2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第10589期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：_是课程实施的最后一项任务或环节。填空题 答案：解析评价教学活动的过程与结果2. 试题：创新能力不仅是一种智力特征，更是一种_，是一种精神状态。填空题 答案：解析人格特征3. 试题：提高教学质量的关键是（）。单项选择题A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导答案：B解析提高教学质量的关键是上好课，上课是教学工作的中心环节。4. 试题：对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。（）判断题对错 答案：正确解析对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。此观点是正确的。5. 试题：判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是（）多项选择题A、下位法服从上位法B、前定法优于后定法C、特殊法优于一般法D、特定程序法律优于一般程序法律E、国际法优于国内法答案：A,C,D解析6. 试题：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。（）判断题对错 答案：正确解析职业道德的特点，在于每种职业都有其道德的特殊内容。职业道德的内容往往表现为某一职业所特有的道德传统和道德准则。职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)7. 试题：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析新中国成立后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布义务教育法。8. 试题：所谓行动研究法，就是以_为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。这是在中小学科研和教学活动中最常用的方法。填空题 答案：解析所谓行动研究法，就是以解决实际问题为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。这是在中小学科研和教学活动中最常用的方法。9. 试题：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）判断题对错 答案：正确解析10. 试题：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。单项选择题A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习答案：D解析命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于命题学习。11. 试题：_年8月8日中共中央通过了关于无产阶级文化大革命的决定，由此开始了一场全国范围内的长达十年之久的“一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命”。填空题 答案：解析1966年8月8日中共中央通过了关于无产阶级文化大革命的决定，由此开始了一场全国范围内的长达十年之久的“一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命”。12. 试题：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数答案：D解析13. 试题：下列不属于教师团结协作基本原则的是（）单项选择题A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导答案：D解析教师团结协作基本原则包括：同行相尊、取长补短和主动交往。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)14. 试题：成就动机最初是由麦克里兰和_提出，后来由_加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为_；另一种称为_。填空题 答案：解析成就动机最初是由麦克里兰和阿特金森提出，后来由阿特金森加以发展。成就动机理论由两种相反倾向的部分组成：一种称为力求成功；另一种称为避免失败。15. 试题：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）判断题对错 答案：正确解析16. 试题：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）判断题对错 答案：正确解析17. 试题：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论对材料进行分析。简答题 答案：解析方仲永的事例说明，遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，天赋是不能得到充分发展的。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。18. 试题：学习就是个信息加工过程。（）判断题对错 答案：正确解析19. 试题：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）单项选择题A、起主导作用B、起决定作用C、不起主导作用D、起基础作用答案：A解析20. 试题：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合答案：B解析21. 试题：海德出版人际关系学，解开归因研究序幕的年份是（）单项选择题A、1954年B、1958年C、1957年D、1945年答案：B解析22. 试题：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 答案：错误解析23. 试题：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（）判断题对错 答案：错误解析24. 试题：团队的构成要素有（）多项选择题A、共同愿景B、共同目标C、合理配置成员D、培养良好的团队文化答案：A,B,C,D解析25. 试题：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错 答案：错误解析26. 试题：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识答案：B解析潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。27. 试题：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 答案：错误解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。28. 试题：小学生易产生的心理问题有哪些?简答题 答案：解析答：(1)儿童多动综合征；(2)学习困难综合征；(3)儿童过度焦虑症；(4)儿童厌学症；(5)儿童强迫症；(6)学校恐怖症。29. 试题：素质教育是以培养_为重点的教育。填空题 答案：解析创新精神30. 试题：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 答案：正确解析31. 试题：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。单项选择题A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求答案：B解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。32. 试题：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）单项选择题A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范答案：D解析33. 试题：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性答案：A,B,C,D解析34. 试题：一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。单项选择题A、德育内容B、德育过程C、德育任务D、德育目标答案：D解析35. 试题：课堂对话的类型有（）多项选择题A、人与客体的对话B、人与人的对话C、人与自然的对话D、人与社会的对话答案：A,B,C解析课堂对话的类型：人与客体的对话、人与人的对话、人与自身的对话。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)36. 试题：试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。