高考语文一轮复习 第3部分 文学类文本阅读 专题2 散文阅读散体文章自由笔 形散神聚格调新 考点1 理清结构思路课件

第三部分第三部分 文学类文本阅读文学类文本阅读 第三部分第三部分 文学类文本阅读文学类文本阅读 句段位置句段位置作用作用首句或首句或首段首段1.总领全文总领全文2引出下文的引出下文的情节或引出话题情节或引出话题3为下文为下文情节情节做铺垫或与下文构做铺垫或与下文构成对比成对比4开篇点题，营开篇点题，营造造的气氛，奠的气氛，奠定定的感情基调的感情基调5制造悬念或埋下制造悬念或埋下伏笔，吸引读者伏笔，吸引读者提醒：提醒：1如果开篇即点题，首段的作用如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情者表达与主旨相关的某种感情(奠奠定感情基调定感情基调)2如果开篇没有点题，那么首如果开篇没有点题，那么首(句句)段的作用就是开启段的作用就是开启(引出引出)下文，下文，或与下文形成对照，或为下文做或与下文形成对照，或为下文做铺垫铺垫3文章开篇如果是景物描写，那文章开篇如果是景物描写，那么首段的作用从结构上看，一般么首段的作用从结构上看，一般是铺垫作用，从景物描写上看，是铺垫作用，从景物描写上看，作用是衬托、勾勒环境、提供背作用是衬托、勾勒环境、提供背景、营造景、营造(渲染渲染)某种气氛等某种气氛等句段位置句段位置作用作用中间中间句段句段1.起承上启下的过渡作用起承上启下的过渡作用2前后呼应前后呼应3为下文为下文的情节做的情节做铺垫、引起下文铺垫、引起下文的内的内容容4照应上文照应上文的内容、的内容、转换话题转换话题5或衬托作用或衬托作用(在行文中在行文中为了彰显叙述主体而谈到为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有其他事物，其他事物具有衬托作用衬托作用)；或渲染烘托某；或渲染烘托某种氛围种氛围(描写环境为人物的描写环境为人物的出场营造氛围出场营造氛围)提醒：提醒：1中间句段如果比较短，中间句段如果比较短，那么它在结构上的作用可那么它在结构上的作用可能是承上启下能是承上启下(过渡过渡)2中间段如果比较长，而中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物且描写的是选文的主要物象或论述的与情感有关的象或论述的与情感有关的事情，那么，它在内容上事情，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路、的作用一般是扩展思路、丰富内涵、具体展示、深丰富内涵、具体展示、深化主题或照应前文化主题或照应前文句段位置句段位置作用作用结尾结尾句段句段1.升华感情升华感情2点明中心，点明中心，深化主题深化主题3总结上文总结上文4卒章显志，卒章显志，点明主题；或含点明主题；或含蓄地表明主旨蓄地表明主旨(往往借助象征往往借助象征性的景物描写性的景物描写)5呼应开头，呼应开头，使文章结构完整使文章结构完整6言已尽而意言已尽而意无穷，使文章委无穷，使文章委婉含蓄婉含蓄提醒：提醒：1首尾呼应首尾呼应(照应照应)而结构完整，揭而结构完整，揭示并深化主旨或总结全文，点明题示并深化主旨或总结全文，点明题旨，深化中心。旨，深化中心。(高考题中出现最多高考题中出现最多)如如背影背影：“我读到此处，在晶我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！知何时再能与他相见！”如果从内如果从内容方面考虑：结尾再现父亲的背影，容方面考虑：结尾再现父亲的背影，直抒思念之情。如果从结构方面考直抒思念之情。如果从结构方面考虑：呼应开头，首尾圆合虑：呼应开头，首尾圆合2有暗示主题或强化作者感情的作有暗示主题或强化作者感情的作用。如用。如故都的秋故都的秋结尾段结尾段3委婉含蓄，意在言外，引人深思委婉含蓄，意在言外，引人深思句段位置句段位置作用作用文中引述文中引述性、插入性、插入性材料性材料(语句、语句、故事等故事等)1.传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明明观点观点2某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用；在内容上具有深化或往具有承上启下的过渡作用；在内容上具有深化或启迪作用启迪作用3史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用证的作用4诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明明观点观点5名言：表明名言：表明观点，具有论证观点、阐明事理观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力；丰富文章内容的作用，增强文章说服力；丰富文章内容