九年级化学上册 第2单元《我们周围的空气》课题1 空气（第1课时）课件 （新版）新人教版

第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题1 1 空空 气气( (第一课时第一课时) )做人之道：做人之道：和风细雨展淑女气质，谦恭礼和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。对不起是一种真诚，没关系是让显绅士风度。对不起是一种真诚，没关系是一种风度，如果你付出了真诚，却得不到风度一种风度，如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！，那只能说明对方的无知与粗俗！ 解(xi)落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜(xi)。李峤李峤普利斯特里普利斯特里（17331804）英国化学家，自学成才的气体化学大师。英国化学家，自学成才的气体化学大师。舍舍 勒勒（17421786）瑞典化学家，氧气的发现人之一，同瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。拉拉 瓦瓦 锡锡（17431794）法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。拉瓦锡研究空气成分的拉瓦锡研究空气成分的原理原理Hg（汞）（汞）汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞Hg O2 HgO加热加热银白色银白色红色粉末红色粉末拉瓦锡得出了空气是拉瓦锡得出了空气是由氧气由氧气(O2)和氮气（和氮气（N2)组组成，其中氧气约占空气体成，其中氧气约占空气体积的积的1/5的结论。的结论。汞汞氧化汞氧化汞【讨论】如果我们测定混合气体中某种成分的【讨论】如果我们测定混合气体中某种成分的含量，可以用什么方法？含量，可以用什么方法？取一定取一定量的混量的混合气体合气体除去该气体，测剩余气体的体积除去该气体，测剩余气体的体积除去其他气体，测该气体的体积除去其他气体，测该气体的体积【讨论【讨论】 1 、如何将密闭容器中的氧气消耗掉？、如何将密闭容器中的氧气消耗掉？2、燃烧时能不能产生新的气体？、燃烧时能不能产生新的气体？3、如何测得消耗掉的氧气的体积？、如何测得消耗掉的氧气的体积？实验装置、原理、步骤和注意问题实验装置、原理、步骤和注意问题实验仪器：实验仪器：实验原理：实验原理：实验步骤：实验步骤：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。 压强减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体积就等于消耗的压强减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体积就等于消耗的氧气的体积，从而得出氧气的体积含量。氧气的体积，从而得出氧气的体积含量。（1）组装仪器；（）组装仪器；（2）检查装置的气密性；（）检查装置的气密性；（3）(1)装置气密性要好；装置气密性要好；(2)红磷红磷足量；足量；(3)点燃后点燃后迅速迅速伸入集气瓶，伸入集气瓶，立即立即盖紧盖紧 瓶塞；瓶塞；(4)待集气瓶待集气瓶冷却到室温冷却到室温后才能打开止水夹后才能打开止水夹进行读数。进行读数。红磷燃烧消耗氧气，生成红磷燃烧消耗氧气，生成P2O5固体，瓶内气体减小，固体，瓶内气体减小，关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖紧瓶塞；关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖紧瓶塞；（4）待集气瓶冷却到室温打开止水夹。）待集气瓶冷却到室温打开止水夹。实验注意问题实验注意问题磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 P O2 P2O5 （白色固体）（白色固体）分析分析、产生黄色火焰，放出热量，产生大量白烟；、产生黄色火焰，放出热量，产生大量白烟；、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，烧、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升到杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升到静止时，约占集气瓶内空气体积的静止时，约占集气瓶内空气体积的1/5。氧气氧气(O2)约占空气体积的约占空气体积的1/5点燃点燃实验实验21现象现象【讨论讨论】、点燃红磷前打开止水夹，水不会倒流，为什么？、点燃红磷前打开止水夹，水不会倒流，为什么？、燃烧停止后，烧杯中的水进入集气瓶说明了什么？进而说明什么？、燃烧停止后，烧杯中的水进入集气瓶说明了什么？进而说明什么？、是什么导致了集气瓶中的气体减少？减少的气体是什么？、是什么导致了集气瓶中的气体减少？减少的气体是什么？、减少的气体有多少？说明什么？、减少的气体有多少？说明什么？ 因为没有压强差。因为没有压强差。说明产生了压强差，进而说明集气瓶中的气体减少。说明产生了压强差，进而说明集气瓶中的气体减少。减少的气体约占集气瓶体积的减少的气体约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气总体积的，说明氧气约占空气总体积的1/5。红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少，所以减少的气体是氧气。红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少，所以减少的气体是氧气。 【讨论【讨论】1 1、实验中，要求红磷要足量，为什么？、实验中，要求红磷要足量，为什么？2 2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧？