八年级语文下册 课堂教学资料 第14课 《叫三声夸克1》课件 苏教版

叫三声夸克叫三声夸克卞毓麟卞毓麟要求：划出文章中提到的一些科学概念，要求：划出文章中提到的一些科学概念， 并标出有疑问的地方。并标出有疑问的地方。 说一说说一说：本文主要说明了什么？本文主要说明了什么？初读课文，读出精彩初读课文，读出精彩：物质结构模型物质结构模型快速浏览课文，画出精彩的地方。快速浏览课文，画出精彩的地方。体会作者是如何把枯燥、抽象的科学体会作者是如何把枯燥、抽象的科学知识说得生动形象、浅显易懂的。知识说得生动形象、浅显易懂的。再读课文，读出精彩再读课文，读出精彩这句话运用了这句话运用了 的说明方法，的说明方法， 地说明了地说明了 的的 特点特点如果你是科普知识推广员，如果你是科普知识推广员，你将怎样推广文章中提到的一些你将怎样推广文章中提到的一些科学概念？科学概念？ 要求：说清楚推广的对象；要求：说清楚推广的对象； 语言要通俗易懂；语言要通俗易懂； 适当用上适当用上12种说明方法。种说明方法。品读语言，读出特点品读语言，读出特点 换词换句，体会表达效果有什么不同。换词换句，体会表达效果有什么不同。 1、大约大约10万个原子核排成一条直线才万个原子核排成一条直线才相当于相当于一个原子的直径。一个原子的直径。 改为：改为：10万个原子核的直径才等于一个原子万个原子核的直径才等于一个原子的直径。的直径。 2、经过分析，发现、经过分析，发现大多数大多数基本粒子是不稳定基本粒子是不稳定的。的。 改为：经过分析，发现基本粒子是不稳定的。改为：经过分析，发现基本粒子是不稳定的。准确性准确性请同学们算一算，夸克的研究与发现请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了多少年？经历了多少年？你从中看出科学家具有什么精神？你从中看出科学家具有什么精神？你还能说出其他这样的人和事吗？你还能说出其他这样的人和事吗？联系实际，读出自己联系实际，读出自己 根据课上所了解的有关夸克的知识， 试着写一段科普小短文。 别忘了：语言要准确 适当用一些说明方法。