山东省八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家 第2课 我们共有一个家 第1框 中华民族一家亲课件 鲁人版六三制

黄帝炎帝耒耜、五谷、音乐、草药、麻衣、弓箭、陶器、市场定天文、创文字、造舟车、养蚕丝、建宫室、播五谷人文初祖我们为什么称自己是炎黄子孙？我们为什么称自己是炎黄子孙？1、炎黄子孙一脉相承 炎黄文化旅游节 二00五中国新郑炎黄文化旅游节在黄帝故里隆重开幕。来自海内外的一千多名炎黄子孙前来新郑寻根拜祖。图为来自海内外的一千多名炎黄子孙代表向始祖轩辕敬拜上香。小组交流：小组交流：列举史实，说明台湾两列举史实，说明台湾两岸人民是骨肉兄弟岸人民是骨肉兄弟知识拓展：知识拓展：台湾问题产生的原因台湾问题产生的原因? ?我国对解决台湾问题的我国对解决台湾问题的态度和原则：态度和原则：和平统一，一国两制和平统一，一国两制19881988年年1 1月，台湾第一个月，台湾第一个 探探亲团亲团 来到大陆，登上万里来到大陆，登上万里长城长城 华人华侨的赤子之心华人华侨的赤子之心 阅读P2122页，找出为什么说炎黄子孙一脉相承（1）、实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声。实现祖国统一、（ ）、（ ），是包括（ ）的全国人民的（ ），也是（ ）的（ ）。 (2)、台湾是中国的一部分 台湾自古以来就是（ ），实现 ( ), 是（ ），是（ ）。（3）海外华侨华人心系祖国海外华侨华人心系祖国，以（ ）支持和关注着（ ）。自学指导自学指导2 2：阅读课文阅读课文P24-25P24-25正文部正文部分，概括：分，概括：伟大民族精伟大民族精神的含义及意义。神的含义及意义。中华民族形成了以（中华民族形成了以（ ）为核心的）为核心的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的）的伟大民族精神。伟大民族精神。这种这种民族精神民族精神成为成为中华民族（中华民族（ ）、）、也成为（也成为（ ）。）。展望未来：中国改革开放的程度不断加深，对外中国改革开放的程度不断加深，对外交流不断增多。既创造了新的机遇，交流不断增多。既创造了新的机遇，也面临着许多挑战。更需要我们不断也面临着许多挑战。更需要我们不断弘扬（弘扬（爱国主义爱国主义 ）的优良传统。）的优良传统。自学指导自学指导3 3：阅读课文阅读课文P30P30最后一段，最后一段，概括：概括：与祖国共命运，与祖国共命运，青少年应怎样做？青少年应怎样做？时间：时间：2 2分钟分钟注意：标画注意：标画面对当今世界，我们与祖国共命运，与祖国共命运，中学生应该怎样做？ 我们要适应（ ），正确认识（ ），增强（ ），树立（ ）； 要弘扬（ ），高举（ ），锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把把爱国之志变成报国之行。 今天为振兴中华（ ），明天为（ ）。小结：我们都是龙的传人我们都是龙的传人 1、炎黄子孙一脉相承（1）、实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声（2）、台湾是中国的一部分（3）、海外华侨华人心系祖国2、我与祖国共命运（1）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提（2）我们要适应时代的要求，把爱国之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习 。个人与祖国的关系：个人与祖国的关系：1、祖国的存在和发展是（个人、祖国的存在和发展是（个人生存和发展的前提）；生存和发展的前提）；2、每个人对于祖国都承担着、每个人对于祖国都承担着（ ）；）；3、自觉承担起、自觉承担起 （ ），是我们），是我们（ ）的义务。）的义务。总结升华总结升华故今日之责任，不在他人，而故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！我中国少年，与国无疆！