广东省佛山市顺德区江义初级中学七年级信息技术上册 第二课 信息处理技术课件

认识信息世界第一课（2课时）学习目标1、理解信息的概念，懂得什么是信息。2、了解信息的几种典型特征及其表现。 3、知道信息在人类社会中的作用以及懂得利用信息为人类服务。 今天，人类已经进入了信息时代，“信息”这个词可以说是世界上使用频率最高的词汇之一，它有着比古代远为丰富的含义，那么今天我们又应如何理解信息呢，什么是信息呢？图图1-1.1 1-1.1 交通标识向我们传达信息交通标识向我们传达信息何为信息？何为信息？n问：文字，声音，图像，视频等是问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？信息吗？ 不是，是不是，是信息的载体信息的载体。载体载体: :就是承载信息的事物。信息就是承载信息的事物。信息需要载体，载体本身并不是信息。需要载体，载体本身并不是信息。它们所表现出来的它们所表现出来的含义含义才是信息才是信息n问：报纸、书刊、课本、电视是信问：报纸、书刊、课本、电视是信息吗？息吗？问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？吗？传递传递“有外敌入侵有外敌入侵”的信息。它本身不是信的信息。它本身不是信息，点燃时表示息，点燃时表示“有外敌入侵有外敌入侵”，这才是，这才是信息。信息。问：要告诉朋友一件事情（即向朋友传递一问：要告诉朋友一件事情（即向朋友传递一个信息）有哪些方式？载体是什么？个信息）有哪些方式？载体是什么？相同的信息可以用不同的载体来表示（表达）相同的信息可以用不同的载体来表示（表达）和传播（传递），我们应该采用合适的载和传播（传递），我们应该采用合适的载体。体。下面从信息的下面从信息的含义含义、信息的、信息的表现形式表现形式、信息、信息的的载体载体三个方面出发来理解我们身边的信息。三个方面出发来理解我们身边的信息。n信息的信息的含义含义：n信息的信息的表现形式表现形式：n信息的信息的载体载体： 通过什么获取信息（广播、通过什么获取信息（广播、电视、报刊、网络等）电视、报刊、网络等）获取了什么信息获取了什么信息 信息通过什么传递（语信息通过什么传递（语言、文字、声音、图像、言、文字、声音、图像、视频、颜色气味等）视频、颜色气味等）下面请同学们各自回忆一下自己一天的下面请同学们各自回忆一下自己一天的生活学习所接触到的信息生活学习所接触到的信息 信息的概念n信息是信息是通常所说的信号、消息通常所说的信号、消息、数据数据、情报情报。信息是接受者事先。信息是接受者事先不知道的消息。不知道的消息。事件事件信息的含义信息的含义信息的表现信息的表现形式形式载体载体听到闹铃听到闹铃声声起床时间到起床时间到了了声音声音闹钟闹钟听天气预听天气预报报天气情况天气情况声音声音收音机收音机看到交通看到交通信号灯信号灯红灯停绿灯红灯停绿灯行行信号灯的颜信号灯的颜色变换色变换信号灯信号灯听老师讲听老师讲课课讲授的知识讲授的知识文字、声音、文字、声音、手势手势老师老师律师根据以往的个案分析总结为新律师根据以往的个案分析总结为新个案做出更好的辩护；医生根据以个案做出更好的辩护；医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施更好的治疗措施。萧伯纳的名言萧伯纳的名言“你有一个苹果，你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，交换，我们就都有了两种思想，甚至更多甚至更多”，这种这种现象最能说明现象最能说明信息具有（信息具有（ ） 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有推销一份秘密报告，其主题词只有7 7个字，个字，要价要价150150万美元。美国国防部认为是敲诈，万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果不予理睬，结果 在错误的时间，在错误在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争战争 。战争结束之后，国防部才想起那。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7 7个字是什么？个字是什么？ 