简答题 答案：解析课程的进步和发展要受制于政治经济因素和自身成长发展的特殊规律。决定其进步与发展的基本问题(关系)有：(1)直接经验与间接经验；(2)知识和能力；(3)分科与综合；(4)人文主义与科学主义。37. 试题：学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（）单项选择题A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性答案：C解析教学过程的间接性表现在学生通过学习书本知识去认识客观世界上。38. 试题：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化答案：C解析39. 试题：被称为课程论经典的学术著作是（）单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展答案：A解析泰勒的课程与教学的基本原理被称为课程论经典的学术著作。40. 试题：下列哪位不是元曲四大家?（）单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴答案：B解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。41. 试题：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 答案：错误解析遗传素质是个体发展的物质前提，教育促进个体发展。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)42. 试题：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点答案：A,B,C,D,E解析43. 试题：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 答案：正确解析44. 试题：我国中学阶段德育内容主要体现在（）中单项选择题A、班级教育活动B、思想品德C、全校思想政治教育活动D、班会和校会答案：B解析略45. 试题：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩答案：B解析46. 试题：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化答案：C解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这被称为刺激泛化。47. 试题：当代中国教育是有_的_。填空题 答案：解析当代中国教育是有中国特色的社会主义的现代教育。48. 试题：小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了蚯蚓在农业生产中的作用的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。请你对班主任老师的做法进行评析。简答题 答案：解析教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，具有先进的教育理念、与学生构建良好的师生关系也非常重要。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自有意识与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。进入现代社会，信49. 试题：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。（）判断题对错 答案：正确解析50. 试题：教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（）判断题对错 答案：正确解析教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供)51. 试题：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）判断题对错 答案：正确解析52. 试题：下列属于教学口语功能的是（）多项选择题A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学答案：A,C,D解析53. 试题：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化答案：C解析54. 试题：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍答案：B解析55. 试题：强调儿童中心主义观点的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特答案：C解析56. 试题：我国现行学制属于【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制答案：C解析57. 试题：德育过程的结构要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法答案：A,B,C,E解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。58. 试题：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 答案：错误解析59. 试题：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析答案：D解析60. 试题：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）单项选择题A、果断纪律理论B、行为矫正理论C、现实疗法理论D、目标导向理论答案：C解析61. 试题：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）判断题对错 答案：正确解析62. 试题：_是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。填空题 答案：解析直观63. 试题：中华人民共和国义务教育法修订通过于（）年。单项选择题A、1986B、1995C、2001D、2006答案：D解析识记性问题。中华人民共和国义务教育法制定于1986年，修订通过于2006年。(本解析由张恩凯提供)64. 试题：“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。单项选择题A、制度化教育B、非制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育答案：B解析非制度化教育的典型表征即“教育不应再限于学校的围墙之内”。65. 试题：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 答案：正确解析课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)66. 试题：道德认识的结果是获得有关的_，形成_。填空题 答案：解析道德观念道德信念67. 试题：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。单项选择题A、系统化B、多样化C、复杂化D、专门化答案：B解析教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同。教师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。68. 试题：开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，王平很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了简答题 答案：解析(1)教的职责在于：帮助学生检视和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化；帮助学生发现自己的潜能和性向。(2)教的本质在于引导，引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。引导可以表现69. 试题：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育答案：C解析70. 试题：根据知识表述形式不同，分为_。填空题 答案：解析根据知识表述形式不同，分为陈述性知识与程序性知识。71. 试题：我国的学校产生予（）单项选择题A、夏朝B、商朝C、秦朝D、唐朝答案：B解析72. 试题：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。多项选择题A、孟子B、苟子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克答案：A,C,D解析荀子和洛克是外铄论者。73. 