九年级化学上册《第三单元 物质构成的奥秘》课题2 原子的结构（2）课件 （新版）新人教版

1目标导学目标导学导学导练导学导练随堂检测随堂检测课后作业课后作业第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘课题课题2 原子的结构（原子的结构（二二）化学用语天天练化学用语天天练2目标导学目标导学3画出以下元素的原子结构示意图： 氢：_， 氦：_，锂：_， 铍：_，硼：_。化学用语天天练化学用语天天练4导学导练导学导练知识点知识点1.原子结构与性质的关系原子结构与性质的关系【引导自学】【引导自学】请学生自主阅读教材P55，思考原子的结构与性质的关系。1.原子的相对稳定结构是指： 。2.原子的最外层电子数与性质的关系如下：最外层电子数为最外层电子数为8（第一层为最外层且电子数是（第一层为最外层且电子数是2）的结构的结构 5导学导练导学导练知识点知识点1.原子结构与性质的关系原子结构与性质的关系原子种类原子种类最外层电子数最外层电子数得失电子趋势得失电子趋势金属原子非金属原子稀有气体原子少于少于4个个 失去电子失去电子 多于多于4个个得到电子得到电子8个（氦为个（氦为2个）个） 相对稳定结构相对稳定结构6导学导练导学导练【练习】【练习】1.原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数。（1）如图所示，该原子的核电荷数为_，名称是_，由它组成的物质被称为_气体，化学性质_。10氖氖知识点知识点1.原子结构与性质的关系原子结构与性质的关系稀有稀有不活泼不活泼7导学导练导学导练【练习】【练习】（2）如图中的原子结构属于稳定结构的有_（填序号，下同）；粒子的得失电子倾向与、粒子中的_相似，它们在化学反应中都容易_（填“得”或“失”）电子。知识点知识点1.原子结构与性质的关系原子结构与性质的关系失失8导学导练导学导练【小组讨论】【小组讨论】根据教材P55的“图3-13”及钠原子、氯原子的最外层电子的得失情况分析钠离子、氯离子的形成原因，尝试着总结出新物质的形成过程。知识点知识点2.离子离子9导学导练导学导练知识点知识点2.离子离子原子 原子结构示意图最外层电子得失情况所 得粒 子电性新物质的形成过程钠原子 氯原子 当钠与氯反应时，当钠与氯反应时，钠原子最外层的钠原子最外层的1个电子转移到氯个电子转移到氯原子的最外层上，原子的最外层上，二者在静电作用二者在静电作用下相互结合，形下相互结合，形成氯化钠成氯化钠 失去失去电子电子 带正电带正电 得到得到电子电子 带负电带负电 10导学导练导学导练知识点知识点2.离子离子总结：总结：1.离子的形成： 原子_阳离子带 电； 原子_阴离子带 电。2.离子：带电的_或_叫离子。带正电的离子叫_；带负电的离子叫_。负负 失去电子失去电子 正正得到电子得到电子 阳离子阳离子原子原子原子团原子团 阴离子阴离子11导学导练导学导练知识点知识点2.离子离子3.离子符号表示方法：在元素符号（或原子团）右上角表明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后。离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。如：钠离子_ ，氯离子_ ；表示意义，如：Mg2+ ：表示一个镁离子（或一个镁离子带2个单位的正电荷）；2Mg2+：表示两个镁离子（离子符号前面的化学系数表示离子的个数）。Cl-Na+ 12导学导练导学导练知识点知识点2.离子离子【练习】根据下列微粒的结构示意图回答问题。（1）属于稳定结构的是 （填序号，下同）。（2）D原子属于_（填“金属”或“非金属”）原子，易 电子，形成_离子。（3）属于原子的是_，属于阳离子的是_，属于阴离子的是_。金属金属BCE失去失去阳阳ACDBE13导学导练导学导练碳碳12原子质量的原子质量的1/12该原子的实际质量（该原子的实际质量（kg）知识点知识点3.相对原子质量相对原子质量碳碳12原子的质量（原子的质量（kg）1/1214导学导练导学导练【小组讨论】【小组讨论】仔细观察图中数据，找出相对原子质量与质子数、中子数之间的联系。知识点知识点3.相对原子质量相对原子质量原子种类质子数中子数相对原子质量氢 1 0 1碳 6 6 12氧 8 8 16钠 11 12 23结论：相对原子质量在数值上约等于 _ 加上_，原子的质量主要集中在上_。质子数质子数中子数中子数原子核原子核15导学导练导学导练【练习】【练习】（2016盐城）2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（）A属于金属元素B电子数为92 C核电荷数为92 D相对原子质量为143D知识点知识点3.相对原子质量相对原子质量16随堂检测随堂检测1.根据相对原子质量的定义进行判断，氧原子的相对原子质量是( )A.16 g B.2.65710-26 kg C.16 D.1.6610-27kgC17随堂检测随堂检测2.根据如图的粒子结构示意图，判断下列说法中不正确的是( )A.它们核电荷数都相同 B.它们的核外电子数相同C.