资源描述
第2节 细胞分化、衰老和凋亡1、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )A.是基因选择性表达的结果B.是生物界中普遍存在的现象C.有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率D.由于细胞分化,肌细胞中已经不存在血红蛋白基因了2、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )A.从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础B.从细胞水平分析,细胞分化使细胞功能趋向专门化C.从细胞器水平分析,细胞分化会使细胞器数目发生改变D.从分子水平分析,细胞分化的本质是DNA发生改变3、我国科学家利用iPS细胞,通过四倍体囊胚注射得到存活并具有繁殖能力的小鼠,从而在世界上第一次证明了iPS细胞的全能性:iPS细胞全称为诱导性多能干细胞,是由体细胞诱导而成的干细胞,具有和胚胎干细胞类似的发育多能性。下列对iPS细胞的叙述,正确的是( )A.iPS细胞即胚胎干细胞B.iPS细胞的形成证明动物细胞的分化是不可逆的C.小鼠的iPS细胞含有小鼠生长发育所需的全部遗传信息D.体细胞形成iPS细胞的过程叫作细胞分化4、有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.植物休中只有幼嫩的细胞才具备发育成完整个体所必需的全套基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,原因是其所含基因发生了改变D.紫色糯性玉米种子培育成植株,说明了植物种子具有全能性5、取同种生物的不同类型细胞 ,检测其基因表达,结果如图 。图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是( )A.1与6B.2与3C.2与6D.4与56、下列细胞的全能性最容易表达出来的是( )A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的受精卵细胞D.蜜蜂的卵细胞7、下列有关干细胞的叙述,错误的是( )A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞增殖、细胞分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病8、下列生物学过程发生了细胞分化且能体现体细胞的全能性的是( )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株9、关于个体衰老与细胞衰老的关系的说法中,下列说法正确的是( )A.细胞的衰老就是个体的衰老B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C.年幼的生物体内,没有衰老细胞D.从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程10、儿童早衰症是遗传病,患者(儿童)貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。早衰症的病因是( )A.细胞不再进行分裂B.细胞分化速度降低C.细胞衰老速度过快D.细胞新陈代谢速度过慢11、下列关于人体衰老的叙述不正确的是( )A.细胞分裂能力可能与物种的寿命等有关B.细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象C.年轻人体内无衰老细胞D.老年人体内也有幼嫩的细胞12、近年来，很多消费者通过多种方法来去除身体多余的角质，让自己的肌肤焕然一新，下列有关说法错误的是( )A.人体表层的角质层细胞是因衰老而死亡的细胞， 人体细胞的衰老可能受基因的调控B.人体细胞的衰老对于维持个体的正常生长和发育 具有重要意义C.衰老细胞内多种酶活性增强D.个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程13、细胞凋亡是由特定基因引发的细胞编程性死亡，在细胞凋亡过程中不会发生（ ）A. DNA的复制B.基因的选择性表达C.细胞结构的改变D.细胞的代谢改变14、细胞凋亡又称细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( ) A.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B.细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量C.细胞凋亡发生过程中,细胞内容物不释放出来D.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达15、下列实例不属于细胞凋亡的是( )A.清除被病原体感染的细胞B.骨折时造成的细胞死亡C.成熟生物体中细胞的自然更新D.人体内红细胞的正常死亡16、下列关于细胞的分裂、分化、衰老和凋亡的叙述正确的是 ( )A.健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡B.细胞分裂存在于个体整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同17、如图所示为植物细胞的生命历程中的部分现象。据图回答以下问题:1.、的过程叫作_。2.的过程叫作_。的过程叫作_。图示全过程中,细胞的_都没有变。3.组成、 的细胞,在细胞的_、_、_上有所不同,因此它们属于不同的_。4.科学家在人早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同组织或器官。这些干细胞是在一定条件下通过细胞有丝分裂和_形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐带血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应,所以最好选用_(填“患者本人”“父母”“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。18、高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性受到限制 ,但它的细胞核仍具有全能性。 请用性成熟的青蛙作实验材料 , 设计一个实验方案证明上述说法 。1.实验的大体思路是:_2.根据上述思路设计的实验步骤如下 :第 步,取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行组织培养 , 观察能否形成完整的青蛙。第二步 , 准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵母细胞。第三步 ,_。第四步 ,将第三步形成的重组细胞进行细胞培养克隆 , 观察能否形成完整的青蛙。3.实验结果及分析 :_4.问题讨论:第四步若能克隆出小型青蛙,其性别应为_, 主要性状应与_相同;上述实验能否说明细胞的分化受细胞质的影响?