高考地理一轮复习 第一部分 自然部分 第一章第4节 地球的运动 公转课件

高考总复习地理第一部分第一部分 自然部分自然部分第一章第一章 行行 星星 地地 球球第第4节地球的运动节地球的运动公转公转基础基础1 公转的基本特征公转的基本特征学案导学栏栏目目链链接接1方向：方向：_。(在上图中用箭头标出在上图中用箭头标出)2周期：周期：一恒星年：一恒星年：_。3速度速度。学案导学公转位置公转位置时间时间公转速度公转速度A点点近日点近日点_最最_B点点远日点远日点_最最_自西向东图略自西向东图略(逆时针逆时针)365日日6时时9分分10秒秒1月初月初快快7月初月初慢慢栏栏目目链链接接【想一想【想一想】只要计算一下日期就会发现只要计算一下日期就会发现，每年北半球夏半每年北半球夏半年年(太阳直射北半球太阳直射北半球)的天数要比冬半年的天数要比冬半年(太阳直射南半太阳直射南半球球)的天数多几天的天数多几天，这是为什么？这是为什么？学案导学答案：答案：夏半年，地球公转经过远日点，平均速度较慢，夏半年，地球公转经过远日点，平均速度较慢，用时就长些。冬半年，地球公转经过近日点，平均速度就用时就长些。冬半年，地球公转经过近日点，平均速度就快，用时就短些。快，用时就短些。栏栏目目链链接接特别提醒特别提醒地球公转轨道上的六个点地球公转轨道上的六个点学案导学栏栏目目链链接接基础基础2 黄赤交角及其影响黄赤交角及其影响学案导学1黄赤交角。黄赤交角。黄道黄道2326栏栏目目链链接接2影响。影响。引起太阳直射点在引起太阳直射点在_之间往返运动，形成四季和之间往返运动，形成四季和五带。五带。学案导学回归线回归线3月月21日日夏至夏至9月月23日日冬至冬至栏栏目目链链接接【想一想【想一想】为什么说为什么说，如果黄赤交角度数发生变化如果黄赤交角度数发生变化，那么地球上的那么地球上的五带范围也要发生变化？五带范围也要发生变化？学案导学答案：答案：因为划分五带范围的是南北回归线和南北极圈，因为划分五带范围的是南北回归线和南北极圈，而黄赤交角大小决定回归线纬度大小而黄赤交角大小决定回归线纬度大小(二者度数相等二者度数相等)，回归，回归线纬度又与极圈纬度互余。所以，如果黄赤交角度数发生变线纬度又与极圈纬度互余。所以，如果黄赤交角度数发生变化，那么地球上的五带范围也要发生变化。化，那么地球上的五带范围也要发生变化。栏栏目目链链接接基础基础3 地球公转的地理意义地球公转的地理意义学案导学1昼夜长短的变化。昼夜长短的变化。栏栏目目链链接接学案导学时间时间变化特点变化特点北半球夏半年北半球夏半年(春春分日至秋分日分日至秋分日)北半球各纬度北半球各纬度_，纬度越高纬度越高，昼越昼越长长，夜越短。图甲代表节气是夜越短。图甲代表节气是_，此时北半球各地昼长达到一年中此时北半球各地昼长达到一年中_，北极圈及其以北出现北极圈及其以北出现_北半球冬半年北半球冬半年(秋秋分日至次年春分分日至次年春分日日)北半球各纬度北半球各纬度_，纬度越高纬度越高，昼越昼越短短，夜越长。图乙代表日期是夜越长。图乙代表日期是_，此时北半球各地昼长达到一年中此时北半球各地昼长达到一年中_，南极圈及其以南出现极昼现象南极圈及其以南出现极昼现象春、秋分日春、秋分日全球各地全球各地_(如图丙所示如图丙所示)昼长夜短昼长夜短夏至日夏至日最大值最大值极昼极昼昼短夜长昼短夜长冬至日冬至日最小值最小值昼夜平分昼夜平分栏栏目目链链接接2.正午太阳高度的变化。正午太阳高度的变化。(1)纬度变化：由太阳直射点向南、北两侧纬度变化：由太阳直射点向南、北两侧_。(2)季节变化。季节变化。学案导学北半球节气北半球节气达最大值的地区达最大值的地区达最小值的地区达最小值的地区夏至日夏至日_及其以北各纬度及其以北各纬度_各纬度各纬度冬至日冬至日_及其以南各纬度及其以南各纬度_各纬度各纬度二分日二分日赤道赤道无无递减递减北回归线北回归线南半球南半球南回归线南回归线北半球北半球栏栏目目链链接接3.四季交替和五带。四季交替和五带。(1)四季形成原因：四季形成原因：_和和_的时空变化导的时空变化导致太阳辐射的时空变化。致太阳辐射的时空变化。(2)四季的划分天文四季：把一年中四季的划分天文四季：把一年中_、_的季节定为夏季。的季节定为夏季。北温带国家四季：北温带国家四季：_月为春季，月为春季，依次每依次每3个月为一个季节。个月为一个季节。(3)五带的划分界线：五带的划分界线：_和极圈。和极圈。五带：南北寒带、南北温带、五带：南北寒带、南北温带、_。学案导学昼夜长短昼夜长短正午太阳高度正午太阳高度白昼最长白昼最长太阳最高太阳最高3、4、5回归线回归线热带热带栏栏目目链链接接【想一想【想一想】下图中下图中，阴影部分表示黑夜阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向箭头表示地球自转方向，判判断此时断此时()AM地的白天比地的白天比N地长地长BM地的白天比地的白天比N地短地短C此后此后N地白昼将逐渐变长地白昼将逐渐变长DN地正午太阳高度小于地正午太阳高度小于M地地学案导学A栏栏目目链链接接解析：解析：根据地球自转方向判断出此图为北极俯视图根据地球自转方向判断出此图为北极俯视图，利用利用M、N所在纬线圈昼弧、夜弧长度判断出所在纬线圈昼弧、夜弧长度判断出M地白天比地白天比N地长；地长；M地纬度高于地纬度高于N地地，正午太阳高度角小于正午太阳高度角小于N地；由于地；由于无法判断此时日期无法判断此时日期，故不能判断故不能判断N地白昼的变化趋势。地白昼的变化趋势。学案导学栏栏目目链链接接考点考点1 黄赤交角及其影响黄赤交角及其影响考点研析 读懂重要图表读懂重要图表栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】引起太阳直射点的季节移动。【关键点一】引起太阳直射点的季节移动。在公转过程中，由于黄赤交角的存在，使得太阳直射点在南在公转过程中，由于黄赤交角的存在，使得太阳直射点在南北回归线之间往返运动，运动规律见下图。北回归线之间往返运动，运动规律见下图。回归线上一年只有一次直射，回归线之间一年有两次直射。