二年级数学下册 第六单元《田园小卫士—万以内数的加减法（二）》（信息窗3）课件 青岛版六三制

青岛版二年级数学下册青岛版二年级数学下册田园小卫士田园小卫士 信息窗信息窗3 3用万以内的加减法解决问题同学们，同学们，你们喜欢你们喜欢鸟吗？鸟吗？你们能想到它们是丛林医生吗？你能发现哪些数学信息呢？你能发现哪些数学信息呢？黄黄 鹂：鹂：喜喜 鹊：鹊：啄木鸟：啄木鸟：捉了146只比黄鹂多捉38只比黄鹂少捉12只根据以上数学信息根据以上数学信息你能提出什么你能提出什么问题？问题？分析条件，你能提出完整分析条件，你能提出完整的数学题目来吗？的数学题目来吗？1.黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了黄鹂多捉了38只虫子。只虫子。 喜鹊捉了多少只虫子？喜鹊捉了多少只虫子？2.黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟只虫子，啄木鸟比黄鹂少捉了比黄鹂少捉了12只虫子。只虫子。啄木鸟捉了多少只虫子？啄木鸟捉了多少只虫子？黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子，只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？喜鹊捉了多少只虫子？认真读一读题目，然后思考下列问题：认真读一读题目，然后思考下列问题：（1） 在这个问题中，是谁和谁在比较？在这个问题中，是谁和谁在比较？（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？（3）多的比少的多了多少？）多的比少的多了多少？（4）黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、）黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、喜鹊捉的虫子数，这三个量之间是什么关系？喜鹊捉的虫子数，这三个量之间是什么关系？（5）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个量）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个量的关系吗？的关系吗？ 1.喜鹊捉了多少只虫子？喜鹊捉了多少只虫子？黄鹂：黄鹂：喜鹊：喜鹊：146只只多多38只只146+38=？146+38=（只） 1 4 6+ 3 84 1 8 1 验算： 3 8+ 1 4 64 1 8 1 184 多的=少的+相差的多的多的少的少的相差的相差的2.啄木鸟捉了多少只虫子？啄木鸟捉了多少只虫子？黄黄 鹂：鹂：啄木鸟：啄木鸟：146只只少少12只只？146-12=146-12=（只） 1 4 6- 1 24 3 1 验算： 1 2+ 1 3 46 1 4 1 134 少的=多的-相差的少的少的多的多的我捉了我捉了58只害虫只害虫 我比青蛙我比青蛙妈妈多捉妈妈多捉10只只 我比妈妈我比妈妈少捉少捉20只只 青蛙妈妈青蛙妈妈青蛙爸爸青蛙爸爸小青蛙小青蛙青蛙爸爸捉了多少只害虫？青蛙爸爸捉了多少只害虫？ 小青蛙捉了多少只害虫？小青蛙捉了多少只害虫？ 58+10=68（只）（只）58-20=38（只）（只）我捉了我捉了100只蚊子，只蚊子，比你多捉比你多捉40只只 。我捉了多我捉了多少只蚊子少只蚊子呢？呢？ 100-40=60（只）（只）求大数时用加法，求小数时用减法！求大数时用加法，求小数时用减法！ 谈收获？ 你学会了什么？1.用万以内的加减法解决问题2.多的=少的+相差的3.少的=多的-相差的试一试试一试 我最棒！我最棒！