朝鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争与兰德咨询公司故事中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜 信息具有价值性信息具有价值性http:/ 孙膑孙膑“减灶退敌减灶退敌”、诸葛、诸葛亮亮“空城计空城计”吓退司马懿吓退司马懿H “一千个读者，一千一千个读者，一千个个哈姆雷特哈姆雷特” G 找路时，使用旧的找路时，使用旧的交通地图往往会误事交通地图往往会误事 A 信息时效性信息时效性 E 中国田径中国田径 110M 栏刘翔取栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知得奥运冠军的消息已广为人知 D 信息传递性信息传递性C 信息真伪性信息真伪性 B信息价值相对性信息价值相对性信息具有信息具有存储性存储性信息具有信息具有传递性传递性信息具有信息具有共享性共享性信息信息可进行加工处理可进行加工处理信息信息和和物质物质、能量能量一样，是一样，是人类社会赖以生存和发展的人类社会赖以生存和发展的重要资源重要资源，为人类的学习和，为人类的学习和各个领域的生产提供了素材各个领域的生产提供了素材和知识来源，是我们行动和和知识来源，是我们行动和决策的重要依据。决策的重要依据。1.关于信息以下不正确的是（关于信息以下不正确的是（ ） 、信息需要依附于载体而存在、信息需要依附于载体而存在 、两个人进行交谈或者讨论也是在相互传递信息、两个人进行交谈或者讨论也是在相互传递信息 、传递和获得信息的途径可以有很多种、传递和获得信息的途径可以有很多种 、同一条信息对所有人都有价值、同一条信息对所有人都有价值D2.对于计算机来说，信息处理其本质是（对于计算机来说，信息处理其本质是（ ） A、数据处理、数据处理 B、事件处理、事件处理 C、控制处理、控制处理 D、资源应用、资源应用 A综合练习综合练习我们了解了信息的概念、特征、作用。可以看到，信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习、生活和今后的工作有着深刻的影响。如何通过多种渠道获取获取有用的信息，如何将信息加工加工成有效的信息，如何将获得的信息进行科学的管理管理，如何充分、准确地表达表达自己的信息，如何利用合理的工具合法地开展交流交流，这些都是信息素养的内容，是信息技术课程要求学习和掌握的，提高同学们的信息素养是信息技术课程学习的宗旨。信息技术及其发展学习目标：了解信息技术及其主要内容；了解信息技术及其主要内容；了解信息技术经历的五次革命，并了解信息技术经历的五次革命，并列出每个阶段的重要标志。列出每个阶段的重要标志。 信息技术也称为信息处理技术，信息技术也称为信息处理技术，是指信息的收集、加工、传播、存是指信息的收集、加工、传播、存储和应用的技术。储和应用的技术。 现代信息技术主要包括计算机现代信息技术主要包括计算机与网络技术、通信技术、微电子技与网络技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。术和传感技术等。信息技术的概念信息技术的概念信息的处理和信息的处理和传递速度惊人传递速度惊人提高，人类利提高，人类利用信息的能力用信息的能力得到空前发展得到空前发展信息的处信息的处理和理和传递传递1946年第一台年第一台电电子计算机诞生子计算机诞生电子计算机的发明电子计算机的发明及计算机与通讯技及计算机与通讯技术相结合的现代通术相结合的现代通讯技术讯技术第五次信息第五次信息技术革命技术革命使信息的传递使信息的传递进一步突破时进一步突破时空的限制空的限制信息的传信息的传递递1844年莫尔斯发明电报、1876年贝尔发明电话、1929年发明电视电报、电话、广播电报、电话、广播电视以及其他通讯电视以及其他通讯技术发明应用技术发明应用第四次信息第四次信息技术革命技术革命提高了信息存储提高了信息存储的质量，扩大了的质量，扩大了信息交流的范围信息交流的范围信息的存信息的存储和储和传播传播公元公元105年蔡伦发年蔡伦发明造纸术，公元明造纸术，公元600年毕升发明年毕升发明印刷术印刷术造纸术和印刷术造纸术和印刷术的发明应用的发明应用第三次信息第三次信息技术革命技术革命信息的存储和信息的存储和传递突破了时传递突破了时间和空间的限制间和空间的限制文字作为信息的文字作为信息的载体，使信息的载体，使信息的存储和传递取得存储和传递取得重大突破重大突破约约4800多年前多年前文字的发明和文字的发明和使用使用第二次信第二次信息技术革息技术革命命人类的信息能力人类的信息能力有了一个质的有了一个质的飞跃飞跃人脑对信息的存人脑对信息的存储和加工，利用储和加工，利用声波传递信息声波传递信息约约1400百多万百多万年到年到800多万年前多万年前语言的产生和语言的产生和广泛应用广泛应用第一次信息第一次信息技术革命技术革命主要特点主要特点产生的作用产生的作用历史年代历史年代核心内容核心内容发展阶段发展阶段超级计算机巨型（亦称超级）计算机是计算机巨型（亦称超级）计算机是计算机中功能最强、运算速度最快、存储中功能最强、运算速度最快、存储容量最大和价格最贵的一类计算机。容量最大和价格最贵的一类计算机。多用于国家高科技领域和国防尖端多用于国家高科技领域和国防尖端技术的研究，如核武器设计、核爆技术的研究，如核武器设计、核爆炸模拟、反导弹武器系统、空间技炸模拟、反导弹武器系统、空间技术、空气动力学、大范围气象预报、术、空气动力学、大范围气象预报、石油地质勘探等。石油地质勘探等。 