回归线上一年只有一次直射，回归线之间一年有两次直射。栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】黄赤交角变化带来的影响。【关键点二】黄赤交角变化带来的影响。1理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几种数理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几种数据间的关系。据间的关系。栏栏目目链链接接考点研析(1)黄赤交角回归线的度数。黄赤交角回归线的度数。(2)黄赤交角与极圈度数互余。黄赤交角与极圈度数互余。(3)黄赤交角晨昏线与地轴的最大夹角。黄赤交角晨昏线与地轴的最大夹角。2黄赤交角变化带来的具体影响。黄赤交角变化带来的具体影响。影响的方面影响的方面黄赤交角变大黄赤交角变大(小小)太阳直射范围太阳直射范围扩大扩大(缩小缩小)极昼和极夜现象范围极昼和极夜现象范围扩大扩大(缩小缩小)五带的范围五带的范围热带和寒带的范围扩大热带和寒带的范围扩大(缩小缩小)，温带的范围缩小温带的范围缩小(扩大扩大)正午太阳高度的年变化正午太阳高度的年变化 年变化幅度增大年变化幅度增大(减小减小)昼夜长短的年变化昼夜长短的年变化年变化幅度增大年变化幅度增大(减小减小)(赤道与寒带除外赤道与寒带除外)季节的变化季节的变化变化明显变化明显(不明显不明显)栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧黄赤交角变化带来的影响黄赤交角变化带来的影响栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1黄赤交角引起太阳直射点的移动黄赤交角引起太阳直射点的移动(2014江苏卷江苏卷)在地球公转过程中在地球公转过程中，若以地球为参照系若以地球为参照系，可可看到太阳在黄道上运行。看到太阳在黄道上运行。图甲是天赤道与黄道的示意图，图乙是图甲是天赤道与黄道的示意图，图乙是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，完成太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，完成(1)(2)题。题。栏栏目目链链接接考点研析(1)6月初，太阳在黄道上的位置是月初，太阳在黄道上的位置是()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁(2)太阳处于甲、乙位置时太阳处于甲、乙位置时()A地球公转速度相同地球公转速度相同B同一地点昼长变化趋势相同同一地点昼长变化趋势相同C日地距离相同日地距离相同D同一地点日出方位相同同一地点日出方位相同DD栏栏目目链链接接考点研析【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。图中天赤道与地球赤道是同一个平面，黄道与地球公转轨道图中天赤道与地球赤道是同一个平面，黄道与地球公转轨道是同一平面。在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太是同一平面。在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行，其实是地球在围绕太阳公转运动，如当太阳运阳在黄道上运行，其实是地球在围绕太阳公转运动，如当太阳运动到夏至点时，实际上是地球处于夏至日。动到夏至点时，实际上是地球处于夏至日。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题，题，6月初地球公转位于春分以后、夏至以前，接近夏月初地球公转位于春分以后、夏至以前，接近夏至点。第至点。第(2)题，当太阳处于甲、乙位置时，实际是地球位于冬至题，当太阳处于甲、乙位置时，实际是地球位于冬至前后，且关于冬至点对称，即甲、乙位置时，地球上太阳直射点前后，且关于冬至点对称，即甲、乙位置时，地球上太阳直射点的纬度都相同，故同一地点日出方位相同。的纬度都相同，故同一地点日出方位相同。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点研析方向方向2黄赤交角及其变化和影响黄赤交角及其变化和影响读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。栏栏目目链链接接考点研析(1)若若EF为赤道，为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范点出现极昼现象，则太阳直射的范围是围是()A020NB020SC20N2326ND20S2326SC栏栏目目链链接接考点研析(2)若若EF为地球公转轨道平面，为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化为地轴，下列变化可信的是可信的是()A福州冬季均温升高福州冬季均温升高B北温带范围变小北温带范围变小C全球极夜范围扩大全球极夜范围扩大D悉尼悉尼(约约34S)夏季昼变长夏季昼变长A栏栏目目链链接接考点研析【解题思路【解题思路】第一步：审设问，明确思考方向。第一步：审设问，明确思考方向。第第(1)题，要想分析出太阳直射点的范围，必须求出题，要想分析出太阳直射点的范围，必须求出P点的点的纬度。第纬度。第(2)题，要想分析出四选项是否可信，必须知道此时黄题，要想分析出四选项是否可信，必须知道此时黄赤交角的度数大小。赤交角的度数大小。第二步：审材料，获取关键信息。第二步：审材料，获取关键信息。栏栏目目链链接接考点研析第三步：综合信息，分析解题第三步：综合信息，分析解题。第第(1)题，题，P点位于点位于70N，且出现极昼。如果，且出现极昼。如果P是刚好出现是刚好出现极昼的地方，则太阳直射在极昼的地方，则太阳直射在20N，如果，如果P以南还有极昼以南还有极昼(最南最南为北极圈为北极圈)，则太阳直射点纬度大于，则太阳直射点纬度大于20N，且小于或等于，且小于或等于2326N。