资源描述
5杜甫诗四首杜甫诗四首背景助读相关链接知识梳理兵车行唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749),哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内),久攻不下,后虽侥幸取胜,但所率六万三千人损失大半;到这年冬天,所派驻龙驹岛(在青海湖中)的两千戍卒也全军覆没。十载(751)四月,剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省),结果大败,士卒死者六万,仲通仅以身免。由于在这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵。这件事,在资治通鉴里有生动的记载:“人闻云南多瘴疠,未战士卒死者什八九,莫肯应募。杨国忠(时任宰相)遣御史分道捕人,连枷送诣军所于是行者愁怨,父母妻子送之,所在哭声振野。”如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的!兵车行这首诗,很可能就是诗人在见到这样图景时或其后不久写的。背景助读相关链接知识梳理登岳阳楼本诗作于唐代宗大历三年(768),诗人于十二月从湖北沿江出峡,后颠沛流离到湖南岳州一带,已经是“漂泊西南天地间”,没有一个定居之所,只好“以舟为家”了。诗人登上岳阳楼,观赏洞庭湖,感慨万千。他把对自己一生的伤感,对国事的担忧,全都熔铸在洞庭湖苍茫雄阔的意境里。背景助读相关链接知识梳理登高本诗是杜甫于大历二年(767)秋在夔州时所作。夔州在长江之滨。写这首诗时,安史之乱已经结束四年,但地方割据势力又乘势而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”(杜诗镜铨),胡应麟诗薮更推重此诗“精光万丈”,是古今七言律诗之冠。旅夜书怀唐代宗永泰元年(765)五月,杜甫带着家人离开成都草堂,乘舟东下,途经渝州、忠州一带时写下了这首诗。在这首诗中,诗人巧妙地运用比喻、映衬、对比等表现手法,极大地丰富了诗的意境,增强了感染力。背景助读相关链接知识梳理1.杜甫(712770),唐代诗人。字子美,曾自称少陵野老。曾任左拾遗、华州司功参军、检校工部员外郎,故世称杜拾遗、杜工部。河南巩县(今巩义市)人。杜甫是唐代最伟大的诗人之一,他通过诗歌表达了忧国忧民的情怀,被后人称为“诗圣”,他的作品显示出唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程,被后人称为“诗史”。他的诗歌,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力,被后人称为“集大成”。2.行乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的很多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律,一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。“行”是乐曲的意思。背景助读相关链接知识梳理3.近体诗近体诗又称“今体诗”,是唐代出现的新诗体,唐人为了与古体诗相区别,把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗。又称“格律诗”。其格律极严,篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对。分为律诗和绝句两种,又有五言和七言之别。4.律诗近体诗的一种,律诗共八句,分四联。一、二句为首联,三、四句为颔联,五、六句为颈联,七、八句为尾联。偶句押平声韵,中间两联的上下两句要讲究对仗。分七言、五言两种,分别称七律、五律。背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理(1)君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。(杜甫兵车行)(2)信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。(杜甫兵车行)(3)戎马关山北,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼)(4)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫登高)(5)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(6)万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)背景助读相关链接知识梳理(7)君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。(杜甫兵车行)(8)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。(杜甫登岳阳楼)(9)星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。(杜甫旅夜书怀)(10)飘飘何所似?天地一沙鸥。(杜甫旅夜书怀)问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏【目标一】【目标一】 了解诗歌情景交融的表现手法了解诗歌情景交融的表现手法知识窗古诗中的情景交融中国优秀的古典诗词,往往是通过情景交融的高超手法,使无形的情思转为鲜明的艺术形象,或借景言情,或寓情于景,或缘情布景,给人的情感以深深的感染。