试题：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）判断题对错 答案：正确解析检查学生的学业成绩，一般有考试、考查两种形式。考试指通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。考查是学校检查学生学业成绩和教学效果的一种方法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)74. 试题：结合实际谈谈德育过程中知情意行的相互影响。简答题 答案：解析知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，这四者既相对独立又相互联系。知，即道德认识，使人们对道德规范及其意义的理解和掌握；对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。情，即道德情感，是人们对社会道德思想和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。意，即道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。行，即道德行为，是人们在行动上对他75. 试题：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔兰喀斯特制。（）判断题对错 答案：正确解析76. 试题：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）单项选择题A、现场直播法B、录制播放法C、插播法D、程序教学法答案：C解析77. 试题：荷塘月色的作者是（）。单项选择题A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若答案：B解析荷塘月色作者朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。78. 试题：道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（）判断题对错 答案：错误解析道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为，并不是丑美。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)79. 试题：所谓_，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。填空题 答案：解析人的价值80. 试题：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习答案：C解析81. 试题：下列表述中错误的是（）。单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、有教师引导,学生少出认识错误答案：B解析82. 试题：世界上最早的教育学专著是（）填空题 答案：解析学记83. 试题：在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有_。填空题 答案：解析继承性84. 试题：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）判断题对错 答案：错误解析85. 试题：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律答案：A解析教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。86. 试题：班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，成绩是评价学生的重要依据B、正确，物质奖励具有良好的激励功能C、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质D、不正确，成绩不是评价学生的唯一标准答案：D解析班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，实施素质教育的方法不正确，应该运用多种评价方法，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。87. 试题：对所学知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、_的回忆。填空题 答案：解析概念和原理88. 试题：甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83%，而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要（）单项选择题A、集中复习B、分散复习C、及时复习D、适度复习答案：C解析由上述材料，要防止遗忘就要及时复习。根据艾宾浩斯遗忘规律，新学习的材料一定要及时复习，至少要在当天加以复习，以减缓遗忘的进程。因此，本题选择C选项。89. 试题：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）单项选择题A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克答案：B解析裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。90. 试题：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()单项选择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫答案：C解析91. 试题：教学设计包括（）多项选择题A、教学目标B、教学策略C、教学媒体D、教学实施E、教学评价答案：A,B,C,E解析92. 试题：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度答案：A解析93. 试题：阅读文章，回答下面的问题。论诚意朱自清诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性简答题 答案：解析(1)客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。(2)首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。94. 试题：隐性课程简答题 答案：解析是指学生在学校正式课程以外的一切物质的，文化的和社会关系的教育环境中，自觉或不自觉地接受到的影响的总和。95. 试题：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退答案：D解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。96. 试题：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物。它的作者是（）。单项选择题A、徐霞客B、沈括C、郦道元D、宋应星答案：D解析天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)，是中国古代一部综合性的科学技术著作，也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被欧洲学者称为“技术的百科全书”，其作者是明朝科学家宋应星。97. 试题：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识答案：A解析98. 试题：_虽然不是唯一的工具，但它是“第一”工具、首要工具、最审慎的工具。填空题 答案：解析学校教育99. 试题：学记中“藏息相辅”教学原则强调（）单项选择题A、教学要遵循一定顺序进行B、启发式教学C、教学要把握最佳时机D、课内与课外相结合答案：D解析学记指出：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。100. 试题：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律答案：A解析教育目的是教育的根本性问题。101. 试题：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 答案：正确解析102. 试题：有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（）单项选择题A、互补性B、可变性C、个别差异性D、不平衡性答案：C解析103. 试题：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维答案：B解析发散思维也称为求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性的核心。104. 试题：学习准备是个动态的发展过程。（）判断题对错 答案：正确解析105. 试题：团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）判断题对错 答案：正确解析106. 