第。第(2)题，运用排除法。由黄赤交角变小可知，温带题，运用排除法。由黄赤交角变小可知，温带变大，极夜和极昼范围均变小，排除变大，极夜和极昼范围均变小，排除B、C；黄赤交角变小，则；黄赤交角变小，则悉尼离直射点距离增大，故悉尼悉尼离直射点距离增大，故悉尼(约约34S)夏季昼长变短，排除夏季昼长变短，排除D。第四步：写出你的答案第四步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点考点2 昼夜长短的变化及其计算昼夜长短的变化及其计算考点研析 读懂重要图表读懂重要图表栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】昼夜长短的规律。【关键点一】昼夜长短的规律。北半球北半球赤道赤道南半球南半球夏半年夏半年昼长夜短昼长夜短昼夜等昼夜等长长昼短夜长昼短夜长春秋分春秋分昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼夜等长冬半年冬半年昼短夜长昼短夜长昼长夜短昼长夜短太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长间越长(如下图所示如下图所示)。栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】昼夜长短的变化规律【关键点二】昼夜长短的变化规律。太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大个半球昼变长、夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大(如下图所示如下图所示)。栏栏目目链链接接考点研析栏栏目目链链接接考点研析【关键点三】昼夜长短的计算方法【关键点三】昼夜长短的计算方法。1根据昼弧或夜弧的长度进行计算。根据昼弧或夜弧的长度进行计算。昼昼(夜夜)长时数昼长时数昼(夜夜)弧度数弧度数/152根据日出或日落时间进行计算。根据日出或日落时间进行计算。地方时正午地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图如下图所示所示)。栏栏目目链链接接考点研析昼长时数昼长时数(12日出时间日出时间)2(日落时间日落时间12)2日日落时间日出时间落时间日出时间夜长时数夜长时数(日出时间日出时间0)2(24日落时间日落时间)23根据分布特点进行计算。根据分布特点进行计算。(1)同纬度各地的昼长相等，夜长相等。同纬度各地的昼长相等，夜长相等。(2)南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长球各地的昼长(夜长夜长)与南半球同纬度地区的夜长与南半球同纬度地区的夜长(昼长昼长)相等。如相等。如40N的昼长等于的昼长等于40S的夜长。的夜长。栏栏目目链链接接考点研析特别提醒特别提醒昼夜长短的变化昼夜长短的变化1太阳直射某地太阳直射某地，该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。南半球各地冬至日这一天昼最长。2昼变长、夜变短不等于昼长夜短昼变长、夜变短不等于昼长夜短，如北半球昼变长说明太如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动阳直射点向北移动，但其可能直射在南半球但其可能直射在南半球，此时北半球昼短夜长此时北半球昼短夜长，也可能直射在北半球也可能直射在北半球，此时北半球昼长夜短。昼变短、夜变长与昼此时北半球昼长夜短。昼变短、夜变长与昼短夜长亦是同样道理。短夜长亦是同样道理。3太阳直射点的纬度越高太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大地球上各地昼夜相差越大，出现出现极昼极夜的范围越大。极昼极夜的范围越大。4极点将近半年是极昼或极夜极点将近半年是极昼或极夜，极圈仅出现一天极昼或极夜。，极圈仅出现一天极昼或极夜。栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向3昼夜长短的变化昼夜长短的变化(2013江苏卷江苏卷)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海当海轮途经右图中轮途经右图中P点时正值日出，图中点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图，线表示晨昏线。读图，完成完成(1)(2)题。题。栏栏目目链链接接考点研析(1)此时太阳直射点的位置最接近此时太阳直射点的位置最接近()A15N，135EB15S，135WC2326N，0D2326S，180 (2)下列现象发生的时间与海轮途经下列现象发生的时间与海轮途经P点的日期相近的是点的日期相近的是()A江淮平原地区正播种冬小麦江淮平原地区正播种冬小麦B长江中下游地区正值梅雨季长江中下游地区正值梅雨季C北京一年中昼长最短北京一年中昼长最短D塔里木河一年中流量最大塔里木河一年中流量最大栏栏目目链链接接BA考点研析 【解题思路【解题思路】第一步：审设问，明确思考方向。第一步：审设问，明确思考方向。第第(1)题，要想确定此时太阳直射点的位置，必须先从图中题，要想确定此时太阳直射点的位置，必须先从图中确定确定EF线是晨线还是昏线。第线是晨线还是昏线。第(2)题，要想确定四选项中发生的题，要想确定四选项中发生的时间与时间与P点日期相近，就必须从图中确定点日期相近，就必须从图中确定P点的日期。点的日期。第二步：审题，获取关键信息。第二步：审题，获取关键信息。从文字材料中获取信息。从题干中从文字材料中获取信息。从题干中“海轮途经图中海轮途经图中P点时点时正值日出，图中正值日出，图中EF线为晨昏线线为晨昏线”可知可知EF为晨线。为晨线。从图表中获取信息。从图表中获取信息。栏栏目目链链接接考点研析第三步：排除法，得出答案第三步：排除法，得出答案。