中考历史 第一篇 教材梳理复习 第四单元 世界古代史、近代史 第18课时 近代社会的发展课件

第第1818课时近代社会的发展课时近代社会的发展考点梳理考点梳理重难突破重难突破【考点整合【考点整合】第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展考点考点1 1 工业革命工业革命考点梳理考点梳理含义含义促使工场手工业发展到机器大生产的一次革命促使工场手工业发展到机器大生产的一次革命原因原因1717世纪以后，英国资本主义经济发展迅速。国内外市世纪以后，英国资本主义经济发展迅速。国内外市场需求不断扩大，迫切要求改进生产技术场需求不断扩大，迫切要求改进生产技术性质性质不仅是一次技术革命，也是一次深刻的社会变革不仅是一次技术革命，也是一次深刻的社会变革开始开始开始于开始于1818世纪世纪6060年代的英国，其首先开始了大机器生年代的英国，其首先开始了大机器生产取代手工劳动的工业革命产取代手工劳动的工业革命1.1.第一次工业革命第一次工业革命重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展进程进程1818世纪世纪6060年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮珍妮机机”的手摇纺纱机，极大提高了生产效率。的手摇纺纱机，极大提高了生产效率。17851785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，其他部门也广泛采用蒸汽机作为动力，人类进入了，其他部门也广泛采用蒸汽机作为动力，人类进入了“蒸汽蒸汽时代时代”。18251825年，英国工程师年，英国工程师史蒂芬孙史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车利用蒸汽机发明的火车机车“旅行者旅行者”号在英国试车成功。号在英国试车成功。18401840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成式，工业革命完成影响影响工业革命极大促进了社会生产力的发展，使社会面貌发生了工业革命极大促进了社会生产力的发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化翻天覆地的变化【易错分析【易错分析】 瓦特改进了蒸汽机，而不是发明了蒸汽机。瓦特改进了蒸汽机，而不是发明了蒸汽机。【历史感悟【历史感悟】 科学技术是第一生产力，科技推动社会的科学技术是第一生产力，科技推动社会的发展。我们要学习发明家勇于创新、大胆探索的精神。发展。我们要学习发明家勇于创新、大胆探索的精神。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展（续表）（续表）2 2第二次工业革命第二次工业革命(1)(1)开始时间：开始时间：19 19 世纪世纪7070年代。年代。(2)(2)标志：电力和内燃机的发明和应用，人类进标志：电力和内燃机的发明和应用，人类进入入“电气时代电气时代”。(3)(3)重要的发明重要的发明年代年代内容内容国别国别18791879年年爱迪生爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡研制成功耐用碳丝灯泡美国美国1919世纪世纪8080年代年代德国人卡尔德国人卡尔本茨等人设计出本茨等人设计出内内燃机燃机。以内燃机为动力，卡。以内燃机为动力，卡尔尔本茨在本茨在18851885年试制汽车成功年试制汽车成功德国德国19031903年年莱特兄弟制成莱特兄弟制成飞机飞机美国美国重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展爱迪生和他发明的灯泡爱迪生和他发明的灯泡 【周年链接【周年链接】 20182018年是莱特兄弟发明飞机年是莱特兄弟发明飞机115115周年。周年。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展(4)(4)特点特点自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。发展的直接动力。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，其规模更大，范围更广，发展更迅速。其规模更大，范围更广，发展更迅速。一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。果，加快经济的发展。(5)(5)影响影响大大促进了生产力的发展，密切了世界各地之间的联系，大大促进了生产力的发展，密切了世界各地之间的联系，为经济的发展提供更广泛的途径。为经济的发展提供更广泛的途径。使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡，并使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡，并加紧了对外扩张。加紧了对外扩张。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展【历史感悟【历史感悟】科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力；人类文明的进步、人类社会的发展，历来都是在生人类文明的进步、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的；产力进步的基础上实现的；我们要学习科学家们勇于实践、积极探索的精神。我们要学习科学家们勇于实践、积极探索的精神。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展考点考点2 2美国内战美国内战1 1原因原因：美国南方种植园：美国南方种植园奴隶制经济制度奴隶制经济制度与与北方资本主义北方资本主义制度制度的矛盾尖锐，其中奴隶制废存问题是矛盾的焦点。