_。 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：细胞分化是基因选择性表达的结果,A正确;细胞分化是生物界中普遍存在的现象,B正确;细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率,C正确;细胞分化后遗传物质不变,肌细胞中仍然存在血红蛋白基因,D错误。 2答案及解析：答案：D解析：从分子水平分析,细胞分化的本质是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,D错误。 3答案及解析：答案：C解析：iPS细胞由体细胞诱导而成,不是胚胎干细胞，但具有和胚胎干细胞类似的发育多潜能性。iPS细胞由体细胞诱导而成,证明动物细胞的分化在离体条件下是可逆的。iPS细胞被证明具有发育的多能性,说明其含有小鼠生长发育所需的全部遗传信息。体细胞形成iPS细胞的过程叫作脱分化。 4答案及解析：答案：B解析：现论上植物体中的所有细胞均具有发育成完整个体所必需的全套基因,A错误;细胞表达全能性的前提是处于离体状态,B正确;植物体内细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果,C错误;种子发育成植株是个体正常发育的过程,不能说明植物种子具有全能性,D错误。 5答案及解析：答案：A解析：在不同的细胞中表达的基因相同的越多,细胞中蛋白质种类就越相似,细胞的功能就越相似。 6答案及解析：答案：C解析：蛙的口腔上皮细胞和蚕豆的叶肉细胞属于体细胞,蜜蜂的卵细胞属于生殖细胞；细胞的全能性大小的顺序是受精卵卵细胞(生殖细胞)蚕豆的叶肉细胞蛙的口腔上皮细胞,即受精卵的分化程度最低,则全能性最容易表达。 7答案及解析：答案：B解析：自体干细胞与自身细胞表面抗原相同,移植时通常不会引起免疫排斥反应,A项正确;胚胎干细胞在体外培养能增殖,并能被诱导分化形成新的组织细胞,B项错误;组织的细胞更新包括衰老细胞的凋亡和干细胞通过增殖分化产生新细胞等过程,C项正确;造血干细胞属于多能干细胞,具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病,D项正确。 8答案及解析：答案：D解析：玉米种子萌发长成新植株是植物的自然生长发育现象, 没有体现体细胞的全能性。小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞, 是细胞分化的结果,形成的是新类型的细胞,不是个体,没有体现体细胞的全能性:小麦花粉是生殖细胞,无法体现体细胞的全能性。 胡萝卜根韧皮部细胞发育成新个体，体现了体细胞的全能性。 9答案及解析：答案：D解析：对于单细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老;但对多细胞生物来讲,细胞衰老与个体衰老并不是一回事。 多细胞生物体内细胞总是在不断更新着,衰老生物体内也有幼嫩细胞,年幼的生物体内,也有衰老细胞。从总体来看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 10答案及解析：答案：C解析：对多细胞生物而言.细胞的哀老不代表个体的衰老.但两者必然存在一定联系,个体衰老应为个体细胞普遍衰老所致故细胞衰老速度过快导致早衰症的出现,C正确. 11答案及解析：答案：C解析：对多细胞生物来说，细胞的衰老和凋亡都是一种正常的生命现象，无论是老年人体内还是年轻人体内都既有幼 瞰细胞又有衰老细胞. 12答案及解析：答案：C解析：人体表层的角质层细胞是因衰老而死亡的细胞，而人体细胞的衰老可能受基因的调控；细胞的衰老和凋 亡对于维持个体的正常生长和发育具有重要意义；衰老细胞内多种酶活性降低；个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程。 13答案及解析：答案：A解析：细胞凋亡是由基因控制的正常生理过程，凋亡过程中细胞不会发生细胞分裂，即不会发生DNA的复制；凋亡过程受基因控制，会发生基因的选择性表达，可能会改变细胞的结构和代谢。 14答案及解析：答案：A解析：细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程,A错误。凋亡小体的形成需要消耗能量,B正确。细胞凋亡过程中会形成若干凋亡小体,后被吞噬细胞吞噬,内容物不会外流,C正确。细胞的主动性死亡涉及基因的选择性表达,有新蛋白质合成,D正确。 15答案及解析：答案：B解析：被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡实现的，A不符合题意;骨折细胞死亡是在不利因素影响下造成的细胞坏死，B符合題意;成熟生物体中细胞的自然更新是通过细 胞凋亡实现的，C不符合题意;人体内红细胞的正常死亡是通过细胞凋亡实现的,D不符合题意。 16答案及解析：答案：A解析：健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡，A正确;细胞分裂和细胞分化都存在于个体整个生命过程中，B错误;对多细胞生物来说，细胞的衰老和机体的衰老并不是一回事，多细胞生物体内的细胞总有一部分处于衰老或走向死亡的状态，而个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，C 错误;细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞内的遗传物质一般不发生改变，D错误。 17答案及解析：答案：1.细胞分化; 2.细胞分裂; 细胞的生长; 遗传物质; 3.形态; 结构; 生理功能; 组织; 4.分化; 患者本人解析：1.分析题图可知, 、 过程起源相同的细胞形态、结构发生了差异.该过程是细胞分化。2. 的过程,细胞数量增多，是细胞分裂过程, 的过程,细胞的体积增大,是细胞生长过程。细胞分裂、生长和分化过程中，细胞中的遗传物质没有发生改变。3.分析题图可知,、 细胞的形态、结构、生理功能不同,它们属于不同的组织。4.干细胞通过细胞有丝分裂和分化形成不同的组织或器官。选用患者本人的干细胞培育的器官进行移植不会引起排斥反应。 18答案及解析：答案：1.直接培养青蛙的体细胞和将高度分化的青蛙的体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中形成重组细胞进行培养，形成对照，分别观察能否形成完整的青蛙。2.取出正常雄性青蛙的体细胞的细胞核移植到雌性青蛙的去核卵细胞中。3.第一步实验不能形成完整的青蛙，第四步实验能培养出完整的青蛙。说明了高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性4.雄性; 提供细胞核的雄蛙; 能解析：在本题中,要特别注意“高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性”这句话。实验中应将体细胞的细胞核移到去核的卵细胞中,然后培养观察。相同的细胞核处于正常体细胞的细胞质中不能分化,而处于去核的卵细胞的细胞质中能分化,说明细胞的分化受细胞质的影响。
展开阅读全文