此题组可用排除法，即可快速锁定答案。第此题组可用排除法，即可快速锁定答案。第(1)题，根据分题，根据分析可知直射点纬度介于析可知直射点纬度介于02326S之间，且不可为之间，且不可为2326S，由此可排除由此可排除A、C、D三项。第三项。第(2)题，从图中可知图示季节应为题，从图中可知图示季节应为北半球冬半年，由此可排除北半球冬半年，由此可排除B、C、D三项。三项。第四步：写出你的答案第四步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点考点3 正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化考点研析 读懂重要图表读懂重要图表栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】图示正午太阳高度【关键点一】图示正午太阳高度。正午太阳高度就是一天中最大的太阳高度，也就是太阳直正午太阳高度就是一天中最大的太阳高度，也就是太阳直射当地所在经线时的太阳高度射当地所在经线时的太阳高度(如下图所示如下图所示)。H表示当地的正午表示当地的正午太阳高度。太阳高度。栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】正午太阳高度的变化规律【关键点二】正午太阳高度的变化规律。1纬度变化。纬度变化。同一时刻，正午太阳高度自太阳直射点所在纬度向南北两侧同一时刻，正午太阳高度自太阳直射点所在纬度向南北两侧递减递减。夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。2季节变化。季节变化。同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。离直射点越同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。离直射点越近，正午太阳高度就越大；直射点向某地接近，该地太阳高度就近，正午太阳高度就越大；直射点向某地接近，该地太阳高度就增大增大；栏栏目目链链接接考点研析反之，则相反反之，则相反(如下图所示如下图所示)。A地：位于北回归线以北，正午太阳高度从冬至地：位于北回归线以北，正午太阳高度从冬至春分春分夏至逐渐增大，夏至日达一年中最大。夏至逐渐增大，夏至日达一年中最大。B地：位于南回归线以南，正午太阳高度从夏至地：位于南回归线以南，正午太阳高度从夏至秋分秋分冬至逐渐增大，冬至日达一年中最大。冬至逐渐增大，冬至日达一年中最大。栏栏目目链链接接考点研析夏至日，北回归线及其以北达最大值，南半球达最小值。冬夏至日，北回归线及其以北达最大值，南半球达最小值。冬至日，南回归线及其以南达最大值，北半球达最小值。至日，南回归线及其以南达最大值，北半球达最小值。3正午太阳高度的年变化规律。正午太阳高度的年变化规律。栏栏目目链链接接考点研析回归线之间的地区：正午太阳高度最大值为回归线之间的地区：正午太阳高度最大值为90，全年有，全年有两次太阳直射现象，即一年中正午太阳高度有两个最大值，一个两次太阳直射现象，即一年中正午太阳高度有两个最大值，一个最小值。如上图最小值。如上图A。回归线上：正午太阳高度的最大值为回归线上：正午太阳高度的最大值为90，全年有一次太，全年有一次太阳直射现象，即一年中正午太阳高度只有一个最大值，一个最小阳直射现象，即一年中正午太阳高度只有一个最大值，一个最小值。如上图值。如上图B。赤道上：一年有两次最大值赤道上：一年有两次最大值(春分、秋分春分、秋分)，两次最小值，两次最小值(夏夏至、冬至至、冬至)。回归线至极点之间的地区：正午太阳高度最大值小于回归线至极点之间的地区：正午太阳高度最大值小于90，全年没有太阳直射现象，一年中有一个最大值。如上图全年没有太阳直射现象，一年中有一个最大值。如上图C(回归线回归线与极圈之间与极圈之间)和和D(极圈与极点之间极圈与极点之间)。栏栏目目链链接接考点研析【关键点三】正午太阳高度的计算【关键点三】正午太阳高度的计算。正午太阳高度角正午太阳高度角90“两点两点”纬度差。纬度差。“两点两点”指观测点和太阳直射点。若指观测点和太阳直射点。若“两点两点”同在北同在北(南南)半球，半球，“两点两点”纬度差为大数减去小数；若纬度差为大数减去小数；若“两点两点”分别属于分别属于南北不同半球，南北不同半球，“两点两点”纬度差为两点的纬度之和纬度差为两点的纬度之和。栏栏目目链链接接考点研析【关键点四】正午太阳高度的应用。【关键点四】正午太阳高度的应用。1确定地方时。确定地方时。当某地太阳高度达一天中的最大值时，日影最短，当地的地当某地太阳高度达一天中的最大值时，日影最短，当地的地方时是方时是12时。时。2确定房屋的朝向。确定房屋的朝向。合理设置房屋的朝向获得更充足的太阳光照，在北回归线以合理设置房屋的朝向获得更充足的太阳光照，在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋门窗朝南；在南回归线以南地北地区，正午太阳位于南方，房屋门窗朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋门窗朝北。区，正午太阳位于北方，房屋门窗朝北。栏栏目目链链接接考点研析 3判断日影长短及方向。判断日影长短及方向。正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越长；日影方向背向太阳长；日影方向背向太阳。如北回归线以北地区，正午日影永远朝向北方；南回归线以如北回归线以北地区，正午日影永远朝向北方；南回归线以南地区，正午日影永远朝向南方；南、北回归线之间的地区，正午南地区，正午日影永远朝向南方；南、北回归线之间的地区，正午日影则有南、北朝向的变化日影则有南、北朝向的变化。4确定当地的地理纬度。确定当地的地理纬度。根据某地某日根据某地某日(如二分二至日如二分二至日)正午太阳高度，结合正午太阳高正午太阳高度，结合正午太阳高度的计算公式可判断该地区纬度的大小度的计算公式可判断该地区纬度的大小。