题对错 答案：正确解析谈话法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是所有教学活动都可以运用谈话法。运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础，这观点是对的。(本解析由何龙提供)40. 试题：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题A、监察部门B、权力部门C、司法机关D、教育主管部门答案：D解析41. 试题：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 答案：正确解析42. 试题：回避条件作用与逃避条件作用都是_的条件作用类型。填空题 答案：解析负强化43. 试题：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励答案：A,B,E解析44. 试题：心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。（）判断题对错 答案：错误解析45. 试题：在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。单项选择题A、知情意的统一B、掌握知识与发展智力的统一C、直接经验与间接经验相结合D、教师主导作用与学生能动性相结合答案：C解析抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。46. 试题：认为动物界也存在教育活动的学者是（）。单项选择题A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞答案：C解析47. 试题：动机学说：该理论认为遗忘是由于_或_的压抑作用所致。该理论最早是弗洛伊德根据他对精神病人的观察结果提出来的，也叫做压抑说。填空题 答案：解析动机学说：该理论认为遗忘是由于情绪或激动的压抑作用所致。该理论最早是弗洛伊德根据他对精神病人的观察结果提出来的，也叫做压抑说。48. 试题：认知方式分为（）。多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃答案：A,B解析49. 试题：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门答案：B解析50. 试题：学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、_和_。填空题 答案：解析学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、独立性和创造性。51. 试题：比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。单项选择题A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达答案：D解析52. 试题：教育设计的基本要素包括（）多项选择题A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价答案：A,B,C,D,E解析53. 试题：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习答案：D解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。54. 试题：教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）判断题对错 答案：正确解析55. 试题：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹答案：A解析56. 试题：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊答案：D解析个体对自己正确的情感体验应该是自尊、自爱、自豪等，所以个人经过自我评价以后应该能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯提供)57. 试题：柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作_中。填空题 答案：解析理想国58. 试题：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法答案：A,B,C,D,E解析59. 试题：对学生新型学习能力的指导主要包括（）多项选择题A、信息能力指导B、自主学习指导C、合作学习指导D、探究学习指导答案：B,C,D解析60. 试题：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 答案：正确解析61. 试题：学校教育制度建立的依据是（）多项选择题A、政治经济制度B、生产力发展水平C、人的身心发展规律D、个体的主观能动性E、社会的需要答案：A,B,C解析62. 试题：心理学的研究方法包括（）多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法答案：A,B,C,D,E解析63. 试题：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）单项选择题A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化答案：C解析在道德讨论进行一段时间后对各种的观点进行澄清，并对讨论的焦点问题给予总结，可以引发讨论的深入提问，把讨论引向实质性问题。(本解析由张恩凯提供)64. 试题：我国义务教育可分为（）单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段答案：B解析65. 试题：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习答案：D解析加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。66. 试题：教师职业的专业性特征表现在哪些方面?简答题 答案：解析答：教师职业是一种专业，教师是专业人员。这是教师职业的基本性质。(1)专业功能与专业伦理：(2)专业知识和技能；(3)专业训练和资格：(4)专业自主：(5)专业组织和专业团体；(6)专业地位。67. 试题：教学方法和教学方式的区别是（）单项选择题A、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成答案：D解析教学方法与教学方式是两个不同的概念，我们经常把教学方式与教学方法混淆起来，其实这样做是错误的。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方式是指教师在教学活动中达到让学生接受知识、形成技能、习得情趣、掌握学法的目的而采用的听、说、读、写、模拟、演示、展示、要求等八种基本教学方式。教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)68. 试题：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 答案：错误解析终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。69. 试题：学生管理的原则包括（）多项选择题A、开放性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、全员性原则答案：B,C,D,E解析70. 试题：学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（）判断题对错 答案：正确解析根据学习生活经验可以判断，学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。注意这儿说的是“主要”，而不是“唯一”，所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)71. 试题：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、总结性评价答案：C解析72. 试题：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺答案：A解析73. 试题：个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（）单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性答案：A解析个体身心发展的不均衡性要求教育活动要抓住各方面发展的“关键期”，及时施教。74. 试题：班级管理的构成要素有（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容答案：A,B,C,D解析75. 试题：问题解决的过程包括（）、（）、（）和（）等四个阶段。填空题 答案：解析发现问题、理解问题、提出假设和检验假设76. 试题：师生之间的心理关系包括认知关系和（）单项选择题A、工作关系B、人际关系C、情感关系D、非正式关系答案：C解析77. 试题：教师职业道德主要包括（）多项选择题A、道德理论B、道德原则C、道德规范D、道德范畴答案：A,B,C,D解析78. 试题：教学计划的中心问题是（）。单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法答案：A解析开设哪些科目是教学计划的中心问题。79. 试题：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰答案：C解析略80. 试题：_既是心理学的一个分支学科，又是心理学与教育学的交叉学科，同时还是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间学科。填空题 答案：解析教育心理学既是心理学的一个分支学科，又是心理学与教育学的交叉学科，同时还是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间学科。81. 试题：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束后立刻复习B、复习越早越好C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习答案：A解析82. 试题：我国的教育基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国高等教育法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法答案：B解析我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法。83. 试题：1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是（）。(2015年下半年)单项选择题A、签署了双十协定B、通过了和平建国纲领C、通过了共同纲领D、制定了中国土地法大纲答案：A解析1945年10月10日，国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了政府与中共代表会谈纪要，即双十协定。84. 试题：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。单项选择题A、顺序B、客观规律C、特征D、重点答案：B解析青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。85. 试题：根据迁移的内容的不同抽象和概括水平，可以分为（）单项选择题A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C解析86. 试题：师生关系从本质上是一种_关系。填空题 答案：解析人一人87. 试题：教学是什么样的统一活动?（）单项选择题A、教师教、学生学B、运用各种教育影响C、设计课程、实施教学D、辅导、自学答案：B解析教师教、学生学是教学的统一活动。88. 试题：短时时记忆的容量有限，为（）。单项选择题A、52B、72C、62D、82答案：B解析89. 试题：所有法律规范都存在于法律条文中。（）判断题对错 答案：正确解析90. 