山东省东营市备战中考生物 七下 第三单元 第六章课件

第六章免疫与健康知识点一知识点一 人体的免疫功能人体的免疫功能1 1人体三道防线的组成及作用。人体三道防线的组成及作用。防线防线组成组成功能功能类型类型第一道第一道防线防线_和和 _ _ 阻挡、杀灭、消阻挡、杀灭、消除病原体除病原体 _免疫免疫第二道第二道防线防线体液中的体液中的 _和和_ _ 溶解、吞噬、消溶解、吞噬、消灭病原体灭病原体 皮肤皮肤 黏膜黏膜杀菌物质杀菌物质 吞噬细胞吞噬细胞非特异性非特异性防线防线组成组成功能功能类型类型第三道第三道防线防线_和和 _淋巴细胞产生淋巴细胞产生_ _ ，促进吞噬细胞吞噬促进吞噬细胞吞噬_ _ ，或使其失去，或使其失去致病性致病性 _ _ 免疫免疫 免疫细胞免疫细胞 免疫器官免疫器官 抗体抗体 病原体病原体特异性特异性讲：三道防线的组成和功能容易混淆，中考中应注意区分。讲：三道防线的组成和功能容易混淆，中考中应注意区分。练：链接实战演练真题精选练：链接实战演练真题精选T3T3；模拟预测；模拟预测T4T42 2免疫的类型。免疫的类型。(1)(1)非特异性免疫：人体生来就有的，对非特异性免疫：人体生来就有的，对 _都都有防御功能。有防御功能。(2)(2)特异性免疫：后天获得的，只针对某一特定的特异性免疫：后天获得的，只针对某一特定的_ _ 起作用。起作用。多种病原体多种病原体 病原体病原体(3)(3)特异性免疫的原理：病原体侵入人体以后，能够刺激特异性免疫的原理：病原体侵入人体以后，能够刺激 _细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质_。引起人体产生抗体的物质。引起人体产生抗体的物质( (如病原体等异物如病原体等异物) )叫叫 _。抗体只与刺激它产生的。抗体只与刺激它产生的_结合，促进结合，促进_ _ 细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性。细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性。淋巴淋巴 抗体抗体 抗原抗原 抗原抗原 吞噬吞噬讲：抗体和抗原的区分为常考内容，理解两者的概念才能正讲：抗体和抗原的区分为常考内容，理解两者的概念才能正确区分；在免疫学上，移植的器官和过敏原都属于抗原。确区分；在免疫学上，移植的器官和过敏原都属于抗原。练：链接实战演练真题精选练：链接实战演练真题精选T9T9、T12T123 3免疫的功能。免疫的功能。(1)(1)抵抗抵抗_的侵入，防止疾病的产生。的侵入，防止疾病的产生。(2)(2)及时清除体内及时清除体内_、_和和 _的细胞。的细胞。(3)(3)监视、识别和清除体内产生的监视、识别和清除体内产生的 _(_(如肿瘤细胞如肿瘤细胞) )。 抗原抗原 衰老衰老 死亡死亡 损伤损伤异常细胞异常细胞知识点二知识点二 传染病及其预防传染病及其预防1 1传染病是由传染病是由_引起的，能在生物体之间传播的引起的，能在生物体之间传播的疾病。传染病具有疾病。传染病具有_和和_等特点。等特点。 病原体病原体 传染性传染性 流行性流行性 2 2传染病的类型。传染病的类型。种类种类病原体的原始寄生部位病原体的原始寄生部位主要传播途径主要传播途径病例病例呼吸道呼吸道传染病传染病呼吸道呼吸道_和肺和肺飞沫和飞沫和 _ _ _、水痘等水痘等消化道消化道传染病传染病 _及其附属及其附属器官器官 _ _ 和食物和食物甲型肝炎、脊髓灰甲型肝炎、脊髓灰质炎、伤寒等质炎、伤寒等血液传染病血液传染病血液和淋巴血液和淋巴 _的动物的动物疟疾、登革热等疟疾、登革热等体表传染病体表传染病 _及体表黏膜及体表黏膜接触接触狂犬病等狂犬病等 黏膜黏膜 空气空气 流行性感冒流行性感冒 消化道黏膜消化道黏膜饮水饮水吸血吸血皮肤皮肤3.3.传染病流行的基本环节：传染病流行的基本环节： _。4 4预防措施：预防措施： _。传染源、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群5 5艾滋病：艾滋病全称艾滋病：艾滋病全称 _，是一种，是一种严重危害人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷严重危害人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷病毒病毒(HIV)(HIV)。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的的_，致使人体免疫功能缺损，病人常死于多种，致使人体免疫功能缺损，病人常死于多种疾病的侵害。主要通过疾病的侵害。主要通过 _、 _而传播；也可能通过输入含而传播；也可能通过输入含HIVHIV的血液和血液制品或使用未的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播；已感染消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播；已感染HIVHIV的妇的妇女可通过女可通过 _等传给胎儿或婴儿。养成文明健康等传给胎儿或婴儿。养成文明健康获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征 免疫系统免疫系统 静脉注射毒品静脉注射毒品不安全性行为不安全性行为分娩、哺乳分娩、哺乳的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。滋病的有效措施。 . .