栏栏目目链链接接考点研析5确定楼距、楼高。确定楼距、楼高。为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例保持适当距离。以我国为例(见下图见下图)，南楼高度为，南楼高度为h，该地冬至日，该地冬至日正午太阳高度为正午太阳高度为H，则最小楼间距，则最小楼间距L为：为：栏栏目目链链接接考点研析6太阳能热水器的倾角调整。太阳能热水器的倾角调整。为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板呈直角。其倾角和正午太阳平面之间的倾角，使太阳光与受热板呈直角。其倾角和正午太阳高度角的关系为高度角的关系为h90(为倾角，为倾角，h为正午太阳高度为正午太阳高度)。栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧1任意一天任意一天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等；正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬度相等；正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。线对称。2极点极点(极昼时极昼时)太阳高度日变化的特征：太阳高度无日变太阳高度日变化的特征：太阳高度无日变化化，其高度值等于当日太阳直射点纬度。其高度值等于当日太阳直射点纬度。3图示法计算正午太阳高度。图示法计算正午太阳高度。如下图所示如下图所示，太阳直射在太阳直射在10N，A地地(42N)、B地地(2326N)、C地地(2326S)三地的正午太阳高度分别为三地的正午太阳高度分别为90减减三地与太阳直射点的纬度差三地与太阳直射点的纬度差(a、b、c)。栏栏目目链链接接考点研析H90a90(4210)58H90b90(232610)7634H90c90(232610)5634栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向4正午太阳高度角计算正午太阳高度角计算(2014海南卷海南卷)某纬度某纬度的正午太阳高度的正午太阳高度H90|，其其中中为太阳直射点纬度为太阳直射点纬度，夏半年取正值夏半年取正值，冬半年取负值。冬半年取负值。下图示意下图示意某地北京时间某地北京时间18时的太阳位置。据此完成时的太阳位置。据此完成(1)(2)题。题。栏栏目目链链接接考点研析(1)该地的经度为该地的经度为()A30E B30WC60E D60W(2)该地的纬度可能为该地的纬度可能为()A10N B10SC50N D50S【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。从题干可知，北京时间为从题干可知，北京时间为18时，该地为时，该地为12时时(正午正午)。从图中。从图中信息可知，某地正午太阳高度角为信息可知，某地正午太阳高度角为45。AC栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题，该地与北京相差题，该地与北京相差6个小时，则经度相差个小时，则经度相差90，该地，该地时间较晚，位于北京西边，故其经度为时间较晚，位于北京西边，故其经度为30E。第。第(2)题，题目并题，题目并没有交代图示为具体哪一日正午太阳高度，因此根据正午太阳高没有交代图示为具体哪一日正午太阳高度，因此根据正午太阳高度计算公式分别计算出夏至日和冬至日的正午太阳高度角即可。度计算公式分别计算出夏至日和冬至日的正午太阳高度角即可。经过计算，该地纬度介于经过计算，该地纬度介于21.5和和66.5之间，只有之间，只有C和和D项符合。项符合。再依据图示正午太阳位于南方，确定该地为北半球，只有再依据图示正午太阳位于南方，确定该地为北半球，只有C项符合。项符合。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点研析方向方向5正午太阳高度的应用正午太阳高度的应用(2014安徽卷安徽卷)下图为我国考队在北极点放置中国结时拍摄的下图为我国考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图，完成下题。照片。读图，完成下题。栏栏目目链链接接考点研析该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是()A3月月21日、中国结影子指向正南日、中国结影子指向正南B6月月22日、拍摄者位于中国结东南日、拍摄者位于中国结东南C8月月20日、拍摄者位于中国结正南日、拍摄者位于中国结正南D8月月6日、中国结影子指向东北日、中国结影子指向东北【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。中国结位于北极点。照片拍摄是白天，太阳高度角大于中国结位于北极点。照片拍摄是白天，太阳高度角大于0。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。北极点的四面八方都是正南方，故拍摄者或中国结影子的方北极点的四面八方都是正南方，故拍摄者或中国结影子的方位都是正南方；位都是正南方；3月月21日，晨昏线应经过北极点，太阳高度角等于日，晨昏线应经过北极点，太阳高度角等于0。运用排除法可得出答案。运用排除法可得出答案。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。C栏栏目目链链接接考点研析微专题微专题光照图的综合判读光照图的综合判读一、常见光照图的类型。一、常见光照图的类型。1极地侧视图。极地侧视图。一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，晨昏线与太一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南、北两极阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南、北两极点；二至日时，晨昏线起止于南、北极圈相切的两切点。