的矛盾尖锐，其中奴隶制废存问题是矛盾的焦点。 2 2导火线导火线：18611861年年3 3月，月，林肯林肯就任美国总统，成为南方奴隶就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。主发动叛乱的借口。林肯在演讲林肯在演讲重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展3 3南北战争的时间、领导人、措施、性质南北战争的时间、领导人、措施、性质时间时间18611861年年18651865年年领导人领导人林肯林肯措施措施18621862年，林肯政府颁布了年，林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言性质性质美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命【周年链接【周年链接】 20172017年是年是解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言颁布颁布155155周周年。年。【特别提示【特别提示】 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言中宣布解放的奴中宣布解放的奴隶，仅限于叛乱各州的奴隶；隶，仅限于叛乱各州的奴隶；林肯为解放黑人奴隶和维护林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一做出了重大贡献，是美国杰出的政治家和军事家。国家统一做出了重大贡献，是美国杰出的政治家和军事家。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展4 4转折转折：18621862年，联邦政府颁布年，联邦政府颁布宅地法宅地法和和解放黑人解放黑人奴隶宣言奴隶宣言，大大激发了广大农民和黑人的参战积极性。，大大激发了广大农民和黑人的参战积极性。5 5结果结果：18651865年北方取得胜利。年北方取得胜利。6 6意义意义：粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，废除了：粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的进一步发展扫清了障碍。黑人奴隶制，为美国资本主义的进一步发展扫清了障碍。【妙招巧记【妙招巧记】 重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展考点考点3 3俄国、日本的改革俄国、日本的改革1 1俄国废除农奴制俄国废除农奴制时间时间18611861年年改革者改革者亚历山大二世亚历山大二世性质性质自上而下实行的自上而下实行的资产阶级资产阶级性质的改革性质的改革背景背景国内：由于农奴制的阻碍，俄国的资本主义工业发展缓国内：由于农奴制的阻碍，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨，慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨，暴动频繁。暴动频繁。国外：国外：1919世纪中期，俄与英、法爆发了克里米亚战争，世纪中期，俄与英、法爆发了克里米亚战争，俄国一败涂地，陷入内外交困的境地俄国一败涂地，陷入内外交困的境地重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展内容内容农奴在法律上有人身自由，他们有权选择职业、拥有财农奴在法律上有人身自由，他们有权选择职业、拥有财产；地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活。全产；地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活。全部土地仍属地主所有，农奴在获得自由时，可以按照规部土地仍属地主所有，农奴在获得自由时，可以按照规定赎买一块份地，有永久的使用权定赎买一块份地，有永久的使用权影响影响18611861年改革，是沙皇自上而下的年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质资产阶级性质改革，改改革，改革废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展，是俄国革废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展，是俄国由封建社会向资本主义社会过渡的转折点。但是改革很由封建社会向资本主义社会过渡的转折点。但是改革很不彻底，遗留了大量封建残余不彻底，遗留了大量封建残余【易错分析【易错分析】 18611861年改革后，俄国仍然是沙皇专制政体，年改革后，俄国仍然是沙皇专制政体，但是专政体制开始出现民主特点，社会性质是资本主义社会。但是专政体制开始出现民主特点，社会性质是资本主义社会。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展（续表）（续表）俄国农奴俄国农奴重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展2 2日本明治维新日本明治维新时间时间18681868年年改革者改革者明治天皇明治天皇性质性质自上而下实行的资产阶级性质的改革自上而下实行的资产阶级性质的改革背景背景1919世纪中期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封世纪中期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家。建国家。西方资本主义国家入侵，出现民族危机。西方资本主义国家入侵，出现民族危机。