试题：人的身心发展的基本特征有哪些?简答题 答案：解析答：(1)人的发展具有一定的顺序性。人的身心发展是一个持续不断变化的过程，具有顺序性特征；人的发展是客观的，不以人的意志为转移，因此，教育工作要遵循这种顺序性，遵循渐进地促进人的发展，不能“拔苗助长”。(2)人发展的阶段性。人的发展具有一定的阶段性，人的生理与心理两方面都会出现某些典型的特征，即年龄特征。教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体要求，采取不同的教育内容和方法，对不同阶段的学生区别对待，不能搞一刀切。(3)人发展的不平衡性。一是指同一方面在不同年龄阶段中的发展107. 试题：明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。反映了我国传统科技居世界领先地位包含有当时中外文化交流的成果内容反映了当时的资本主义萌芽包含着反封建的民主思想单项选择题A、B、C、D、答案：B解析由科学著作可知，不包含反封建的民主思想。108. 试题：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯答案：A解析孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。109. 试题：综合实践活动课程包括（）多项选择题A、社区服务B、社会实践C、劳动技术教育D、德育E、信息技术答案：A,B,C,E解析110. 试题：被称为课程论经典的学术著作是（）单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展答案：A解析111. 试题：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威答案：C解析112. 试题：义务教育就是大众教育。（）判断题对错 答案：错误解析113. 试题：教学方法的意义具体体现在（）多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因答案：A,B,C,D解析114. 试题：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量答案：B,D解析115. 试题：狭义教育的特点有哪些?简答题 答案：解析答：狭义的教育是指学校教育，是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。特点如下：(1)它是有目的、有计划、有组织的一种专门培养人的活动。(2)它的对象主要是青少年儿童。(3)它是在受过专门训练的教师指导下进行的社会活动。116. 试题：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈答案：A解析课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)117. 试题：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题对错 答案：正确解析118. 试题：在西方，最早主张分科教学的是（）单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、智者答案：C解析在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。119. 试题：教学永远具有教育性。（）判断题对错 答案：正确解析120. 试题：义务教育就是（）单项选择题A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D、中等教育答案：A解析121. 试题：法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。以下哪项论证方式与题干的最为类似?（）单项选择题A、一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影青楼月上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。B、必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩C、如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费。D、一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是该案的作案者。答案：B解析设法制的健全是事件p，执政者强有力的社会控制能力是事件q，维持一个国家的社会稳定是事件r，那么由题干得到：pqr，r非pq。B中设有超常业绩是事件q，工龄30年以上是事件P，获得特殊津贴是事件r，可以得到相同的逻辑关系。122. 试题：班主任工作是从_开始的。（）单项选择题A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟通答案：B解析123. 试题：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化答案：A,B,C,D解析20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化、多元化。(本解析由张恩凯提供)124. 试题：学记中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）单项选择题A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性答案：D解析提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。125. 试题：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能答案：C解析126. 试题：光环效应又称（）多项选择题A、晕轮效应B、定势效应C、成见效应D、以点概面效应E、刻板效应答案：A,C,D解析127. 试题：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 答案：错误解析128. 试题：下面属于内部感觉的是（）多项选择题A、味觉B、嗅觉C、平衡觉D、运动觉E、机体觉答案：C,D,E解析129. 试题：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）判断题对错 答案：正确解析130. 试题：学校精神文化的四种基本成分是（）。多项选择题A、认识成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、制度成分答案：A,B,C,D解析制度成分属组织文化的内容。131. 试题：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说答案：A,B,C,D解析132. 试题：核心课程的主要优点包括（）多项选择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题答案：A,B,D,E解析133. 试题：下列哪一个判断不正确（）单项选择题A、德育具有社会性B、德育具有继承性C、德育具有历史性D、德育具有综合性答案：D解析德育具有社会性、继承性和历史性。134. 试题：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为答案：B解析德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。135. 试题：在教学任务中处于基础地位的是（）。单项选择题A、发展学生的智力B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学世界观和道德品质答案：C解析略。136. 试题：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、庄子D、老子答案：B解析137. 试题：根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（）多项选择题A、叙述B、讲解C、讲读D、讲演答案：A,B,C,D解析138. 试题：参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（）判断题对错 答案：正确解析根据中华人民共和国教育法和中华人民共和国教师法第四条：参加继续教育是中小学教师的权利和义务。因此，本题的观点是对的。139. 试题：简述课程评价的基本过程。简答题 答案：解析在课程评价中，评价者通常要经历以下5个过程：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，搜集信息；第三步，组织材料；第四步，分析资料；第五步，报告结果。140. 试题：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）判断题对错 答案：正确解析