云南省盐津县豆沙中学中考化学 溶液的形成复习课件

课题1 溶液的形成（第1课时：溶液）1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。等概念。2、学习科学探究和科学实验的方法，练习、学习科学探究和科学实验的方法，练习 观察、记录、观察、记录、分析实验现象。分析实验现象。 重点重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。关系。 难点难点：对溶解过程的理解。对溶解过程的理解。学学 习习 目目 标标（一）、自主学习（一）、自主学习 1、溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液 2、溶液的基本特征：溶液具有 性、 性、是混合物。 3、溶液的组成：溶液由 和 组成。 叫做溶质（可以是固体、 、 ） 叫做溶剂（一般指 ）。 4、溶液的质量= + 的质量。一一 、溶液、溶液均一均一稳定稳定混合物混合物均一均一稳定稳定溶质溶质溶剂溶剂被溶解的物质被溶解的物质液体液体气体气体能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质水水溶质的质量溶质的质量溶剂的质量溶剂的质量【探究一：【探究一：】白糖溶于白糖溶于水水 现象现象形成形成什么什么白糖白糖颗粒逐渐减小最后消失颗粒逐渐减小最后消失糖水糖水在约在约20ml矿泉水的烧杯中加入一勺白糖，用玻璃棒搅矿泉水的烧杯中加入一勺白糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。拌，观察现象。（二）合作探究（二）合作探究白糖白糖溶液中的分子运动溶液中的分子运动食盐溶液中的离子运动食盐溶液中的离子运动一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的稳定的混合物一的稳定的混合物 （1）什么叫溶液？）什么叫溶液？（2）溶液由什么组成，什么叫溶质和溶剂？）溶液由什么组成，什么叫溶质和溶剂？（3）溶液的特征？）溶液的特征？ 溶液溶液：溶质溶质: :溶剂溶剂: :被溶解的物质被溶解的物质能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质均均一性一性：各组成部分性质相同各组成部分性质相同稳稳定性定性：外界条件不变，组成不会改变外界条件不变，组成不会改变【自学指导：【自学指导：】结合实验现象，认真阅读书本结合实验现象，认真阅读书本P27，回答下列问题。，回答下列问题。1、在白糖、在白糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？白糖溶液中，白糖是溶质，水是溶剂。白糖溶液中，白糖是溶质，水是溶剂。氯化钠溶液中，食盐是溶质，水是溶剂。氯化钠溶液中，食盐是溶质，水是溶剂。 3、水能溶解所有的物质吗？、水能溶解所有的物质吗？ 除了水还除了水还有其他的溶剂吗？有其他的溶剂吗？ 水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂.2、溶液、溶质和溶剂的质量关系是怎样的？、溶液、溶质和溶剂的质量关系是怎样的？溶液质量溶液质量 = = 溶质质量溶质质量 + + 溶溶剂质量剂质量 【探究二：实验探究二：实验9-2】溶质与溶剂的关系溶质与溶剂的关系实验步骤实验步骤：1、取四支试管，在两支试管中各加入少取四支试管，在两支试管中各加入少量的碘，在另外两支试管中各加入量的碘，在另外两支试管中各加入少量的高锰酸钾。少量的高锰酸钾。 2 2、在盛有碘的试管中分别加入、在盛有碘的试管中分别加入2mL2mL3mL3mL水和汽油，水和汽油，在盛有高锰酸钾的试管中分别加入在盛有高锰酸钾的试管中分别加入2mL2mL3mL3mL水和汽油。水和汽油。振荡，观察现象振荡，观察现象并完成下表。并完成下表。 。 课后探课后探讨：讨：1、两种液体能够互溶吗？、两种液体能够互溶吗？2、怎样确定溶液中谁是溶质，谁、怎样确定溶液中谁是溶质，谁是溶剂？是溶剂？（1）均一、稳定的液体一定是溶液吗？）均一、稳定的液体一定是溶液吗？（2）溶液一定是无色透明的吗）溶液一定是无色透明的吗? （3）一种溶液中，溶质只能有一种吗？）一种溶液中，溶质只能有一种吗？溶液中溶液中（三）课堂检测（三）课堂检测一一种或几种物质种或几种物质分散分散到另一种物质里，形成到另一种物质里，形成均一均一的、的、稳稳定定的的混合物混合物。一、溶液一、溶液 2 2、溶、溶液的特征：液的特征：3 3、组成组成：溶质溶质: :溶剂溶剂: :被溶解的物质被溶解的物质能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质（1 1）均一性）均一性：各组成部分性质相同：各组成部分性质相同（2 2）稳定性）稳定性：外界条件不变，组成不会改变：外界条件不变，组成不会改变( (密度、浓度、性质等）密度、浓度、性质等）（四）课后小结（四）课后小结明确：溶明确：溶液质量液质量= =溶质质量溶质质量+ +溶剂质量溶剂质量 V V溶液溶液V V溶质溶质+ +V V溶剂溶剂1、定义、定义：