《百年孤独(节选)》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docx

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百年孤独(节选)教学目标 语言建构与运用 了解马尔克斯生平及其创作风格;把握故事情节; 积累字词。思维发展与提升分析概括小说人物的主要特点;学习“魔幻现实 主义”表现手法在本文的具体运用及其表达效果。审美鉴赏与创造 鉴赏小说“魔幻现实主义”这一艺术手法带给我 们离奇又真切、不可思议又颇具现实感的审美感受。文化传承与理解体会通过分析魔幻和现实并存的情节,探究作者 渗透在作品中的对历史和现实的思考。教学重点分析概括小说人物的主要特点。教学难点“魔幻现实主义”表现手法在本文中的具体运用及其表达 效果。教学方法 研读法、探究法、讨论法。教学课时1课时教学过程一、导入解题.学生谈谈自读这篇文章的感受。离奇、不可思议;神奇;荒诞、夸张、并不失真;有象征意 味观点一:马孔多是孤独的。它位置偏僻,难与外界沟通。这 个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外,偶尔外面透进来的一 道光,最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。观点二:马孔多的居民是孤独的。他们有挥之不去的自闭意 识,他们只因何塞阿尔卡蒂奥没有一道归来,就排挤以梅尔基亚德 斯为代表的吉普赛人,而这些吉普赛人曾以悠远的智慧和神奇的发 明对村子的发展壮大做出过不可磨灭的贡献。马孔多的居民对失眠 症缺少正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态 而不去寻求有效的治疗方法。观点三:布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代 又一代的人都反复使用那几个相同的名字:第一代的族长是何塞阿 尔卡蒂奥布恩迪亚,而其长子是何塞阿尔卡蒂奥,何塞阿尔卡蒂 奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭人员缺少沟通:夫妻之间、父子之 间、母子之间、兄弟姐妹之间,始终没有推心置腹的切磋商讨,没 有心心相印的感情沟通,彼此之间缺乏信任和了解,缺乏关心和支 持。如布恩迪亚忙于整治市镇,乌尔苏拉忙于照看家庭,长子阿尔 卡蒂奥离家出走,次子奥雷里亚诺沉默寡言,孤独入骨,全神贯注 于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。1 .由此我们可以看出标题具有怎样的含义?(结合背景分析)“孤独”不仅是百年孤独的主题,也是马尔克斯其它一些 作品的主题,同时也是拉丁美洲文学共同的主题。长期以来,拉丁 美洲这一地区的国家和民族,经历了外来文化的洗礼、西班牙等殖 民者的入侵,在争取独立的斗争中付出了血的代价。“百年”指拉 丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是漫长的;“孤独”“指拉 丁美洲长期愚昧、落后、保守、僵化。作者以“百年孤独”为题, 意在引起读者思考造成马孔多一实际上是拉丁美洲的缩影一百年孤 独的原因,以及打破这种状态的根本途径。2 .主题归纳本课节选的这部分写的是马孔多历史的一个转折点一这个偏远、 闭塞而又宁静的小村庄,随着商道的开通,开始卷入外部世界的纷 纷扰扰。作者通过描写马孔多人患上“失眠症”造成“失忆”这一 如真似幻的情节,表现了马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。作 者意在提醒公众牢记容易被人遗忘的拉丁美洲大陆的历史。三、拓展延伸2014年4月18日,百年孤独的作者、诺贝尔文学奖得主、 哥伦比亚作家马尔克斯在墨西哥逝世,享年87岁。马尔克斯不仅因 丰富的文学创作在世界文坛上占有重要的位置,还以深刻独到的美 学追求著称于世,请参照示例为他写一段墓志铭,对其作品或成就 进行评价。要求:至少使用一种修辞手法,不超过50个字。示例一:意大利画家拉斐尔的墓志铭:活着,大自然害怕他会 胜过自己的工作;死了,他又害怕自己也会死亡。示例二:马尔克斯的墓铭志:躺着仍然想用丰富的想象能力, 把幻想和现实融为一体,为世人勾画丰富多彩的幻象世界。2 .作家作品(1)加西亚马尔克斯(19272014),哥伦比亚作家、记者 和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最 有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。1967年出版百 年孤独。1982年获诺贝尔文学奖。马尔克斯作品的主要特色是幻 想与现实的巧妙结合,以此来反映社会现实生活,审视人生和世界。 作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,被誉为“二十世纪文学 标杆”,马尔克斯将现实主义与幻想结合起来,创造了一部风云变 幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。马尔克斯从小受外祖母神话故事的影响,这为他后来的文学创 作提供了丰富的素材。