八年级物理全册 第六章 第一节 力课件 （新版）沪科版1

第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力第一节第一节 力力 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用作，用“力力”实现身体的平衡。实现身体的平衡。 什么是力呢？什么是力呢？押加押加什么是力人人推推车车人用了人用了力力车受到了车受到了力力双手双手拉拉弹簧弹簧人用了人用了力力弹簧受到了弹簧受到了力力生活中我们经常用生活中我们经常用“力力” 人人提提水桶水桶人用了人用了力力水桶受到了水桶受到了力力人人举举杠铃杠铃人用了人用了力力杠铃受到了杠铃受到了力力生活中我们经常用生活中我们经常用“力力” 推土机推土机推推土土推土机施力推土机施力土受力土受力磁铁磁铁吸引吸引铁钉铁钉磁铁施力磁铁施力铁钉受力铁钉受力其他物体也可以对别的物体施力其他物体也可以对别的物体施力 人人 推推 车车 双手双手 拉拉 弹簧弹簧 人人 提提 水桶水桶 人人 举举 杠铃杠铃推土机推土机 推推 土土 磁铁磁铁 吸引吸引 铁钉铁钉作用 力是物体力是物体对物体的作用。对物体的作用。施力物体受力物体 力用符号力用符号F 表示。表示。力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。讨论一下讨论一下1单独一个物体也可以产生力的作用吗？单独一个物体也可以产生力的作用吗？2不接触的物体间一定没有力的作用吗？不接触的物体间一定没有力的作用吗？小实验小实验在两个靠得较近的小车上分别放一块磁在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。体，松手后观察发生的现象。让一个同学穿上旱冰鞋推墙，让一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。观察发生的现象。你还能举出类似的事例吗？人推墙，墙受力，人推墙，墙受力，但人后退，说明人受到向后的力。但人后退，说明人受到向后的力。施力物体施力物体作用力作用力受力物体受力物体反作用力反作用力A物体物体B物体物体受力物体受力物体施力物体施力物体物体间力的作用是相互的。物体间力的作用是相互的。演示演示：（1）捏一下橡皮泥；）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。）拉伸一下弹簧。 力的作用效果力的作用效果1. .力可以改变物体的形状，力可以改变物体的形状，使它发生形变。使它发生形变。形状改变（1）从静止变为运动，）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变或从运动变为静止；或从运动变为静止；演示2力可以改变物体的力可以改变物体的运动状态运动状态。1.如图所示表示了力的作用效果，其中图（如图所示表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体主要表示力能使物体_；图（；图（b）主要表示力能使物体）主要表示力能使物体_。运动状态发生改变运动状态发生改变形状发生改变形状发生改变课堂教学展示随堂演练2.仔细观察下图，这说明了什么问题？仔细观察下图，这说明了什么问题？说明了力的作用效说明了力的作用效果与力的方向有关。果与力的方向有关。 解析：解析：图中第一次用力拉弹簧，弹簧伸图中第一次用力拉弹簧，弹簧伸长了；第二次用力压弹簧，弹簧缩短了，显长了；第二次用力压弹簧，弹簧缩短了，显然弹簧的形变与力的方向有关。然弹簧的形变与力的方向有关。3.去去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（对此现象下列说法正确的是（ ）A.鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B.石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C.石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D.石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了在鸡蛋上了C 鸡蛋破了而石头没破是因为鸡蛋受力时易发生形变，而石头受力时不易发生形变.大小相等、方向相反