东北师范大学21秋《幼儿教育科学研究方法》平时作业1答案参考62

东北师范大学21秋幼儿教育科学研究方法平时作业1答案参考1. 统计表和统计图是相同概念。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 在调查问卷中，对问题的表述应当( )。A.具有启发性B.具有幽默趣味性C.具有倾向性D.保持态度中立参考答案：D3. 作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是( )。A.真理性B.经验性C.可重复性D.启蒙性参考答案：ABC4. 行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 根据调查采用的分式不同可把教育调查分为综合调查和专题调查。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 茎的生长方向与光线来源方向一致。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 取样观察的针对性更强，省时省力，较适用于大样本观察，但资料不够完整、详细，不能较好地说明行为的原因。( )A.正确B.错误参考答案：A8. ( )是最底层的科学知识，它是指学前儿童在科学探索过程中，通过亲自操作，凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。A.科学经验B.科学概念C.感性经验D.科学体验参考答案：A9. 是否有利于促进幼儿发展，是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 所谓信度，是指研究的准确性和应用性的程度。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一参考答案：ABCD12. 教育文献研究是一种( )。A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法参考答案：A13. 幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 幼儿在早期获得的知识和经验激发着幼儿去探求科学秘密的智慧和热情。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 所谓个案研究就是指对单个人进行的研究。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 观察是一种无目的、无意识的知觉过程，是人类认识世界的重要途径。( )A.正确B.错误参考答案：B17. CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是( )。A.投入评价B.过程评价C.背景评价D.结果评价参考答案：C18. 在新型评价观中，评价主体包括( )。A.教育管理者B.教师C.幼儿D.家长参考答案：ABCD19. 扎根理论是一种自上而下建立理论的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化，尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 研究对象的个人档案属于个案资料的主体资料。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 目标标准是对照评价指标体系中工作过程指标所确定的工作质量评定标准。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 正文是个案研究的主体部分。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 单组实验的局限是：操作程序比较难，不用考虑实验班和对比班的同质性。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 生产力中起主导作用的最积极、最活跃的因素是( )。A.生产工具B.生产者C.生产资料D.生产对象参考答案：B26. 根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为( )。A.部分观察法B.叙述观察法C.取样观察法D.评价观察法参考答案：BCD27. ( )是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等)，对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。A.调查法B.实验法C.观察法D.经验总结法参考答案：A28. 选题基本原则包括( )等。A.价值性原则B.新颖性原则C.具体性原则D.量力性原则参考答案：ABCD29. 个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 幼儿科学教育是要在丰富多彩的活动中进行的，而不是在游戏中进行的。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 教育观察法属于科学观察中的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 因变量指在实验中由实验者操纵其变化的变量。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 教育实验等同于试验。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 可以用文章题目代替研究课题。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 出土文物属于非文字资料。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 观察记录要注意以下几点：( )A.记录要准确B.记录要全面C.记录要有序D.记录要深刻参考答案：ABC39. 外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度，即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 教师评价的主要目的是为了促进( )更好地发展。参考答案：教师自身41. 幼儿科学教育不能有效地发展幼儿的言语。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 研究的信度分为( )。A.内在信度B.长期信度C.短期信度D.外在信度参考答案：AD43. 科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 著者索引只有个人著者索引一种类型。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 教育会诊法的研究者通常是教师，而不是专门的研究人员。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 幼儿一般概括内容贫乏，多以事物外部的、非本质的特征为依据。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 教师在进行自制材料或与儿童一起自制材料之前，就要明确本班幼儿的( )及发展水平，并以此为依据来自制材料。参考答案：年龄特点48. 系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 科学方法是指( )、整理加工信息和表达、交流信息的方法。参考答案：收集客观信息50. 园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。( )A.正确B.错误参考答案：B