它们都具有相对稳定的结构 D.它们依次表示原子、离子、离子A18随堂检测随堂检测3月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3)，其原子核中质子数为2，中子数为1，下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是（ ）A原子核外电子数为3 B相对原子质量为2C原子的核电荷数为3 D原子结构示意图为D19随堂检测随堂检测4.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是 ( )核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 质子数相等 Na+比Na稳定A. B. C. D.C20随堂检测随堂检测5.（2018黄石）小美从如图的某粒子结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是（）A表示阴离子 B核电荷数为12C有两个电子层 D表示相对稳定结构A21随堂检测随堂检测6.下列符号能表示2个氧离子的是( )A.2O2- B.2O2 C.2O D.O2A22基础过关基础过关1. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）A二氧化碳 B金刚石 C氯化钠 D黄金课后作业课后作业C23基础过关基础过关2.如图是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是（）A容易得到电子 B第一层电子数为1C核电荷数为11 D最外层电子数为11C课后作业课后作业24基础过关基础过关3. 碳的相对原子质量是 （ ）A.12g B. 12 C. 1.6610-27 kg D.1/12 gB课后作业课后作业25基础过关基础过关4.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( ) D课后作业课后作业265. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 （ ）课后作业课后作业基础过关基础过关C276.（2018黄石）小明从如图某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是（）A表示阴离子B核电荷数为12C有两个电子层D表示相对稳定结构课后作业课后作业基础过关基础过关A287. 如图甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A.甲是阳离子 B.乙是阴离子C.甲、乙都属于稀有气体元素的原子D.甲、乙都有相对稳定的结构 课后作业课后作业基础过关基础过关D298.与原子化学性质关系最紧密的是（ ）A质子数不同 B中子数不同 C电子数不同 D最外层电子数不同课后作业课后作业基础过关基础过关D309.根据下列粒子结构示意图，回答问题。(1)D元素在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)若x=10，则该粒子属于 (填“分子”“原子”或“离子体”)，粒子符号是 。 课后作业课后作业基础过关基础过关Ne得到得到原子原子31能力提升能力提升10.下列粒子中不能直接构成物质的是（ ）A原子 B分子 C离子 D电子课后作业课后作业D32能力提升能力提升11右图是元素x的原子结构示意圈下列说法正确的是（ ） A该原子的核外电子数为12 B该原子最外电子层达到了稳定结构 CX属于非金属元素 DX与Cl形成的化台物为XClA课后作业课后作业33能力提升能力提升12.Na原子与Na+的区别在于（ ）A核电荷数不同 B核内中子数不同CNa比Na+多一个电子 DNa比Na+少一个电子C课后作业课后作业34能力提升能力提升13.（2017兰州）下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（）A、的化学性质相似B所示的粒子符号为NaC在化学反应中易失去电子D中X可能为8D课后作业课后作业35能力提升能力提升14重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子可分成两个重氢原子和一个氧原子，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2，下列说法正确的是()。A普通氢原子没有中子B重氢原子的核外有2个电子C重氢原子的中子数为2D重氢原子核内有2个质子A课后作业课后作业36能力提升能力提升15. 氧原子的相对原子质量为16，硫原子的相对原子质量为32，若氧原子的实际质量为m，则硫原子的实际质量是( )A.m/2 B.m C.2m D.无法求得C课后作业课后作业37能力提升能力提升16.根据下图提供的信息，请回答下列问题：（1）A图表示原子其中X的值是 。（2）与A的化学性质相似的原子是 （填字母序号，下同）。（3）具有稳定结构的原子 。（4）属于阴离子的是 。9课后作业课后作业CBD