日本国内矛盾重重，幕府统治岌岌可危日本国内矛盾重重，幕府统治岌岌可危重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展(续表续表)内容内容政治方面：政治方面：“废藩置县废藩置县”，建立中央集权的统一国，建立中央集权的统一国家；废除封建等级制度，实现家；废除封建等级制度，实现“四民平等四民平等”；经济；经济方面：确认土地私有，允许土地买卖，引进西方先方面：确认土地私有，允许土地买卖，引进西方先进的技术、设备和管理方法，发展资本主义工商业；进的技术、设备和管理方法，发展资本主义工商业；社会生活方面：提倡社会生活方面：提倡“文明开化文明开化”，学习西方先进，学习西方先进文化，大力发展教育；军事方面：实行征兵制，建文化，大力发展教育；军事方面：实行征兵制，建立新式的军队立新式的军队影响影响明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，增强明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，增强了国力，成为近代亚洲唯一能够保持民族独立的国了国力，成为近代亚洲唯一能够保持民族独立的国家。但是日本在向资本主义社会过渡的过程中，保家。但是日本在向资本主义社会过渡的过程中，保留了大量的封建残余，并迅速地走上了对外侵略扩留了大量的封建残余，并迅速地走上了对外侵略扩张的道路张的道路【周年链接【周年链接】 20182018年是明治维新开始年是明治维新开始150150周年。周年。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展【历史感悟【历史感悟】 改革对社会进步起到了巨大的推动作用，改革对社会进步起到了巨大的推动作用，我们要积极学习外国的先进文化，取其精华，弃其糟粕，我们要积极学习外国的先进文化，取其精华，弃其糟粕，为我所用；要抓住历史机遇，跟上历史发展的潮流，努力为我所用；要抓住历史机遇，跟上历史发展的潮流，努力发展我国经济，促进社会发展；向先进国家学习，引进先发展我国经济，促进社会发展；向先进国家学习，引进先进技术和设备；重视教育，培养人才，努力发展我国高新进技术和设备；重视教育，培养人才，努力发展我国高新技术和产品，增强国际竞争力。技术和产品，增强国际竞争力。【易错分析【易错分析】 日本明治维新主要是向西方学习，被称日本明治维新主要是向西方学习，被称为为“欧化欧化”；日本大化改新主要是向中国的隋唐学习，；日本大化改新主要是向中国的隋唐学习，被称为被称为“汉化汉化”。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展考点考点4 4国际工人运动和马克思主义的诞生国际工人运动和马克思主义的诞生1 1英国宪章运动英国宪章运动(1836(1836年年18481848年年) )(1)(1)原因：随着英国工业革命的开展，无产阶级和资产阶级原因：随着英国工业革命的开展，无产阶级和资产阶级的矛盾尖锐。的矛盾尖锐。(2)(2)政治纲领：政治纲领：人民宪章人民宪章。(3)(3)中心内容：争取中心内容：争取普选权普选权，以便有机会参与国家的管理。，以便有机会参与国家的管理。(4)(4)结果：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发结果：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。展受到影响。(5)(5)特点：特点：规模大规模大、持续时间长持续时间长，要求取得普选权。，要求取得普选权。(6)(6)评价：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命评价：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。运动。(7)(7)意义：标志着意义：标志着无产阶级无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞作为独立的政治力量登上历史舞台。台。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展【历史感悟【历史感悟】 宪章运动失败的事实表明工人运动缺宪章运动失败的事实表明工人运动缺乏科学有效的组织和领导，迫切需要科学理论的指导。乏科学有效的组织和领导，迫切需要科学理论的指导。这正是马克思主义诞生的历史背景。这正是马克思主义诞生的历史背景。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展2 2马克思主义的诞生马克思主义的诞生条件条件经济条件：工业革命的开展，资本主义社会经济条件：工业革命的开展，资本主义社会的各种矛盾逐渐暴露。的各种矛盾逐渐暴露。阶级基础：阶级基础：1919世纪三四十年代欧洲工人运动世纪三四十年代欧洲工人运动兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。舞台。( (代表：英国宪章运动代表：英国宪章运动) )实践基础：马克思、恩格斯亲自参加工人运实践基础：马克思、恩格斯亲自参加工人运动，不断总结经验教训，并上升为理论动，不断总结经验教训，并上升为理论组成部分组成部分马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义诞生标志诞生标志18481848年年共产党宣言共产党宣言的发表的发表重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展【知识拓展【知识拓展】 马克思主义的诞生对中国革命的影响马克思主义的诞生对中国革命的影响马克思主义的传播为中国共产党的诞生奠定了思想基马克思主义的传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础；础；马克思主义与工人运动相结合，成为新民主主义马克思主义与工人运动相结合，成为新民主主义革命的指导思想；革命的指导思想；促使中国完成了新民主主义革命的促使中国完成了新民主主义革命的历史使命。历史使命。马克思马克思【周年链接【周年链接】 20182018年是年是共产党宣言共产党宣言发表发表170170周年。