五年级上册语文试题期末学业水平测试｜ 河北省保定市 人教版无答案

期末学业水平测试与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 小学五年级语文试卷唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 （时间：90分 满分：100分）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、读拼音，写词语。（8分）j p yu y zu chn j sngfi x c xing jn shn xio hu二、给带点字选择正确的读音。（6分）脊梁（j j） 悄然（qio qio） 灯泡（po po）哺乳（b p） 挑拨（tio tio） 漂泊（b p）三、比一比，再组词。（5分）豪（ ） 侵（ ） 眷（ ） 帐（ ） 祥（ ）毫（ ） 浸（ ） 誉（ ） 账（ ） 详（ ）四、把下面的词语补充完整。（8分）（ ）钉（ ）铁 （ ）肠（ ）肚 千（ ）一（ ） （ ）天（ ）地（ ）断（ ）连 （ ）声（ ）语 失（ ）落（ ） （ ）重（ ）远五、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.香飘十里 别出心裁 不容争辨 与众不同B.风期雪压 倾盆大雨 前仆后继 大义凛然C.再接再励 浮想联翩 夜以继日 排山倒海D.囫囵吞枣 不求甚解 络绎不绝 守望相助六、仔细读题，按要求写句子。（8分）1还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）2毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。（缩写句子）3儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为第三者转述的句子。）4宝剑锋从磨砺出， 。（补充句子）七、把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。（6分）（ ）于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。（ ）爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”（ ）从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。（ ）可是，提起笔来写作文，进步却不大。（ ）爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理，有哪些好的语言，还要养成不动笔墨不读书的习惯，做摘抄、记提要、写心得。”（ ）而且勤动笔练写作，不久，他的作文成绩果然提高了。八、按课文内容填空。（11分）1学了落花生一课后我们知道了：人要做 ，不要做 ，而对别人 。（1分）2圆明园的毁灭是 ，也是 ！（1分）3“红军不怕远征难， 。”此句表现了红军战士 。（2分）4“风一更， ，聒碎乡心 ，故园 。”以上诗句选自 ，作者是 ，全诗表达了作者 的情感。（3分）5 ， ，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心 。（2分）6钓鱼的启示一文中“父亲”坚持让我放鱼的原因是 ，读罢此文，你从中得到的启示是 。（2分）九、阅读短文，回答问题。（21分）(一)课内阅读（11分） 是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1联系上下文解释下面词语。(2分)秉性： 。欺凌： 。2梅花与 、 被称为“岁寒三友”。写出一句描写梅花的诗句 ， 。(3分)3“他们就像这梅花一样”中的“他们”指 ，这段话是对 和 的赞誉。(3分)4按分好的层次写出层意。（3分）第一层： 第二层： 第三层： （二）课外阅读（10分）兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。1在文中的括号里选择恰当的字。(2分)2写出下列词语的近义词。（2分）耽误（ ） 懊悔（ ）3给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。(2分)4给第二自然段最后一句话加上标点。（2分）5想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。（2分） _十、习作。（25分） 生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你以启发，请写下来。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白，题目自拟，字数不少于400字。 100 200 300400 500第 5 页