点；二至日时，晨昏线起止于南、北极圈相切的两切点。栏栏目目链链接接考点研析以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面三图在纵以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面三图在纵切面上昼夜半球不等分。切面上昼夜半球不等分。2极地俯视图。极地俯视图。中心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和中心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和南、北极圈。南、北极圈。栏栏目目链链接接考点研析3斜侧斜侧(俯俯)视图。视图。观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧的光照情况即为斜侧(俯俯)视图。视图。栏栏目目链链接接考点研析4矩形投影图。矩形投影图。矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出(6时时)日落日落(18时时)时间等。时间等。栏栏目目链链接接考点研析5局部图。局部图。解题时把图像补充完整，可降低解题难度。解题时把图像补充完整，可降低解题难度。栏栏目目链链接接考点研析6地球公转轨道图。地球公转轨道图。在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向，近日点、远日点进行判读结合地轴方向，近日点、远日点进行判读。栏栏目目链链接接考点研析7公转轨道局部图。公转轨道局部图。结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影为夜半球，太阳结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月月23日前日前后的光照图。后的光照图。栏栏目目链链接接考点研析二、光照图判读的关键信息二、光照图判读的关键信息晨昏线晨昏线。光照图多以晨昏线为主要信息载体来考查相关知识，因此同光照图多以晨昏线为主要信息载体来考查相关知识，因此同学们要掌握晨昏线的一些规律，概括地说要掌握三大关系和三个学们要掌握晨昏线的一些规律，概括地说要掌握三大关系和三个点点。1三大关系。三大关系。(1)晨昏线与经线的关系。二分日时晨昏线与经线圈重合，其晨昏线与经线的关系。二分日时晨昏线与经线圈重合，其他时间存在一定的夹角他时间存在一定的夹角(02326)，该夹角随季节发生变化且，该夹角随季节发生变化且与太阳直射点偏离赤道的纬度值相等，在二至日时最大。与太阳直射点偏离赤道的纬度值相等，在二至日时最大。(2)晨昏线与纬线的关系。二分日时晨昏线与所有纬线垂直相晨昏线与纬线的关系。二分日时晨昏线与所有纬线垂直相交，其他时间都会与地球上纬度度数相同的两条纬线相切，相切交，其他时间都会与地球上纬度度数相同的两条纬线相切，相切的纬线圈上正好出现极昼、极夜现象。的纬线圈上正好出现极昼、极夜现象。栏栏目目链链接接考点研析(3)晨昏线所在平面与太阳光线的关系。晨昏线所在平面永远晨昏线所在平面与太阳光线的关系。晨昏线所在平面永远与太阳光线垂直。与太阳光线垂直。2三个点。三个点。(1)晨昏线与赤道的交点。由于赤道上始终昼夜等长，晨线和晨昏线与赤道的交点。由于赤道上始终昼夜等长，晨线和赤道交点的地方时为赤道交点的地方时为6时，昏线和赤道交点的地方时为时，昏线和赤道交点的地方时为18时，可以时，可以利用该点求得直射点的经度和其他经线的地方时。利用该点求得直射点的经度和其他经线的地方时。(2)晨昏线与某纬线的切点。即晨昏线和极昼晨昏线与某纬线的切点。即晨昏线和极昼(夜夜)区的切点，区的切点，切点所在纬度是出现极昼切点所在纬度是出现极昼(夜夜)现象的最低纬度，直射点与切点的现象的最低纬度，直射点与切点的纬度之和为纬度之和为90，根据晨昏线和极昼，根据晨昏线和极昼(夜夜)区的切点可以判断直射区的切点可以判断直射点的纬度；当切点位于昼半球中央经线上时，直射点和切点的点的纬度；当切点位于昼半球中央经线上时，直射点和切点的栏栏目目链链接接考点研析经度相同，切点地方时为经度相同，切点地方时为12时；当切点位于夜半球中央经线时；当切点位于夜半球中央经线上时，直射点与切点经度相差上时，直射点与切点经度相差180，切点地方时为，切点地方时为0时。切点是时。切点是晨线与昏线的转折点。晨线与昏线的转折点。 (3)晨昏线与纬线的交点。晨昏线把所在纬线分为昼弧和夜弧，晨昏线与纬线的交点。晨昏线把所在纬线分为昼弧和夜弧，利用该点可以求出该纬线各地的昼长或夜长利用该点可以求出该纬线各地的昼长或夜长(只要求出昼弧或夜弧只要求出昼弧或夜弧的长度，根据经度相差的长度，根据经度相差15时间相差时间相差1小时就可以计算出昼长或夜小时就可以计算出昼长或夜长长)，还可以计算出该纬线各地的日出和日落时间。，还可以计算出该纬线各地的日出和日落时间。栏栏目目链链接接考点研析三、日出日落方向的判断。三、日出日落方向的判断。1夏至日。夏至日。夏至日，全球太阳从东北方向升起，从西北方向落下。夏至日，全球太阳从东北方向升起，从西北方向落下。栏栏目目链链接接考点研析2二分日。二分日。二分日，全球太阳从正东方向升起，正西方向落下二分日，全球太阳从正东方向升起，正西方向落下。栏栏目目链链接接考点研析3冬至日。冬至日。冬至日，全球太阳从东南方向升起，西南方向落下冬至日，全球太阳从东南方向升起，西南方向落下。日出日落方向可根据直射点的位置判断，如直射北半球则日出日落方向可根据直射点的位置判断，如直射北半球则日出日落方向都偏北，如直射南半球则日出日落方向都偏南。日出日落方向都偏北，如直射南半球则日出日落方向都偏南。栏栏目目链链接接考点研析四、光照图判读的一般思路四、光照图判读的一般思路。第一步：确定南、北极。根据图第一步：确定南、北极。