高中政治 知识整合梳理3 我国的政治制度课件 新人教版必修2

第三单元知识整合梳理1网络构建2核心归纳3热点透析网 络 梳 理核 心 归 纳 1人民民主专政、人民代表大会制度、党的领导三者之间的关系 (1)三者分别是我国的国体、政体和领导核心。 (2)国体决定政体，政体反映国体。人民代表大会制度是由人民民主专政的国家性质决定的，并通过它实现人民民主专政的历史任务。 (3)我国工人阶级对政权的领导，是通过它的先锋队中国共产党的领导来实现的。可见，保障人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位是坚持人民代表大会制度和坚持党的领导的共同目的。 (4)党的主张、政策通过全国人民代表大会成为国家的法律和决定。只有坚持党的领导，才能根据人民的利益和要求，不断完善人民代表大会制度。人民代表大会作为国家权力机关行使权力，必须接受中国共产党的领导。只有这样，才能正确发挥人民代表大会的职能，真正维护人民的利益。 2依法执政和依法行政依法行政依法行政依法执政依法执政内涵内涵不同不同政府及其工作人员的权力由法律授予，行使政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定行政权力必须依据宪法和法律规定中国共产党坚持依法治国，领导立法，带头中国共产党坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化文化、社会生活的法制化、规范化主体不同主体不同政府及其工作人员政府及其工作人员中国共产党中国共产党地位不同地位不同在国家机关体系中，行政机关所占比重最大，在国家机关体系中，行政机关所占比重最大，人数最多，对国家和社会的影响也最大，因人数最多，对国家和社会的影响也最大，因此，它是依法治国的重要标志和关键此，它是依法治国的重要标志和关键中国共产党是中国特色社会主义事业的领导中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，不断提高党的执政能力与水平是依法核心，不断提高党的执政能力与水平是依法治国的根本保证治国的根本保证联系联系二者都是以宪法和法律为活动准绳，都是落实依法治国方略的体现；都是为了维护人民当二者都是以宪法和法律为活动准绳，都是落实依法治国方略的体现；都是为了维护人民当家作主的地位，保证人民行使当家作主的权利家作主的地位，保证人民行使当家作主的权利 3正确理解中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系 (1)四者的区别： 中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党不是国家机关，不能直接行使国家职能，它对国家实行政治领导、思想领导和组织领导。 全国人民代表大会是最高国家权力机关。它拥有最高立法权、最高任免权、最高决定权和最高监督权。 国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。它负责贯彻执行全国人民代表大会及其常委会通过的法律和决议中的有关行政工作部分，主要行使宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能。它对全国人大及其常委会负责并报告工作。 人民政协是中国共产党和各民主党派、无党派人士合作的组织形式，是我国的爱国统一战线组织。它履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。它不是国家机构，不能行使国家职能。 (2)四者的联系： 中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过全国人民代表大会的法定程序，使之成为国家的法律和决定，实现对国家的领导。全国人大通过的法律和作出的决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行。一般情况下，是国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展计划，提请全国人大审议，并征求政协的意见，最后由全国人大批准。 中国共产党、全国人民代表大会、国务院和人民政协在我国政治生活中均起着重要作用。全国人民代表大会接受中国共产党的领导，人民政协对党的大政方针发挥政治协商的作用。国务院是最高国家行政机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院对全国人民代表大会负责并报告工作。 4比较人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 (1)共性：三者都是适合我国国情的好制度，具有鲜明的特色和显著的优越性；都是由我国的国家性质决定的，反映并服务于我国的国家性质；都要继续坚持和完善。 (2)不同点： 地位不同。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国的基本政治制度。 内容和优越性不同。制度制度主要内容主要内容优越性优越性人民人民代表代表大会大会制度制度国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制等依法行使各自的职权；实行民主集中制等保障了人民当家作主；动员了全体人民投身保障了人民当家作主；动员了全体人民投身于社会主义建设；保证了国家机关协调高效于社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结运转；维护了国家统一和民族团结我国我国的政的政党制党制度度通力合作的友党关系；坚持中国共产党的领导；通力合作的友党关系；坚持中国共产党的领导；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；遵守宪法和法律；多党合作的重要机构是人民遵守宪法和法律；多党合作的重要机构是人民政协政协有利于发展社会主义民主政治；有利于发展有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明；有利社会主义经济、文化和建设生态文明；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业和平统一大业制度制度主要内容主要内容优越性优越性民族民族区域区域自治自治制度制度自治地方：自治区、自治州、自自治地方：自治区、自治州、自治县治县(旗旗)三级；自治机关：自治三级；自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政地方的人民代表大会和人民政府；自治权：是民族区域自治制府；自治权：是民族区域自治制度的核心内容，涉及政治、经度的核心内容，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面济、文化和社会生活各个方面有利于维护国家统一和安全；有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展设事业蓬勃发展热 点 透 析 2017年3月28日，中共中央办公厅印发了关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。从严治党，开展从严治党，开展“ “两学一做两学一做” ”学习教育学习教育【热点材料热点材料】 习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。 运用政治生活知识，阐释开展“两学一做”学习教育对巩固党的执政地位的意义。 开展“两学一做”学习教育，有利于增强党为人民服务的宗旨意识，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。 开展“两学一做”学习教育，有利于党坚持科学执政、民主执政、依法执政，提高党的执政能力和执政水平，巩固党的执政地位。 开展“两学一做”学习教育，从群众最关心、最迫切的问题入手，解决群众身边的不正之风问题，有利于密切党同群众的血肉联系，做到以人为本，执政为民，巩固党的执政地位。【问题链接问题链接】