试题：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）判断题对错 答案：错误解析夸美纽斯具有强烈的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。91. 试题：德育的原则包括（）、（）、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。填空题 答案：解析导向性原则、疏导原则92. 试题：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习答案：B解析接受学习，是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式。93. 试题：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 答案：错误解析94. 试题：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 答案：正确解析95. 试题：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）判断题对错 答案：正确解析学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯提供)96. 试题：最近发展区简答题 答案：解析最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。97. 试题：马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）多项选择题A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征答案：B,C解析马克思、恩格斯通过考察机器大工业对人提出的客观要求、机器大工业创造的物质前提以及在资本主义生产条件下劳动者身心发展的状况通过批判地继承总结欧文的教劳结合思想及实践科学地揭示了教劳结合的必然趋势和重要作用。他提出了三个彼此关联而又有独立含义的著名论断：“教育同生产劳动相结合是提高社会生产的一种方法”；“教育同生产劳动相结合是改造现代社会的最强有力的手段”；是未来社会“造就全面发展的人的唯一方法。”因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供)98. 试题：按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）单项选择题A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合答案：B解析99. 试题：专家型教师将练习看做检查学生学习的（）单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段答案：D解析专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。100. 试题：实验教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯答案：A解析101. 试题：学生管理目标的功能有（）多项选择题A、导向B、激励C、调控D、评价答案：A,B,C,D解析102. 试题：班级授课制简答题 答案：解析班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。103. 试题：结课的基本要求是（）多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性答案：A,B,C,D解析104. 试题：提出“最近发展区”概念的是（）单项选择题A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚答案：C解析提出“最近发展区”概念的是维果斯基。教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平的差距，就是“最近发展区”。(本解析由张恩凯提供)105. 试题：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权答案：D解析教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。106. 试题：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往答案：D解析略107. 试题：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法答案：A解析108. 试题：在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观答案：B解析109. 试题：从强化物的性质上看，又分为_和_两种。填空题 答案：解析从强化物的性质上看，又分为物质强化和精神强化两种。110. 试题：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价答案：B解析111. 试题：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）判断题对错 答案：正确解析112. 试题：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性答案：A解析113. 试题：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题对错 答案：错误解析114. 试题：把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（）多项选择题A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C、弘扬社会主义社会的主旋律D、对教师起到感染和激励的作用答案：A,B,C,D解析115. 试题：提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 答案：正确解析操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。因此，本题的观点是对的。116. 试题：我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）单项选择题A、学而不厌，诲人不倦B、师爱C、以身作则，为人师表D、职业信念答案：C解析117. 试题：在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）多项选择题A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿答案：A,C,D,E解析118. 试题：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸答案：B解析119. 试题：童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。单项选择题A、虚构B、变形C、幻想D、幽默答案：C解析童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。120. 试题：“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（）单项选择题A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性答案：A解析121. 试题：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”谈谈你对这一观点的看法。简答题 答案：解析此语源于英国教育家洛克的教育漫话中，洛克在这本书中这样说道：”我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是“教育万能论”的观点。很显然，他的这种说法是片面的。教育在人的发展中起主导作用，但是我们不能因此而否定家庭、社会等其他因素对人的身心发展的影响。家庭氛围、社会环境的好坏，对人的成长有着很大的影响。122. 试题：创新能力不仅是一种智力特征，更是一种_，是一种精神状态。填空题 答案：解析人格特征123. 试题：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。（）判断题对错 答案：正确解析职业道德的特点，在于每种职业都有其道德的特殊内容。职业道德的内容往往表现为某一职业所特有的道德传统和道德准则。职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)124. 试题：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩答案：B解析125. 试题：悲剧麦克白的作者是（）。单项选择题A、莫里哀B、莎士比亚C、狄更斯D、果戈理答案：B解析麦克白是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有哈姆雷特、李尔王、奥赛罗。126. 试题：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）判断题对错 答案：正确解析随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)127. 试题：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育答案：B解析在传统教育结构的组成中，自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成，构成了一个比较完美的“金字塔形”的等级制教育制度，体系完备，结构紧密。因此，正确答案选B。128. 试题：研究“学”与“教”的_过程，就必须以_为中心。填空题 答案：解析研究“学”与“教”的互动过程，就必须以学生为中心。129. 试题：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生奎面发展D、促进学生的个性发展答案：B解析素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。130. 试题：中华人民共和国教育法的实施时间是（）单项选择题A、1994年9月1日B、1995年9月1日C、1996年9月1日D、1997年9月1日答案：B解析131. 试题：产前环境对个体发展的影响包括（）多项选择题A、生育年龄B、孕期营养C、胎教D、母亲的情绪E、孕期环境答案：A,B,C,D解析132. 试题：奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行的学习是（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习答案：B解析奥苏伯尔认为，命题学习是一种有意义言语学习的形式，是对若干概念之间关系的学习。133. 试题：发射第一颗人造卫星的是（）。单项选择题A、美国B、中国C、前苏联D、英国答案：C解析1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。134. 试题：下列属于教态语言特征的是（）多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、情境性答案：A,B,C,D解析识记性试题。教态语言特征有：辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供)135. 试题：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用答案：A解析136. 试题：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像坐在椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。137. 试题：德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德答案：C解析德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。138. 试题：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法答案：B解析139. 试题：下列作品中属编年体历史著作的是（）。单项选择题A、左传B、史记