根据图中的经纬度、地球自转的方向确定图中极点。如图中地球自中的经纬度、地球自转的方向确定图中极点。如图中地球自转为逆时针旋转，则中心点为北极点。转为逆时针旋转，则中心点为北极点。栏栏目目链链接接考点研析第二步：确定晨昏线。沿地球自转方向由夜到昼的界线为第二步：确定晨昏线。沿地球自转方向由夜到昼的界线为晨线，反之则为昏线。如图中晨线，反之则为昏线。如图中AB弧为晨线，弧为晨线，BC弧为昏线。弧为昏线。第三步：确定时间和日期。第三步：确定时间和日期。(1)确定时间。确定时间。利用晨昏线与赤道的交点，确定出交点的时间为利用晨昏线与赤道的交点，确定出交点的时间为6时或时或18时；时；利用晨昏线与纬线的切点，确定出切点的时间为利用晨昏线与纬线的切点，确定出切点的时间为0时或时或12时；然时；然后利用确定出的时间，结合题目中的其他信息进行计算。如后利用确定出的时间，结合题目中的其他信息进行计算。如C点点为为18时，时，A点为点为6时，时，B所在经线为所在经线为24时。时。栏栏目目链链接接考点研析(2)确定日期确定日期(或季节或季节)。利用晨昏线与经线是否重合来确定日期或季节，当两者重合利用晨昏线与经线是否重合来确定日期或季节，当两者重合时为春、秋分日，当两者不重合时，再看与晨昏线相切纬线的度时为春、秋分日，当两者不重合时，再看与晨昏线相切纬线的度数，根据度数的情况判读出日期或季节。如图中晨昏线与经线相数，根据度数的情况判读出日期或季节。如图中晨昏线与经线相交，与交，与70N相切，相切，70N及其以北出现极昼，则为北半球夏至日及其以北出现极昼，则为北半球夏至日前后一段日期。前后一段日期。第四步：结合相关信息材料分析解答问题。第四步：结合相关信息材料分析解答问题。栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向6太阳直射点与正午太阳高度角、昼夜长短的太阳直射点与正午太阳高度角、昼夜长短的关系关系(2014福建卷福建卷)我国第四个南极科学考察站我国第四个南极科学考察站泰山站泰山站(7351S，7658E)于于2014年年2月月8日正式建成开站。日正式建成开站。下图示意某科考队员当下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图，完成下题。日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图，完成下题。栏栏目目链链接接考点研析次日泰山站次日泰山站()A日出正南日出正南 B太阳高度变大太阳高度变大C白昼变短白昼变短 D极昼即将开始极昼即将开始【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息第一步：审题，获取关键信息。2月月8日日9日太阳直射点在南半球并向北移动。日太阳直射点在南半球并向北移动。第二步：综合信息，分析解题第二步：综合信息，分析解题。2月月8日日9日太阳直射点在南半球并向北移动，故次日日太阳直射点在南半球并向北移动，故次日(9日日)泰山站日出东南方，正午太阳高度变小，白昼变短，更不会出现泰山站日出东南方，正午太阳高度变小，白昼变短，更不会出现极昼。所以本题选极昼。所以本题选C项。项。第三步：写出你的答案第三步：写出你的答案。C栏栏目目链链接接考点研析(2014上海卷上海卷)读以下基地投影示意图，图中小虚线圈为极圈，读以下基地投影示意图，图中小虚线圈为极圈，大虚线圈为回归线；弧线大虚线圈为回归线；弧线ACB为晨昏线，且为晨昏线，且AC段为昏线；段为昏线；C点为点为晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与120经线的交点。完成下列各经线的交点。完成下列各题。题。u应用提升应用提升栏栏目目链链接接考点研析(1)图示的日期可能是图示的日期可能是()A3月月21日日 B6月月22日日C9月月23日日 D12月月22日日(2)该日正午太阳直射点的位置是该日正午太阳直射点的位置是()A120E、2326SB120E、2326NC60W、2326SD60W、2326NDC栏栏目目链链接接考点研析解析：解析：第第(1)题题，根据东经度递增为自转方向根据东经度递增为自转方向，图中图中0至至120E递增方向为顺时针递增方向为顺时针，故中心为南极点；根据故中心为南极点；根据“AC段为昏线段为昏线”和自转方向和自转方向，判读南极圈内为夜判读南极圈内为夜(极夜极夜)，故故图示的日期可能是图示的日期可能是12月月22日日，选项选项D正确。第正确。第(2)题题，12月月22日日，太阳直射太阳直射2326S，太阳直射经线时间为太阳直射经线时间为12点点，正好与正好与120E构成经线圈构成经线圈，为为60W，故故C正确。正确。栏栏目目链链接接栏栏目目链链接接课堂训练1(2014深圳市一模深圳市一模)当海口当海口(110E，20N)日出时间为北日出时间为北京时间京时间6点时，此日点时，此日()A海口昼长为海口昼长为12小时小时B海口的白昼比北京长海口的白昼比北京长C海口正午太阳高度角达全年最小值海口正午太阳高度角达全年最小值D南极圈内有极夜现象南极圈内有极夜现象D解析：解析：当北京时间当北京时间6点时点时，110E经线的地方时是经线的地方时是5：20，即海即海口日出时间在口日出时间在6点前点前，昼长大于昼长大于12小时小时，A错；太阳直射点在北半球错；太阳直射点在北半球，北半球纬度越高北半球纬度越高，白昼时间越长白昼时间越长，北京纬度较高北京纬度较高，所以白昼比海口所以白昼比海口长长，B错。冬至日错。冬至日，太阳直射南回归线时太阳直射南回归线时，海口正午太阳高度角最小海口正午太阳高度角最小，C错。太阳直射点在北半球错。太阳直射点在北半球，南极圈内有极夜现象南极圈内有极夜现象，D对。对。