部编版六年级语文下册第二单元《习作写作品梗概》习作范文

范文一：妈妈不是我的佣人梗概妈妈不是我的佣人 是一本校园励志小说， 讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。上五年级的阿章原本是一个都市小男孩， 他自私又蛮横无理， 生活上对妈妈百般依赖，稍有不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了， 爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。离开了父母的庇护， 开始的时候阿章特别开心， 可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”来到乡下后的阿章， 生活简直一团糟。 阿章心里特别失落， 特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候， 他可是什么都不用管， 妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、 干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异， 成为全班同学喜爱的班长， 这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。从此，阿章努力学习独自面对生活， 尽量自己解决遇到的各种问题。 尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。小说的结尾， 阿章认识到作为学生， 从小就要养成良好的习惯， 塑造独立的人格，长大后才能成为自己人生的主人。这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！ ”名师点评：作者在开头用一句话就介绍了这本小说的主要内容，语言非常简洁。在正文部分，小作者抓住主要故事情节，分层概述主要情节内容，故事的起因、经过和结果一目了然。 这篇习作语言朴实， 用词准确，描写生动，中心突出。范文二：汤姆索亚历险记梗概汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作，主要讲述了以汤姆索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们冒险的故事。汤姆索亚幼年丧母， 由姨妈收养， 聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。汤姆在镇上有几个好朋友： 乔奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜，他与好友哈克到墓地玩耍， 无意中目睹了一场凶杀： 乔埃杀死了一个医生，嫁祸给醉鬼彼得。 两个孩子都害怕凶狠的乔埃， 他们相互发誓决不开口说出真相。后来，汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰克逊岛，在这里他们当起了“小海盗”，过着无忧无虑、无拘无束的日子。而镇上的人们在着急地找他们，找了好几天，镇民们渐渐绝望了。 在镇民们为他们三人开追悼会时， 三个调皮鬼却若无其事地出现了。镇上要开庭审理彼得杀人案了， 汤姆和哈克出庭为彼得作证， 混在旁听席中的乔埃落荒而逃。有一天，汤姆和哈克去寻宝， 他们在鬼屋看到了乔埃和一个陌生人。 他们听到乔埃和那个陌生人商量着要把抢来的金币藏到“二号十字架”下面。之后，法官撒切尔的女儿贝琪央求父母约同学们到山上野营， 大家来到魔克托尔山洞。汤姆和贝琪在洞内迷路了， 汤姆靠自己的勇气和智慧找到了山洞的出口，他们终于出来了。 为了避免有人再在魔克托尔山洞内迷路， 撒切尔准备把洞口封死，汤姆告诉撒切尔， 他们在寻找山洞出口的过程中遇到了乔埃。 镇民们来到魔克托尔山洞，发现乔埃已在洞内倒毙多日了。汤姆带哈克再次来洞中寻宝， 他们挖出了乔埃埋藏的金币。 最后，他们划着小船回镇上了。汤姆的历险该对镇民们产生了怎样的震撼啊！名师点评：小作者把握原著的主要故事情节，按故事发展的先后顺序， 有条理地将小说内容展现给读者， 叙事清楚。同时，小作者抓住主要人物、 主要事件，把握小说的核心环节，所写的梗概达到了理想的效果。范文三：水浒传梗概水浒传是我国古代也是世界文学史上罕有的一部讲述农民斗争的长篇小说，是中国四大古典名著之一。元末明初小说家施耐庵在水浒传一书中描述了宋朝统治者的腐朽凶残，太尉高俅无恶不作。 书中写到高俅的义子高衙内横行霸道， 为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子， 诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨， 把林冲发配充军，还想在半路将其杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日， 他的女婿搜刮十万贯金银财宝， 准备送往京城庆贺， 派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块儿投奔梁山。 又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死， 被判充军，最终经历一系列波折， 他也被逼上梁山。 宋江、鲁智深等众多好汉，共一百零八人，最终都因为种种原因而被迫在梁山落草为寇，揭竿起义。书中通过对一个个精彩故事的描写， 生动形象地塑造了一百零八位好汉的英雄形象。他们从聚义梁山泊，到接受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸臣谋害的经历， 展现了封建社会的黑暗， 歌颂了起义军英勇的反抗精神和梁山好汉行侠仗义的人格魅力。名师点评：习作结构非常清晰，先点明了水浒传这本书的文学价值，接着用非常精练的语言介绍了书中的主要故事情节，结尾揭示了作品的主题。