曙光公司为上海超级计算中心研制的曙光公司为上海超级计算中心研制的“曙光曙光4000A4000A”，采用了美国芯片制造，采用了美国芯片制造商商AMDAMD制造的制造的25602560枚枚OpteronOpteron芯片，运芯片，运算速度可达每秒算速度可达每秒1111万亿次。能在小万亿次。能在小时内同时完成次小时的中国周时内同时完成次小时的中国周边、北方大部、北京周边、北京市的边、北方大部、北京周边、北京市的年奥运会需要的气象预报计年奥运会需要的气象预报计算，包括风向、风速、温度、湿度等，算，包括风向、风速、温度、湿度等，精度公里，即精确到每个奥运会场精度公里，即精确到每个奥运会场馆。馆。打开的机柜正面背面整齐的连线曙光4000A超级计算机监控中心一排排大型机柜组图欣赏：世界超级计算机 蓝色基因蓝色基因/L(Blue /L(Blue Gene/L) Gene/L) e e ServerServer蓝色基因解蓝色基因解决方案决方案(IBM(IBM公司公司/131072/131072颗颗PowerPower核核心）心）部署于美国能源部部署于美国能源部劳伦斯利弗莫尔国劳伦斯利弗莫尔国家实验室家实验室组图欣赏：世界超级计算机红色风暴（红色风暴（Red Red StormStorm）- - Opteron 2.4GHzOpteron 2.4GHz双核处理器双核处理器（GrayGray公司公司/26544/26544颗颗AMD AMD OpteronOpteron核心）核心） 部署于美国桑地部署于美国桑地亚国家实验室制亚国家实验室制造造组图欣赏：世界超级计算机BGW BGW e Server e Server蓝色基因解决方案（蓝色基因解决方案（IBMIBM公司公司/40960/40960颗颗PowerPower核心）核心）第三代数字蜂窝移动通信系统（3G）蜂窝移动通信系统是将所要覆盖的蜂窝移动通信系统是将所要覆盖的地区划分为若干个小区，每个小区地区划分为若干个小区，每个小区的半径可视用户的分布密度在的半径可视用户的分布密度在1-10km左右，在每个小区设立一个左右，在每个小区设立一个基站，为本小区范围内的用户服务。基站，为本小区范围内的用户服务。从从1997年起，年起，3G的基本框架、网的基本框架、网络技术、主要特征、业务种类已经络技术、主要特征、业务种类已经基本成形。基本成形。第三代移动通信（第三代移动通信（3G）的优点是：）的优点是：用户容量大服务性能较好、频谱利用户容量大服务性能较好、频谱利用率较高、用户终端小巧、电池使用率较高、用户终端小巧、电池使用时间长、辐射小等。用时间长、辐射小等。目前我国移动通信处于第二代向第目前我国移动通信处于第二代向第三代过渡时期，三代过渡时期，3G将更支持数据将更支持数据和多媒体业务，支持和多媒体业务，支持IP的移动接入；的移动接入；码分多址和分组传送是码分多址和分组传送是3G RTT的公的公认发展趋势，认发展趋势，3G核心网也将向核心网也将向IP、ATM技术相结合的方向发展。技术相结合的方向发展。蓝 牙 技 术 蓝牙是一种革命性的无线解决方案，适用于蓝牙是一种革命性的无线解决方案，适用于短距离通信，它无需线缆，可临时组网，能短距离通信，它无需线缆，可临时组网，能够建立够建立“Ad hoc”连接，无需网络基础设连接，无需网络基础设施，可以任意方式动态连接，所有的节点都施，可以任意方式动态连接，所有的节点都可以自由地移动，实现任何人、任何时间、可以自由地移动，实现任何人、任何时间、任何地点、任何设备的无缝连接。它具有尺任何地点、任何设备的无缝连接。它具有尺寸小、价格低廉、标准开放等优点，非常适寸小、价格低廉、标准开放等优点，非常适用于移动设备，频段内无需执照，抗干扰的用于移动设备，频段内无需执照，抗干扰的能力较强，适合于集成到各种各样的设备中，能力较强，适合于集成到各种各样的设备中，与其他无线设备的能耗相比，其功耗可忽略。与其他无线设备的能耗相比，其功耗可忽略。GPS卫星定位及短信遥传系统全球卫星定位系统简称GPS系统， 是美国国防部1973年开始研制的，历时二十年，耗资200多亿美元建立起来的，可以全天候高精度的定位系统，目前共有二十四颗卫星，卫星距地面约1.7万公里，其中21颗工作卫星，3颗在轨备用卫星。在军事上，这套系统可以为战机、军舰和导弹等导航，并锁定攻击目标；在民用方面，它可以为飞机、船舶和汽车等导航。 目前，GPS为世界各国所采用，已逐步演变为一种世界性高技术产业，成为目前世界上发展最快的三大信息产业之一。 美国从中赚取了巨额的利润。但是，为了 防范“某些国家”的军队利用GPS威胁美国，美国只向外国提供低精度的卫星信号；对美军则提供最精确的信号。这样一来，地球上任何目标的准确位置，只有美国人才 掌握，其他国家只能知道个“大概”；更要命的是，一旦需要，美国可随时切断向某些国家发送的信号，使这些国家的飞机、舰船等陷于“瘫痪”。 信息传递游戏下雨天留客天留人不留下雨，天留客，天留人不留！下雨，天留客，天留人不留！ 下雨天，留客，天留，人不留！下雨天，留客，天留，人不留！ 下雨天，留客天，留人不？留！下雨天，留客天，留人不？留！ 下雨天，留客天，留人？不留？下雨天，留客天，留人？不留？