他的作品荒诞神奇,但无不植根于拉丁美洲 民族的土壤上,马尔克斯在创作中又采用了阿拉伯神话故事和印第 安民间传说的技巧,兼容并蓄,逐渐形成自己的风格。他善于把现 实主义的场面、情节和完全出于虚构的幻想情景有机融为一体,通 过光怪陆离的魔幻世界的折射,表现活生生的社会现实。代表作 枯枝败叶百年孤独霍乱时机的爱情。(2)百年孤独作品影响及评价百年孤独描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加 勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来 风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘 因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成 为20世纪重要的经典文学巨著之一。在百年孤独发表之前,马尔克斯在拉丁美洲文坛之外并不 广为人知。百年孤独刚一面世即震惊拉丁美洲文坛及整个西班 牙语世界,并很快被翻译为多种语言。马尔克斯也一跃成为名噪一 时的世界级作家。百年孤独风格独特,既气势恢宏又奇幻诡丽。 粗犷处寥寥数笔勾勒出数十年内战的血腥冷酷;细腻处描写热恋中 情欲煎熬如慕如诉;奇诡处人间鬼界过去未来变幻莫测。轻灵厚重, 兼而有之,被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。被称为“20 世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”。1982年,瑞典文学院认为,马尔克斯在百年孤独中“创造 了一个独特的天地,即围绕着马孔多的世界”,“汇聚了不可思议 的奇迹和最纯粹的现实生活”,因而授予他诺贝尔文学奖。智利诗人巴勃罗聂鲁达:他(马尔克斯)是“继塞万提斯之 后最伟大的语言大师”。纽约时报:百年孤独是“继创世记之后,首部值 得全人类阅读的文学巨著。”创作背景从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战, 使数十万人丧生。该书以很大的篇幅描述了这方面的史实,并且通 过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪, 统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。本课前面的情节是:何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚与表妹乌尔 苏拉结婚后。带领一群年轻人离开家乡,长途跋涉来到一个偏远的 地区建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞,只有一群吉普赛人偶尔来访,带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜食物,却被村里人看作魔 法。何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚与吉普赛老人梅尔基亚德斯结为好 友,埋头钻研炼金术,却一无所获。他想寻找通往外部世界的道路, 也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞阿尔 卡蒂奥时.,无意中发现了邻近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立 了联系,天翻地覆的变化即将到来。二、文本研习学习活动一:积累字词1 .读准字音广袤(mdo)锤炼(chui) 跋涉(bd) 蹉陀(cu6) 愧疚(jii) 污秽(hui) *2 .明确词义逾越(yU) 怪癖(pl) 发髻(ji) 沁染(qin) 玷污(dian)铁砧(zhen) 井然有序:整整齐齐,次序分明,条理清楚。井然,整齐不乱 的样子。序,次序。经久不衰:形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛 状态。废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。目瞪口呆:瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。辗转反侧:形容由于思念很深或心中有事,躺在床上翻来覆去 地睡不着。学习活动二:清理情节L理清人物关系(引导学生看课后学习提示中的本课主要人物表)。2.复述故事。3.划分结构层次。第一部分(1-2):写原本封闭的马孔多与外界沟通后变了样。第二部分(3-14):写丽贝卡的吃土症和失眠症的表现以及给 马孔多带来的影响。L小说中哪些情节表现“魔幻”的特点?这些情节是否有深层含义 呢?(1)找出具有“魔幻”特点的情节:奥雷里亚诺的预言。奥雷里亚诺说:“有人要来了”“我不 知道是谁”“但不管是谁,人已在路上了”。果然,到了星期天, 丽贝卡来了。遗骨不时出现,而且“像母鸡抱窝似的咯咯作响”。丽贝卡吃土。丽贝卡来到何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚家数天。 什么也不肯吃,竟然没有被饿死,后来印第安人发现她只喜欢吃院 子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮。马孔多的失眠症。