栏栏目目链链接接课堂训练2(2014茂名市二模茂名市二模)在设计安装太阳能集热板时，安装在设计安装太阳能集热板时，安装水平倾角最大的城市是水平倾角最大的城市是()A拉萨拉萨 B北京北京C广州广州 D海口海口解析：解析：太阳能集热板的安装水平倾角取决于当地正午太太阳能集热板的安装水平倾角取决于当地正午太阳高度角的大小阳高度角的大小，而正午太阳高度又取决于太阳直射点和当地而正午太阳高度又取决于太阳直射点和当地之间的纬度差之间的纬度差，如果纬度差越大如果纬度差越大，则太阳能集热板的安装水平则太阳能集热板的安装水平倾角就越大倾角就越大，反之越小；太阳直射点在南北回归线之间移动反之越小；太阳直射点在南北回归线之间移动，所以所以，纬度越高太阳直射点和当地之间的纬度差越大。纬度越高太阳直射点和当地之间的纬度差越大。B栏栏目目链链接接课堂训练3一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经当海轮途经下图中下图中P点时正值日落，图中点时正值日落，图中EPF线表示晨昏线。读下图。线表示晨昏线。读下图。此时太阳直射点的位置最接近此时太阳直射点的位置最接近()A15N，90E B15S，150EC2326N，0 D2326S，180B栏栏目目链链接接课堂训练解析：解析：考查地理运动。读图分析考查地理运动。读图分析，P点日落点日落，则则EPF线线表示昏线表示昏线，说明北半球昼短夜长说明北半球昼短夜长，即太阳直射南半球即太阳直射南半球，可排可排除除A、C选项；图中北半球纬度分为选项；图中北半球纬度分为6等分等分，推知推知E点点(晨昏线晨昏线与纬线切点与纬线切点)的纬度为的纬度为75N，由此推断太阳直射由此推断太阳直射15S，B正正确。确。栏栏目目链链接接课堂训练4下图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图，据图完下图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图，据图完成下题。成下题。栏栏目目链链接接课堂训练教室以采光好、强光不直接射入为宜，下列教室可能符合此教室以采光好、强光不直接射入为宜，下列教室可能符合此条件的是条件的是()A教室教室1 B教室教室2C教室教室3 D教室教室4B解析：解析：教室教室1受走廊和其他用途房屋的影响受走廊和其他用途房屋的影响，采光不好采光不好，A错。教室错。教室2有走廊阻挡阳光有走廊阻挡阳光，不会有强光直接射入教室不会有强光直接射入教室，又又不影响采光不影响采光，B对。教室对。教室3、教室、教室4都有强光直接射入教室都有强光直接射入教室，C、D错。错。栏栏目目链链接接课堂训练5(2013上海卷上海卷)读读“地球晨昏线示意图地球晨昏线示意图”，完成下列各题。，完成下列各题。下图为晨昏线通过极点下图为晨昏线通过极点A后，与后，与AC所在的经线相交于所在的经线相交于B点的点的示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，C为极圈上的一点，为极圈上的一点，B为经线为经线AC段的中点。段的中点。栏栏目目链链接接课堂训练(1)晨昏线通过极点晨昏线通过极点A之日，日期约为之日，日期约为_月月22日；通过日；通过B点之日，日期约为点之日，日期约为_月月7日。日。(2)晨昏线通过晨昏线通过B点之时点之时(如图所示如图所示)，一艘位于赤道上的邮轮，一艘位于赤道上的邮轮上的游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是上的游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是_；此；此时太阳直射点的纬度位置是时太阳直射点的纬度位置是_。(3)晨昏线通过晨昏线通过B点之日，与北京点之日，与北京(40N)所处纬度不同，但所处纬度不同，但正午太阳高度却相同的纬度是正午太阳高度却相同的纬度是_。(4)在晨昏线经在晨昏线经B点至点至C点期间，上海的白昼时间逐渐点期间，上海的白昼时间逐渐_，地球的公转速度逐渐，地球的公转速度逐渐_。35135 W 1143 N1634S延长延长减慢减慢栏栏目目链链接接课堂训练解析：解析：(1)45W位于位于0经线西侧经线西侧，如果用箭头在图中画地球，如果用箭头在图中画地球自转方向，只能从自转方向，只能从45W指向指向0即逆时针即逆时针，由此可判断由此可判断A点为北极点为北极点；晨昏线经过极点点；晨昏线经过极点A，只有二分日只有二分日(春、秋分春、秋分)；由图信息；由图信息“过过A点点后后”到到B点点，此时此时A点至点至B点范围为极昼点范围为极昼，说明该日是春分日说明该日是春分日(3月月21或或22日日)，因此日期为因此日期为3月。晨昏线通过月。晨昏线通过C点为点为6月月22日日，B点正好处点正好处在在A、C中点中点，即即A到到B大约要一个半月大约要一个半月，3月月22日加上一个半月即日加上一个半月即5月月7日前后。日前后。(2)图中图中45W平分昼半球平分昼半球，即地方时即地方时12点点，而赤道上而赤道上日出地方时为日出地方时为6点点，由此可算出该轮船所在经度为由此可算出该轮船所在经度为135W；B点为点为晨昏线与纬线的切点晨昏线与纬线的切点，该点纬度与太阳直射点纬度互余该点纬度与太阳直射点纬度互余，当，当B点为点为极点极点(A)与极圈与极圈(C)的中点时的中点时，太阳直射点也位于赤道到太阳直射点也位于赤道到2326N栏栏目目链链接接课堂训练的中点位置的中点位置，即即“1143N”。(3)太阳直射点在太阳直射点在1143N，此时和北京正午太阳高度相同的地方位于北京。关于此时和北京正午太阳高度相同的地方位于北京。关于1143N的的对称的纬度对称的纬度，由北京与太阳直射点纬间距为由北京与太阳直射点纬间距为401143，推算推算对称点的纬度对称点的纬度1143(401143)1634，即即1634S。(4)从从B到到C极昼范围扩大到北极圈极昼范围扩大到北极圈，说明太阳直射点说明太阳直射点由由1143N向北回归线移动向北回归线移动，北半球各地北半球各地(有极昼现象的地区除外有极昼现象的地区除外)昼长逐渐增长；远日点昼长逐渐增长；远日点(7月初月初)地球公转速度最慢。从地球公转速度最慢。从B到到C即即5月月份到份到6月月22日日，说明公转速度变慢。说明公转速度变慢。栏栏目目链链接接