情因景生,景以情生,两者相互渗透,从而达到融合无间的状态。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏1.兵车行第一节给我们描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?提示诗一开头,勾勒了一幅兵车队伍出征,家人哭送的撕心裂肺的画面。艺术地概括了不义战争给人民带来的痛苦,形成了一个强烈的悬念,抓住读者的心理,自然地引出下文。2.登高一诗前四句写了什么景?后四句抒发了怎样的感情?提示前四句写登高见闻,重在写景,以天、风、沙、渚、猿啸、鸟飞、落木、江水构图;后四句借景抒情,写诗人长年漂泊、老病孤愁、忧国伤时的感情。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏3.旅夜书怀一诗前四句描写了怎样的景象?又是如何描写旅夜处境和感受的?提示前四句描绘了宏阔非凡、宁静孤寂的江边夜景。首联点明地点、时间和环境,烘托出一种凄凉孤寂的氛围,这也是诗人孤独感伤之情的外化。颔联是远景,上句写岸上,下句写江中,构成阔大雄伟的境界,有一种宇宙苍茫无穷之感。置身其间的细草、孤舟、诗人,该是何等渺小。由此可见诗人孤独凄怆之情。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏【目标二】【目标二】 品味杜甫诗歌精湛的语言艺术品味杜甫诗歌精湛的语言艺术杜甫对自己诗歌艺术的要求是力争做到“毫发无遗憾”,对语言千锤百炼,自云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”杜甫诗歌语言的凝练特色,来自他的锤字和炼句功夫。细读下列诗句,找出其中用的精彩的词语,体会其妙处。1.耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。(兵车行)提示“走”字表现了爹娘妻儿奔走相送、依依不舍的情景,同时我们也可以从中看出当时朝廷征召的紧急。“干”的意思是“冲”,表现了百姓们哭声之大、之凄惨,由这个“干”字我们似乎能看到送别时那种呼天抢地、痛断肝肠的场景。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏2.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。(登岳阳楼)提示“坼”字,诗人下得有力,仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势。而“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,一幅壮阔的图景展现在读者眼前。3.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(登高)提示“无边”“不尽”二词,使诗的境界广阔深远,再加上落叶的“萧萧”之声、长江的“滚滚”之势,更使人觉得气象万千。透过沉郁悲凉的对句,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆,显示着出神入化的笔力,确有震撼人心的磅礴气势。用语之精当,气象之宏伟,可谓绝唱。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏4.星垂平野阔,月涌大江流。(旅夜书怀)提示“星垂平野阔”的“垂”,写出了在空旷平野看星的独特感受;而“月涌大江流”的“涌”就犹如江涌一般的磅礴。而这两句诗也是全诗的经典之句,不仅对仗工整,而且通过借景间接抒情来表达孤独的心境。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏1.在兵车行中,杜甫为什么让役夫讲出“信知生男恶,反是生女好”这样的话呢?是不是重男轻女的观念真正变了呢?提示如果说在封建社会重男轻女的观念属于“正常”,那么重女轻男则是“反常”。这种反常观念是战祸未已,征兵不断,“边庭流血成海水”造成的,是异常的苦难造成“正常”观念被扭曲,而不是封建意识的真正改变。诗人这种翻案之笔,反常之语,正最大限度地道出了役夫们内心的愤激和控诉。是不是真的生女儿好呢?诗人没有说,也不必说。因为如果都是生女儿的话,无可嫁之“比邻”;退而言之,纵然“生女犹得嫁比邻”,可是比邻之男何处寻呢?由此可见,生男生女都无法摆脱悲惨的命运。诗人留给读者的思考是多么深刻啊!问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏2.登岳阳楼登高旅夜书怀这三首诗的抒情主人公有什么样的共同特点?从哪里能够看出来?提示共同特点是:老病、孤独、伤感、穷困、关心国事。这正是诗人晚年生活的写照。登岳阳楼一诗中“亲朋无一字”孤独,“老病”年老,“戎马关山北”默思着国难家仇,“凭轩涕泗流”感伤;登高一诗中“常作客”孤独伤感,“百年多病”“霜鬓”年老体衰,“艰难苦恨”“潦倒”因时世艰难而身处逆境;旅夜书怀中“老病”“飘飘”“一沙鸥”更是分别表现了诗人的老病、漂泊无依和伤感。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏3.旅夜书怀中的“星垂平野阔,月涌大江流”属寓情于景的句子,抒发了诗人什么样的思想感情?对此,人们有不同的看法。提示问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏登高用凝练准确的语言,生动地描绘了深秋的景物特色,抒发了沉郁的情怀,用深秋景物渲染苍凉的气氛,烘托沉郁的感情。