从丽贝卡开始,继而蔓延到整个马孔多。 被感染的人一开始只是失眠,后来变得健忘,最后会沦为没有过往 的白痴。(2)结合背景探讨情节的深层含义:马尔克斯把这些魔幻的情节融入对现实的描写中,使现实主 义题材改变本来面目,披上神秘色彩,即借助魔幻来表现现实,使 文章增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的地域色彩。象征手法的巧妙运用。“马孔多居民患失眠症”这一情节的 深层含义是耐人寻味的,这个经历了许多沧桑变化的马孔多小镇, 正是拉丁美洲大陆的象征。作者在这里通过对马孔多居民患失眠症 的描写,暗指拉丁美洲人民由于无法摆脱愚昧落后、孤独封闭和与 世隔绝的生活,在外来文化的影响下,正在逐渐麻木的遗忘了自己 的历史和文化,遗忘想要摆脱命运控制的初衷。这象征意义实质上 包含了作者对哥伦比亚以及拉丁美洲历史的反思和清醒的批判精神, 生动形象地表达了作者对社会现实问题的看法。学习活动三:分析形象L从文中看,布恩迪亚是一个什么样的人?(教师示范分析,要求 学生从文中找出他的有关语句)讨论明确:他是一个身材健壮、智慧过人、想象力丰富、极富 号召力和超人的探索精神的男人。(1)布恩迪亚做事情执着而有魄力。他是村子里富于进取心、最有事业心的男人。他规划全村的布 局和街道的设计,带领大家共同建设马孔多,让马孔多成为幸福的 村庄。(2)布恩迪亚极有责任心。意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知 的失眠症情形讲给他们听,并且将疫病控制在村镇之内。(3)布恩迪亚易于接受新事物。“他着迷于眼前的现实,认为这比自己广袤的幻想世界更为神 奇”是因为马孔多的新气象;为了避免遗忘,奥雷里亚诺为器物贴 标签,布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。2.乌尔苏拉具有怎样的形象特点?请简要分析并概括。(小组合作 探究)乌尔苏拉在百年孤独中是一个伟大的母亲。她顽强、睿智、 执着、独立,并不逊色于她的丈夫,是布恩迪亚家族的灵魂,是整 个家族的支撑者。她不愿与现实生活妥协在一次次历史关头担当重任,从不愿 意也未曾在苦难和挫折面前屈服。在旁人无法治愈丽贝卡的吃土症 的困境中,乌尔苏拉采取“药物治疗加上皮带抽打”的手段,不但 让丽贝卡在几个星期显出康复的迹象,还让丽贝卡把它视为家庭成 员中最亲近的人。在危害十足的失眠症面前,一开始何塞阿尔卡蒂 奥布恩迪亚对失眠症的危害缺乏正确认识,而乌尔苏拉”将丽贝卡 或其他孩子隔离开来”,并用从母亲那里学过的对草药的认识,开 展了草药治疗。她以全部的心力经营着整个家族。她为孩子们的“孤独入骨” “守旧顽固”等怪癖感到痛心,她 的身上有着一种维持家族生存下去的顽强毅力,体现着人性的光辉 和母爱的伟大,表现出对布恩迪亚家族前途命运的担忧。她用自己 的爱去温暖身边的每一个人,哪怕是远道而来的、孤独多病的远方 表亲丽贝卡。然而伟大的母爱在冷漠的现实、沉重的孤独面前也显得苍白无 力一“正当她哀叹自己命不好,认定儿女的怪癖与猪尾巴同样可怕 时,奥雷里亚诺眼神定定地望着她,令她感到一阵茫然”。这种生 活使她成为一个独立坚强的人,一个伟大的孤独者。学习活动四:鉴赏技法1.介绍魔幻现实主义魔幻现实主义是拉丁美洲特有的文学流派。它立足于拉美现实, 运用荒诞派的手法,将拉美的现实生活与神魔鬼怪等幻觉的东西融 为一体,往往写得晦涩难懂。它在拉美兴盛,又接受欧洲文学,尤 其是现代派文学的影响,又有独特的印第安文化;其中的传说、神 话、巫术、幻觉、怪诞成分为作家所吸收。代表人物:马尔克斯。原则:变现实为幻想而不失其真。特点:(1)弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。(2)具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。(3)善于借鉴、吸收和运用外来文化,并且结合本民族的习俗 加以提炼、发展和融会贯通。2.探究“魔幻现实主义”在本文中的表现。“变现实为幻想而不失真”。百年孤独是“魔幻现实主义的经典作品。在这部小说中, 真实与幻想之间的界限仿佛消失了,呈现在读者眼前的是一个离奇 而又真切、不可思议而又栩栩如生的世界。(1) “魔幻”带有浓厚的本土色彩。所谓本土色彩,是指拉丁美洲土著的传统文化和传统观念。印 第安人的神话传说、神灵崇拜以及他们对生与死、梦幻与现实等问 题的看法,都是这种“魔幻”的源泉。(2)荒诞、夸张的描写展现拉丁美洲的“神奇现实”。在魔幻现实主义作家的创作中,为了展现拉丁美洲的“神奇现 实”,作家充分发挥想象,置现实于神话氛围中,抓住事物的特征 加以夸张、渲染,增强了作品的艺术感染力。比如,在丽贝卡要来 马孔多之前,奥雷里亚诺未知先觉,“我不知道是谁,他坚持 道,但不管是谁,人已经在路上了 ”。(3)象征手法显示作者对历史的反思。马孔多居民患上失眠症,之后开始失忆。为了生活,他们不得 不把日常用品贴上标签注明用途。人们忘记了曾经发生的事情,忘 记了马孔多的过去和现在。作者对失忆的描写,表现出马孔多在文 明洪流面前受到了巨大冲击,包含了作者对哥伦比亚以及拉丁美洲 历史的反思。学习任务五:探讨主旨L本文是百年孤独的节选部分,你认为文中所写的孤独体现 在哪些方面?明确:
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