六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件2 鲁教版[共35页]

济南的冬天济南的冬天老舍冬天是什么样？济 南 的 冬 天 Aben Studio2004.9济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花） ，（，（1899-1966）现代著名作家，现代著名作家，“人民艺人民艺术家术家”。原名。原名舒庆春舒庆春，字，字舍予，北京人，满族。代舍予，北京人，满族。代表作有小说表作有小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂、话剧、话剧茶茶馆馆、龙须沟龙须沟。背景知识 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作骆驼祥子、话剧茶馆等，他的作品收集在老舍文集中。本文约写于19301931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 镶髻响晴响亮温晴安适镶髻响晴响亮温晴安适肌肤肌肤 秀气绿萍水藻贮蓄秀气绿萍水藻贮蓄澄清澄清 空灵慈善水墨画蓝汪汪空灵慈善水墨画蓝汪汪济济南南得得着着急急着着落落济南的冬天课文诵读思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？3、作者是怎样展开对景物描写的？ 济南的冬天作者的描写手法1、温晴2、阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 济南冬天的水3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是?用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山、水的描写。速读课文，从文中找出一个最能速读课文，从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并画出能概括济南冬天特点的词语，并画出能体现这一特点的词句，理清文章的结体现这一特点的词句，理清文章的结构。构。济南的冬天知识讲解(1)全文分为两大部分:1. 第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？怎样写？2、抒了什么情？怎样抒？3、用对比有什么作用？4、对比来自哪？济南的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地”作者的亲身感受济南的冬天知识讲解(3) 1朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 2济南的这些小山有什么地理特征？ 3作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ 小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面济南的冬天知识讲解(4) 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪光、雪色；（2）妙在雪态（l）比喻 （2）拟人 济南的冬天知识讲解(5) 第4自然段：怎样写城外的远山 第5自然段：写济南冬天的水有什么特点 “狭窄” “宽敞”“卧” “水墨画” 水的绿 水的清、亮济南的冬天对比手法作者运用了三组对比：1. 济南的冬天与北平的冬天比较2. 济南的冬天与伦敦的冬天比较3. 济南的冬天与热带地方比较比较的结果是：北平的冬天搅天风雪而济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼而济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮而济南的冬天温晴舒适济济南南的的冬冬天天总写总写分述分述 山山水水冬天的济南冬天的济南温晴（宝地）温晴（宝地）、作者是如何引出济南冬天的特点的？、作者是如何引出济南冬天的特点的？、作者是如何通过具体景物来表现济南冬、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？天的特点的？、作者在描写景物时是如何安排顺序的？、作者在描写景物时是如何安排顺序的？、本文在写法上有什么值得学习的？、本文在写法上有什么值得学习的？异地之冬：异地之冬： （多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒） “奇迹奇迹” “怪事怪事”“害怕害怕”济南冬天：济南冬天： 、作者是如何引出济南冬天的特点的？作者是如何引出济南冬天的特点的？对对 比比北平北平 伦敦伦敦 热带热带无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日宝地温晴特点、作者是如何通过具体景物来表现济南冬、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？天的特点的？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？（2）阳光朗照下的山）阳光朗照下的山（3、）薄雪覆盖下的山、）薄雪覆盖下的山阳阳光光朗朗照照下下的的山山老城老城小山小山晒晒围围睡睡暖和安适暖和安适人们人们像小摇篮像小摇篮可爱可爱(比喻拟人比喻拟人)含笑含笑不着急不着急侧面描写侧面描写慈善慈善、作者是如何通过具体景物来表现济南冬、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？天的特点的？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？（2）阳光朗照下的山）阳光朗照下的山（3、）薄雪覆盖下的山、）薄雪覆盖下的山薄薄雪雪覆覆盖盖的的小小山山山上山上山尖山尖山腰山腰银边银边城外远山城外远山矮松顶着白花矮松顶着白花山坡山坡穿花衣穿花衣露出粉色露出粉色水墨画水墨画秀气秀气山上山上矮松顶着白矮松顶着白花花像看护妇像看护妇山尖山尖全白全白 镶银边镶银边白雪黄草白雪黄草山坡山坡穿花衣穿花衣山腰露粉色害羞城外远山城外远山卧着小村庄卧着小村庄素淡雅致素淡雅致小水墨画小水墨画 、作者是如何通过具体景物来表现济南冬、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？天的特点的？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？文章先后描绘了济南山的哪两种情态？文章用了哪些词语来写济南的水？表现了文章用了哪些词语来写济南的水？表现了水的什么特点？水的什么特点？词语：词语：澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻绿萍、绿水藻特点：特点：清澈通透、清澈通透、温暖多情，富于生机温暖多情，富于生机冬天的冬天的济南济南山清水秀风景如画温暖如春空灵的蓝水晶空灵的蓝水晶温晴的宝地温晴的宝地说说你对说说你对济南城的济南城的 印象印象朗读课文第三自然段，找出这一段中标明朗读课文第三自然段，找出这一段中标明写景顺序的词语。写景顺序的词语。山上山尖山坡按空间顺序按空间顺序从上到下从上到下山腰1 1善用比喻和拟人，准确而恰到好处善用比喻和拟人，准确而恰到好处. .2 2寓情于景，情景交融。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。1、文中你最欣赏的句子是哪句，说说你为什、文中你最欣赏的句子是哪句，说说你为什么欣赏。么欣赏。、对于本文你还有哪些不理解的，说出来、对于本文你还有哪些不理解的，说出来请同学们帮你解答。请同学们帮你解答。 我们学了朱自清我们学了朱自清的的春春，今天又学，今天又学了老舍的了老舍的济南的冬济南的冬天天，相信你一定也，相信你一定也想写点什么。请你用想写点什么。请你用500字左右写一篇描字左右写一篇描写校园（家乡）秋色写校园（家乡）秋色的文章，题目自拟。的文章，题目自拟。