景是登高看到的景,景中有情,为下文的“悲秋”做了铺垫;情是登高睹物产生的情,前后呼应,情景交融,言近旨远,充分体现了杜诗沉郁顿挫的风格。学以致用学习本文情景交融的手法,写一段描写自然的文字。200字左右。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏示例登上一座山,顽皮的春雨与你嬉戏,飘洒在这曲折而又狭窄的山路上。路旁不是菜花摇曳,不是小草待哺,而是那春的小朋友带刺的乔木。在这泥泞的小路上奋进,被春天撞了一下腰,去与带刺的小玩意儿亲密接触摔倒的感觉真好。这时,有春芽在树枝上给你绿色的微笑,又有翠绿的松柏为你鼓劲。啊,乔木丛里的野草露出绿色,似乎将要变为萋萋芳草。草边的野花在风中招手,淡雅而又清新。看见这一切,你还能说什么不勇往直前吗?你还好意思不向希望的山顶攀登吗?杜甫二题(其一)毛云尔公元770年(唐大历五年),杜甫赁居长沙,为避战火,加之暮秋思归故里,孤舟入洞庭。途中因重疾复发,资费用尽,只得溯汨罗江往昌江县(今湖南平江县)投友求医,不幸病逝于平江,葬于该县小田。题记柔软的道路公元770年的秋天。大凡秋天,都应该是这个样子:天空变得越来越薄,越来越高远;苍白的云絮,仿佛失血却不失凄美的脸;间或,一队排列严谨的大雁匆匆掠过,锋利的翅尖在天空深处留下难以觉察的伤痕;风在天地之间徘徊;梧桐树叶纷纷凋落,随处可见这样逆转向下的事物,凹凸的地面上,几乎都是它们变凉了的身体。杜甫就坐在临街的窗前,这是他目睹的千篇一律的长沙秋天的景象。可是,除他之外,几乎没有谁为之伤怀悲哀,似乎大家都深信不疑,翌年春天,它们将再次出现在树梢。一个挑水的女人想都没想就从树叶上踏了过去,一个叫卖着甜饼的男人连头都不曾低一下就从树叶上走了过去,接着一个孩子蹦跳着过去,然后,两条狗,三头牛,一大群骡子接二连三的事物,汇成不断向前的生活的河流。毕竟是多事之秋。许多不期而然的事情就在秋天发生了。公元770年的秋天,在长沙街头,好不容易平静下来的空气里,突然又弥漫开来一种特殊的气息,那是让人心悸的烽烟的味道。那个刚刚走过的挑水女人丢下肩上的担子,尖叫着踅了回来;那个叫卖甜饼的男人将刚烙好的甜饼撒落一地,伫立一旁不知所措;一个孩子用撕心裂肺的哭声表达内心深处的恐惧。仅仅是须臾之间,马蹄声像雨点一样铺天盖地,将整个长沙震撼得战栗起来,宛如一片秋风秋雨中不能自持的荷叶。杜甫蓦地从窗前站立起来。愤怒抑或良知之类的东西,使他来来回回地走动。但是,他发现自己竟然没有留下来的想法,这丝毫也不像当年,那年春天他坚持在动荡不安的长安留下来,像一株草或者一棵树一样,他想,留下来或许能够支撑一点什么,比如坍塌的天空之类。现在,那失去知觉几近瘫痪的手臂让他明白,自己已经缺乏支撑的力量了。杜甫决定立刻离开长沙回家去。这么多年来,唯有这个秋天回家的想法最为炽烈。回家去!他吩咐惊魂未定的妻子和儿子。于是简单收拾之后,杜甫便走在回家的路途上。身后,涌起的浓稠暮色仿佛匆忙中打翻的墨汁。这墨汁原本是用来写一首关于长沙秋天的七律诗的,现在,它兀自流淌着,一点点渗入泥土。早晨醒来,湘江弥散着血腥的涛声已经远去,杜甫却发现自己陷身于一片浩渺的湖水中。浑浊的湖水起伏着,似乎看不到边际。其实,他认识这座湖泊,它就是浮动乾坤的洞庭湖。此刻,湖泊像迎接老朋友一样敞开接纳的怀抱。不知为什么,面对奔涌而来的湖水,杜甫却有一种陌生的感觉。抑或,一夜秋风,使他的头又昏又胀,莫辨东西。他越来越觉得自己如同一片梧桐叶子,在经历了无数风雨之后,再也不堪秋风的袭扰。这是什么地方呢?杜甫有些茫然地询问身边的妻子和儿子,妻子和儿子连连摇头,昨夜急如骤雨的马蹄声还使他们处于万分惶恐之中。杜甫从妻子和儿子急切的眼神里知道,他们正等待着自己说话,等待自己将一条能够回家的道路交到他们手中。稍加思索,他举着几近瘫痪的枯槁手臂指了指,踯蹰中的小船于是像箭一样前进着。公元770年的秋天,仿佛一片急于寻找泥土的梧桐树叶,一条小船穿越洞庭湖,溯汨罗江而上。不知道过了多久,杜甫听见妻子的声音。她喃喃地告诉他,两岸的菖蒲长得多么茂盛,而且,即使是秋天,仍然一派葱郁与碧绿。他还听见儿子欣喜莫名的声音。显然,儿子正在为自己的耳闻目睹而欣喜若狂。儿子絮絮叨叨,一会儿说河水像玉石一样晶莹,一会儿说河水宁静得如同丝绸。躺在船舱中的杜甫长吁一口气,他终于知道自己刚才随便一指并没有错,这确实是一条回家的道路。没有半点颠簸,没有半点纷扰。不像在熙熙攘攘无限繁华的长安街头,不像在秋风竟吹茅草覆盖的成都草堂,不像在风声鹤唳夜不成寐的石壕村。他用舒展的身心感受着,啊,这是一条多么柔软的道路。沿着这条道路,一个浑身疮痍的人终于回到大地母亲温暖的怀抱。品读提示本文以深情的笔触、小说的笔法,描写了杜甫临终前的经历和感受。满怀忧国之思的诗人,抑制不住的乡愁使他不顾沉疴在身,挣扎在回家的旅途中,病死于一叶孤舟中。文章重点展示杜甫的内心世界,细腻生动,有极强的感染力。素材开发素材开发吟赏杜诗,总是被那沉郁顿挫的诗风深深感染,被作品中根植于现实的高度的爱国主义和深厚洋溢的人道主义深深震撼。没有一个人生来寂寞,文人们亦是如此,然而古往今来,最能体会别人愁苦的是文人,而最不被别人理解的亦是文人。最忧国忧民的是文人,而受伤最深的也是文人。除了他们自己,谁也无法理解那厚厚的文字下面所隐藏的那明亮的双眸,清澈而单纯的心。在登高中他挥笔写道:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”这句诗又能体现出诗人多少悲苦情怀。运用方向这则材料适用于“以情观物,物皆着我色”“大自然的轮回与人生的过往何其相似”“困顿降临,我们应当豁达地面对”等有关话题中的作文中。
展开阅读全文