资源描述
给你一个小灯泡给你一个小灯泡, ,你能想办法测量你能想办法测量小灯泡的电功率吗小灯泡的电功率吗? ?怎样测量怎样测量? ?根据公式根据公式:P=UI,:P=UI,测量出小灯泡测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流两端的电压和流过灯泡的电流, ,就能求出电功率就能求出电功率. .学习目标： 1会使用电流表、电压表测量小灯泡的电功率。 2、学会实验的设计、连接以及测量。同时养成良好的科学实验态度。 3、能总结出灯泡的实际功率与额定功率的关系。,问题与猜想：问题与猜想： 相等？相等？1 1、怎样测量小灯泡的电功率？、怎样测量小灯泡的电功率？2、实际功率和额定功率的关系怎样？、实际功率和额定功率的关系怎样？不等？不等？不一定不一定 实验器材:实验电路图实验电路图： 实验原理实验原理:P=UI小组内讨论解决学案上任务一的问题，把答案写在学案上，过一会儿给大家展示。发扬团队精神，看哪一组做的最好 我们用我们用滑动变阻器滑动变阻器进行控制，分别测量以下进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。三种情况下小灯泡的实际功率。 （1）使小灯泡在）使小灯泡在额定电压额定电压下发光，测出小灯下发光，测出小灯 泡的功率。泡的功率。（2）使小灯泡两端的电压约为）使小灯泡两端的电压约为额定电压的额定电压的1.2 倍倍，观察小灯泡的，观察小灯泡的亮度亮度，测出它的功率。，测出它的功率。（3）使小灯泡两端的电压）使小灯泡两端的电压低于额定电压低于额定电压，观，观 察小灯泡的察小灯泡的亮度亮度，测出它的功率。，测出它的功率。选择要测量的物理量，设计出数据记录表格。选择要测量的物理量，设计出数据记录表格。实验记录表小灯泡两端的电压电压U/V 电流I/A电功率P/W小灯泡明亮程度等于额定电压高于额定电压低于额定电压 1、连接电路时开关应处于什么状态？滑动变阻器、连接电路时开关应处于什么状态？滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线接线柱应如何连接柱应如何连接 ？量程选择是否适当？量程选择是否适当？ 3、检查电路，确认电路连接无误后才能闭合开关。 4、请同学们注意桌上的仪器是否齐全，不够可以再申请注意事项注意事项。分析和论证分析和论证 、通过测量的数据计算小灯泡的功率、通过测量的数据计算小灯泡的功率. 、把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较、把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,看他们看他们有什么关系有什么关系? 、在不同的实际功率下、在不同的实际功率下,灯泡的明亮程度一样吗灯泡的明亮程度一样吗? 4、你认为小灯泡的亮暗是有什么决定的？、你认为小灯泡的亮暗是有什么决定的？小灯泡实际消耗的电功率小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。不一定等于额定功率。当小灯泡U U实实=U=U额额时时，P P实实=P=P额额;正常发光正常发光当小灯泡U U实实UU额额时，P P实实PP额额；较亮当小灯泡U U实实UU额额时，P P实实PP额额；较暗实验结论实验结论小灯泡的亮暗决定于它的小灯泡的亮暗决定于它的实际功率实际功率实验中最可能出现错实验中最可能出现错误的是哪几个环节误的是哪几个环节在哪方面容易出现在哪方面容易出现较大的误差较大的误差在实验的设计、操作在实验的设计、操作和分析过程中，你发和分析过程中，你发现了哪些新的问题现了哪些新的问题a b c1. 测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）连接电路时开关应 _ ,电流表的量程应选 0 - _ A。（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _ （选填“A”或“B”）端。（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_ （写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为_ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）移动。（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_ ，额定功率是_ W。断开0.3A灯泡断路2.2B100.52. (2013福州中考)如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10。滑动变阻器有A规格“102A”、B规格“501A”可选。(1)本实验应该选择规格的滑动变阻器。连接电路时,开关应。(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_。(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为 V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。501 A断开滑动变阻器的阻值太大，灯的实际功率太小1.8A3 .(2012重庆中考)为了测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好,电源电压保持不变。(1)连接电路的过程中开关应。请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整。(连线不得交叉)(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是(选填字母序号)。 A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡 C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为A,该灯泡的额定功率为W。(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项。断开C2.50.280.7_缓慢移动滑动变阻器_ 实验序号电流表示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W10.712.698P额= 2.63520.692.62230.682.584测得功率有差异的主要原因是 。这样处理数据的方法是否正确?不正确(选填“正确”或“不正确”),其理是 。4.(2012扬州中考)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为3.8 V。 (3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为 A,那么小灯泡的额定功率是W。(4)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验(她将电压表调到3.8 V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如表：3.80.72.66电压与电流读数有误差灯的电阻随温度的变化而变化，功率不能求平均值作业 ：1、完成实验报告。、完成实验报告。 2、 实 际 生 活 中 ， 家 用 电 器 经 常 不 能 在 额 定 电 压 下 工 作 ， 请 你 想 出 一 个 安 全 可 靠 的 方 法 来 测 定 它 的 实 际 功 率 。
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