传染源传染源病原体：病原体是引起传染病的细菌、病原体：病原体是引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物；传染源是指体内有病原体真菌、病毒和寄生虫等生物；传染源是指体内有病原体生长、发育、繁殖并能排出病原体的人或动物。生长、发育、繁殖并能排出病原体的人或动物。 . .传染性最强传染性最强发病中期：发病前就有了传染性，发病中期：发病前就有了传染性，发病初期传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早发发病初期传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 .患传染病的人是传染源，健康人也有可能是传染患传染病的人是传染源，健康人也有可能是传染源，如艾滋病病毒携带者并没有表现出临床症状，但能传源，如艾滋病病毒携带者并没有表现出临床症状，但能传播艾滋病。播艾滋病。知识点三知识点三 安全用药安全用药1 1处方药与非处方药。处方药与非处方药。(1)(1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师处方药：必须凭执业医师或执业助理医师_才可才可调配、购买和使用的药品。调配、购买和使用的药品。(2)(2)非处方药：不需要医师处方，即可自行购买和使用的非处方药：不需要医师处方，即可自行购买和使用的药品，简称药品，简称“ “ _ ”_ ”。 处方处方 OTCOTC2 2安全用药。安全用药。(1)(1)概念：安全用药是指根据病情概念：安全用药是指根据病情_，正确选择药物，正确选择药物的的_、_和服用时间等，以充分发挥药物的最和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生佳效果，尽量避免药物对人体产生_作用或危害。作用或危害。(2)(2)注意事项：为确保用药安全，在用药前应关注药品注意事项：为确保用药安全，在用药前应关注药品_上所提供的各项信息，包括药物的上所提供的各项信息，包括药物的 _、 _、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、_、生产厂家、贮藏条件等。、生产厂家、贮藏条件等。 需要需要 品种品种 剂量剂量 不良不良 说明书说明书 主要成分主要成分适应症适应症 有效期有效期 考点一考点一 人体的免疫功能人体的免疫功能 (3(3年年2 2考考) )常考角度常考角度保卫人体的三道防线保卫人体的三道防线例例1 1(2015(2015东营东营) )图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是其中属于第二道防线的是( ( ) )A A B B C C D DD D常考角度常考角度非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别例例2 2(2017(2017东营东营) )我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动外临床试验许可，在塞拉利昂启动期临床试验。接种期临床试验。接种这种疫苗属于这种疫苗属于( ( ) )A A非特异性免疫，保护易感人群非特异性免疫，保护易感人群B B非特异性免疫，切断传播途径非特异性免疫，切断传播途径C C特异性免疫，控制传染源特异性免疫，控制传染源D D特异性免疫，保护易感人群特异性免疫，保护易感人群D D非特异性和特异性免疫的区别非特异性和特异性免疫的区别名称名称非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫形成时间形成时间生来就有的生来就有的出生后产生的出生后产生的获得途径获得途径通过遗传获得通过遗传获得与病原体斗争后获得，与病原体斗争后获得，不遗传不遗传特点特点对多种病原体都有防御对多种病原体都有防御作用作用只针对某一特定的病原只针对某一特定的病原体或异物起作用体或异物起作用名称名称非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫包括防线包括防线第一道防线：皮肤和黏第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细中的杀菌物质和吞噬细胞胞免疫器官或免疫细胞免疫器官或免疫细胞作用机理作用机理直接阻挡、清除或杀死直接阻挡、清除或杀死病原体病原体产生抗体，与抗原结合，产生抗体，与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作促进吞噬细胞的吞噬作用，清除抗原用，清除抗原举例举例呼吸道黏膜上的纤毛清呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物扫异物注射卡介苗预防肺结核注射卡介苗预防肺结核考点二考点二 传染病及其预防传染病及其预防 (3(3年年3 3考考) )常考角度常考角度传染病的特点、传播途径传染病的特点、传播途径例例3 3(2016(2016东营东营) )传染病是人类健康的大敌，人类与传染病传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：(1)(1)早在早在3 3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有 _的特点。的特点。