周年。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展3 3巴黎公社巴黎公社(1)(1)背景：背景：18711871年年3 3月月1818日，巴黎工人起义取得胜利，赶走日，巴黎工人起义取得胜利，赶走了资产阶级政府。了资产阶级政府。(2)(2)巴黎公社成立：巴黎公社成立：18711871年年3 3月，巴黎公社宣告成立。月，巴黎公社宣告成立。(3)(3)性质：世界上性质：世界上第一个无产阶级第一个无产阶级的政权，是无产阶级建的政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。立政权的第一次伟大尝试。(4)(4)失败：失败：18711871年年5 5月月2121日至日至2828日日“五月流血周五月流血周”，巴黎公，巴黎公社被扼杀在血泊中。社被扼杀在血泊中。(5)(5)纪念：诗人欧仁纪念：诗人欧仁鲍狄埃写下诗篇鲍狄埃写下诗篇国际国际，1717年后年后法国工人作曲家狄盖特谱曲，法国工人作曲家狄盖特谱曲，国际歌国际歌从此成为激励全从此成为激励全世界无产阶级的战斗号角。世界无产阶级的战斗号角。【易错分析【易错分析】 巴黎公社建立的是世界历史上第一个无产巴黎公社建立的是世界历史上第一个无产阶级政权，而不是第一个社会主义国家。阶级政权，而不是第一个社会主义国家。 重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展考点考点5 5第一次世界大战第一次世界大战(1914(1914年年1918 1918 年年) )两大军两大军事集团事集团的对抗的对抗1919世纪末世纪末2020世纪初，主要资本主义国家相继进入了世纪初，主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段，资本主义国家经济政治发展不平衡，帝国主义阶段，资本主义国家经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，矛盾激化。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，矛盾激化。德、意、奥组成的德、意、奥组成的“三国同盟三国同盟”和英、法、俄组成和英、法、俄组成的的“三国协约三国协约”矛盾冲突加剧。矛盾冲突加剧。两大军事集团疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，世界两大军事集团疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，世界大战一触即发大战一触即发时间时间19141914年年7 7月月19181918年年1111月月导火线导火线萨拉热窝事件萨拉热窝事件重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展概概况况爆发爆发19141914年年7 7月月2828日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，德、俄、英、法很快卷入战争发，德、俄、英、法很快卷入战争战场战场主要集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲和太平洋地区主要集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲和太平洋地区扩大扩大19171917年，美国对德宣战，参加协约国年，美国对德宣战，参加协约国主要主要战役战役19161916年，凡尔登战役，德军集中兵力，同法军在凡尔登展开激战。年，凡尔登战役，德军集中兵力，同法军在凡尔登展开激战。整个战役中，双方先后投入近百万人，造成双方共七十多万人的整个战役中，双方先后投入近百万人，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为伤亡，被称为“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”“”“屠场屠场”“”“地狱地狱”。德国速战速。德国速战速决的计划终于破产决的计划终于破产结果结果19181918年年1111月，德国宣布投降，第一次世界大战以同盟国的失败而月，德国宣布投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终告终性质性质帝国主义争夺世界霸权的非正义的战争帝国主义争夺世界霸权的非正义的战争影响影响第一次世界大战给人类带来了巨大灾难，参战各国共死伤三千第一次世界大战给人类带来了巨大灾难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。国家。战后形成了新的世界格局战后形成了新的世界格局凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展（续表）（续表）【历史感悟【历史感悟】 战争给人类社会的发展与进步带来严重灾战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难，我们要牢固树立热爱和平、维护和平、反对战争的难，我们要牢固树立热爱和平、维护和平、反对战争的意识，发挥联合国的作用。现今中国所提出的意识，发挥联合国的作用。现今中国所提出的“和谐社和谐社会会”“”“和谐世界和谐世界”不仅有利于中国的经济发展与和平崛不仅有利于中国的经济发展与和平崛起，也有利于世界的和平发展，符合全人类的利益。起，也有利于世界的和平发展，符合全人类的利益。【周年链接【周年链接】 20182018年是第一次世界大战结束年是第一次世界大战结束100100周年。周年。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展1 .1 .