把塞子塞紧？3 3、能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含、能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？量？（提示：木炭在空气中燃烧产生新的气提示：木炭在空气中燃烧产生新的气体二氧化碳。体二氧化碳。）为了确保氧气被消耗完。为了确保氧气被消耗完。一是减少实验误差，二是防止白烟污染空气。一是减少实验误差，二是防止白烟污染空气。不能，虽然木炭燃烧会消耗氧气，但又会产不能，虽然木炭燃烧会消耗氧气，但又会产生新的气体二氧化碳。生新的气体二氧化碳。 【讨论讨论】拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的占空气总体积的1/51/5，而在我们的实验中，气体减，而在我们的实验中，气体减少的体积往往小于少的体积往往小于1/51/5？试分析可能是哪些原因造？试分析可能是哪些原因造成的？成的？可能的原因有：1 1、红磷的量不够，未将集气瓶中的氧气消耗完。、红磷的量不够，未将集气瓶中的氧气消耗完。2 2、未恢复到室温就打开止水夹读数。、未恢复到室温就打开止水夹读数。3 3、实验装置漏气。、实验装置漏气。4 4、导管中还有一段水柱没有被压入集气瓶中。、导管中还有一段水柱没有被压入集气瓶中。5 5、点燃红磷后伸入瓶中未立即塞紧瓶塞，使外、点燃红磷后伸入瓶中未立即塞紧瓶塞，使外界空气进入瓶内。界空气进入瓶内。是为了吸收五氧化是为了吸收五氧化集气瓶中预先放少量水的目的集气瓶中预先放少量水的目的二磷，并降低反应后瓶内温度。二磷，并降低反应后瓶内温度。也可用下面的装置也可用下面的装置测定测定空气中氧气的含量空气中氧气的含量含有多含有多种气体种气体 氮氮气气(N2) (78%) 氧氧 气气(O O2 2) (21%)稀有气体稀有气体杂质杂质其他其他气体气体二氧化碳二氧化碳(COCO2 2) ) 空气空气主要主要是由是由氮气氮气(N2)和和氧气氧气(O2)组成的。组成的。（0.94）（0.03）（0.03）体积分数纯净物：纯净物：混合物：混合物：物质物质物质的初步分类物质的初步分类由一种物质组成。由一种物质组成。由两种或两种以上的物质混合而成。由两种或两种以上的物质混合而成。如：如：氮气氮气( (N N2 2) )、氧气、氧气( (O O2 2) ) 、红磷、红磷( (P P) ) 、二、二氧化碳氧化碳( (COCO2 2) ) 、五氧化二磷、五氧化二磷( (P P2 2O O5 5) ) 、蒸馏水、蒸馏水( (H H2 2O O) ) 如：空气、糖水、盐水、碘酒、加碘如：空气、糖水、盐水、碘酒、加碘盐、食醋、海水、石油、墨水、铝合金盐、食醋、海水、石油、墨水、铝合金 在理解在理解“混合物混合物”、“纯净物纯净物”概念时要注意以下几点：概念时要注意以下几点：【实验实验】硫粉和铁粉的混合硫粉和铁粉的混合3、纯净物有固定的组成，可以用化学符号来表示。、纯净物有固定的组成，可以用化学符号来表示。2、混合物没有固定的组成，没有固定的性质，、混合物没有固定的组成，没有固定的性质，如熔点、沸点等。如熔点、沸点等。1、混合物中各成分保持着它们各自的性质。、混合物中各成分保持着它们各自的性质。氮气、氧气、红磷、二氧化碳、五氧化二磷、蒸馏水氮气、氧气、红磷、二氧化碳、五氧化二磷、蒸馏水N N2 2 O O2 2 P P COCO2 2 P P2 2O O5 5 H H2 2O O课堂练习1.下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气洁净的空气 B.二氧化碳二氧化碳 (COCO2 2) C.食醋食醋 D.矿泉水矿泉水2.空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（ ） A.氮气氮气(N N2 2) B.氧气氧气(O O2 2) C.二氧化碳二氧化碳(COCO2 2) D.稀有气体稀有气体BA3.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（纯净物的是（ ） A.食醋食醋 B.加碘食盐加碘食盐 C.纯净水纯净水(H H2 2O O) D.液化石油气液化石油气4.下列属于纯净物的是（下列属于纯净物的是（ ） A.纯蓝墨水纯蓝墨水 B.生理盐水生理盐水 C.蒸馏水蒸馏水 (H H2 2O O) D.葡萄糖水葡萄糖水5. 下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是 （ ） A.红烧牛肉红烧牛肉 B.牛奶冰棍牛奶冰棍 C.奶油蛋糕奶油蛋糕 D.蒸馏水蒸馏水(H H2 2O O) CCD6.下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.澄清的石灰水澄清的石灰水 B.新鲜的空气新鲜的空气 C.不锈钢不锈钢 D.冰水混合物冰水混合物7. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（说法中不正确的是（ ） A.该实验证明空气中氧气的含量约占该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹熄灭后立刻打开弹簧夹DD课堂小结课堂小结空气的成分按空气的成分按体积体积计算，大约是：计算，大约是：氮气氮气(N2) 78%、氧气、氧气(O O2 2) 21%、稀有、稀有气体气体0.94%、二氧化碳、二氧化碳(COCO2 2) 0.03%、其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%，空气主要是由，空气主要是由氮气氮气(N2)和氧气和氧气(O O2 2)组成的。组成的。由两种或两种以上的物质混合而成由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做的物质叫做混合物混合物，由一种物质组成，由一种物质组成的叫做的叫做纯净物纯净物。