(2)(2)北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；花；17961796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于这两种方法都属于_免疫。免疫。传染性、传染性、流行性流行性 特异性特异性 (3)19(3)19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首罪魁祸首”，它们统称，它们统称为为_。(4)(4)新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的传染病预防措施中的 _。 病原体病原体 保护易感人群保护易感人群(5)(5)这些年来，产生了一些新的传染病。例如，这些年来，产生了一些新的传染病。例如，19811981年美国年美国发现世界首例艾滋病患者。图中的情形不会传播艾滋病的发现世界首例艾滋病患者。图中的情形不会传播艾滋病的是是 _。(6)2015(6)2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素一种治疗疟一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其传染病，吸血的动物是其 _。(7)2016(7)2016年，寨卡病毒、年，寨卡病毒、H7N9H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特病毒开始肆虐，它们的结构特点是点是 _。但目前人们还没有发现有效的治疗方。但目前人们还没有发现有效的治疗方法。可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。法。可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。传播途径传播途径无细胞结构无细胞结构传染病的概括传染病的概括 1 1概念：由病原体引起的，能在人与人以及人和动物概念：由病原体引起的，能在人与人以及人和动物之间传播的疾病。之间传播的疾病。 2 2特点：传染性和流行性。特点：传染性和流行性。 3 3分类：依据传播途径分为呼吸道传染病、消化道传分类：依据传播途径分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病四大类。染病、血液传染病、体表传染病四大类。4.4.基本环节：传染源、传播途径、易感人群。基本环节：传染源、传播途径、易感人群。分类分类消化道消化道传染病传染病呼吸道呼吸道传染病传染病血液血液传染病传染病体表传染病体表传染病传播途径传播途径饮水和饮水和食物食物飞沫和飞沫和空气空气吸血的吸血的动物动物接触接触常考角度常考角度预防传染病的措施预防传染病的措施例例4 4(2014(2014东营东营) )近来，近来，“狗患狗患”问题日益突出，据东营市问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市卫生局统计，我市20142014年年1 12 2月犬致伤月犬致伤1 8531 853人。如果不幸人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是物质和采取的措施分别是( ( ) )A A抗体切断传播途径抗体切断传播途径 B B抗原切断传播途径抗原切断传播途径C C抗体保护易感人群抗体保护易感人群 D D抗原保护易感人群抗原保护易感人群C C传染病的预防及其措施传染病的预防及其措施传染病流行的三传染病流行的三个基本环节个基本环节预防传染病措施预防传染病措施预防措施的具体做法预防措施的具体做法传染源传染源控制传染源控制传染源隔离治疗；避免接触他人；病隔离治疗；避免接触他人；病死的动物焚烧掩埋等死的动物焚烧掩埋等传播途径传播途径切断传播途径切断传播途径对用具、场所、空气等消毒杀对用具、场所、空气等消毒杀菌；出门戴防护用具、口罩；菌；出门戴防护用具、口罩；勤洗手；消灭蚊虫等勤洗手；消灭蚊虫等易感人群易感人群保护易感人群保护易感人群接种疫苗；锻炼身体；不接触接种疫苗；锻炼身体；不接触患者等患者等考点三考点三 安全用药安全用药 (3 (3年年1 1考考) )常考角度处方药与非处方药的区别常考角度处方药与非处方药的区别例例5 5(2017(2017东营东营) )了解必要的用药知识和急救方法，对于保了解必要的用药知识和急救方法，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义。下列说法正确的是障身体健康，挽救生命具有重要意义。下列说法正确的是( ( ) )A A处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病B B动脉出血要压迫伤口的远心端动脉出血要压迫伤口的远心端C C人工呼吸时吹气的次数为每分钟人工呼吸时吹气的次数为每分钟16161818次次D D感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用C C处方药与非处方药的区别处方药与非处方药的区别比较项目比较项目处方药处方药非处方药非处方药疾病类型疾病类型病情较重，需要医生确诊病情较重，需要医生确诊常见的或时令性的轻微疾病常见的或时令性的轻微疾病诊断者诊断者医生医生患者或家属患者或家属取药凭据取药凭据医生处方医生处方不需要处方不需要处方服药天数服药天数长，需遵医嘱长，需遵医嘱短，有限定短，有限定注意事项注意事项用药前要仔细阅读药品使用说明书用药前要仔细阅读药品使用说明书