美国独立战争和美国南北战争的比较美国独立战争和美国南北战争的比较重难突破重难突破 项目项目美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争不不同同直接原因直接原因英国殖民者与美利坚英国殖民者与美利坚民族的矛盾民族的矛盾南北两种经济制度的南北两种经济制度的矛盾尖锐矛盾尖锐领导者领导者华盛顿华盛顿林肯林肯革命对象革命对象英国殖民统治英国殖民统治南方种植园奴隶主南方种植园奴隶主革命目的革命目的赢得民族独立赢得民族独立维护国家统一维护国家统一重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展( (续表续表) )项目项目美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争不同不同革命性质革命性质民族解放战争，资产民族解放战争，资产阶级革命阶级革命资产阶级革命资产阶级革命革命作用革命作用扫除了资本主义发展扫除了资本主义发展障碍，确立民主政治障碍，确立民主政治体制体制扫除了资本主义发展内扫除了资本主义发展内部障碍，工业资产阶级部障碍，工业资产阶级掌握了全部政权掌握了全部政权相同相同都因为资本主义发展受到了阻碍；都因为资本主义发展受到了阻碍；都扫清了资本主义发都扫清了资本主义发展道路上的障碍，为资本主义进一步发展开辟道路；展道路上的障碍，为资本主义进一步发展开辟道路；都促都促进了美国资本主义的发展进了美国资本主义的发展重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展2.2.日本明治维新和俄国日本明治维新和俄国18611861年改革的异同年改革的异同(1)(1)相同点：相同点：都是自上而下实行的资产阶级性质的改革。都是自上而下实行的资产阶级性质的改革。改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。道路。改革都保留了大量的封建残余。改革都保留了大量的封建残余。(2)(2)不同点：不同点：背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。外国侵略的民族危机。前提不同：日本在改革前，通过倒前提不同：日本在改革前，通过倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为改革扫清了障碍；俄国在幕运动推翻了幕府的封建统治，为改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。改革前没有发生内战。内容不同：俄国改革以废除农奴制内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本改革的内容包括政治、经济、社会生活等各个方为主；日本改革的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。面，以学习西方为主。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展3. 3. 世界各国走上资本主义道路的方式世界各国走上资本主义道路的方式 国家国家主要障碍主要障碍走上资本主义走上资本主义道路的方式道路的方式英、法英、法封建专制统治封建专制统治资产阶级革命资产阶级革命美国美国英国的殖民统治英国的殖民统治民族解放战争民族解放战争俄国俄国封建农奴制封建农奴制资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革日本日本幕府的封建统治幕府的封建统治重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展4. 4. 两次工业革命的影响及启示两次工业革命的影响及启示 项目项目第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命相同相同都促进了生产力的发展，带来了资本主义经济的迅速都促进了生产力的发展，带来了资本主义经济的迅速发展；都引起生产关系的变革发展；都引起生产关系的变革不同不同第一次工业革命使资本主义制度最终确立，社会日第一次工业革命使资本主义制度最终确立，社会日益分裂为两大对立的阶级；益分裂为两大对立的阶级；第二次工业革命使垄断第二次工业革命使垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段启示启示科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力；人类文明的进步、社会人类文明的进步、社会的发展都是在科技进步、生产力发展的基础上实现的；的发展都是在科技进步、生产力发展的基础上实现的；青少年要学习科学家善于思考、勇于创新、不断探青少年要学习科学家善于思考、勇于创新、不断探索和努力的精神品质索和努力的精神品质重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展5. 5. 理解第一次世界大战的性质理解第一次世界大战的性质 (1)(1)从战争根源看，是因为帝国主义国家间的政治经济发展从战争根源看，是因为帝国主义国家间的政治经济发展不平衡，要求重新分割世界。不平衡，要求重新分割世界。(2)(2)从交战双方看，主要都是帝国主义国家参战，战争在两从交战双方看，主要都是帝国主义国家参战，战争在两大对立的帝国主义军事侵略集团间进行。大对立的帝国主义军事侵略集团间进行。(3)(3)从战争结果看，第一次世界大战结束后，战胜国围绕着从战争结果看，第一次世界大战结束后，战胜国围绕着对战败国的处置问题和重新划分势力范围问题召开了巴黎和对战败国的处置问题和重新划分势力范围问题召开了巴黎和会和华盛顿会议，它们都是帝国主义列强的分赃会议。会和华盛顿会议，它们都是帝国主义列强的分赃会议。(4)(4)综上所述，第一次世界大战是一场帝国主义国家之间的综上所述，第一次世界大战是一场帝国主义国家之间的掠夺战争，尽管塞尔维亚是为了维护民族独立而战，但它不掠夺战争，尽管塞尔维亚是为了维护民族独立而战，但它不能改变战争的性质。能改变战争的性质。重难突破重难突破考点梳理考点梳理第第1818课时课时近代社会的发展近代社会的发展