八年级历史 礼乐文明的确立课件

1、中国历史上第一个奴隶制王朝，是哪个？国王、中国历史上第一个奴隶制王朝，是哪个？国王是谁？什么时间建立？亡国之君是谁？是谁？什么时间建立？亡国之君是谁？ 2、夏朝后来被哪个王朝取代？国王是谁？、夏朝后来被哪个王朝取代？国王是谁？ 亡国之君是哪一个？亡国之君是哪一个？约公元前约公元前2070年年夏朝夏朝 夏禹夏禹夏桀夏桀商朝商朝商汤商汤商纣王商纣王3、商朝灭亡之后，下一个朝代是哪一个？谁灭商朝，、商朝灭亡之后，下一个朝代是哪一个？谁灭商朝，建立什么朝代？建立什么朝代？西周西周周武王（姬发）周武王（姬发） 武王伐纣武王伐纣：周朝建立，史称：周朝建立，史称西周西周武王伐纣原因：武王伐纣原因：条件：条件：经过经过：都城：都城：商王奢侈残暴商王奢侈残暴周国强大周国强大v公元前公元前10461046年年 v牧野之战牧野之战 商亡周建商亡周建镐京镐京第一课第一课周周 武武 王王角色体验角色体验分封制分封制周朝为什么要实行分封制？周朝为什么要实行分封制？受封的诸侯有哪些权利和义务受封的诸侯有哪些权利和义务？周王 诸侯国人口、土地等（权利）守卫、管理、纳贡等（义务）分封制对西周的统治有哪些分封制对西周的统治有哪些积极的作用？积极的作用？分封制帮助周王守住疆土，管理国家，确保周王的权威，扩大了周朝控制的区域周王这样大规模地分封土地，时间一长，会不会周王这样大规模地分封土地，时间一长，会不会有消极影响？他还能安枕无忧吗？有消极影响？他还能安枕无忧吗？ 为了有效地管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国。材料二：材料二：楚子问鼎：楚子问鼎：据据左传左传记载，春秋时楚庄记载，春秋时楚庄王曾率兵北伐至洛水，向周王炫耀武力，周王不得王曾率兵北伐至洛水，向周王炫耀武力，周王不得不派王孙满前去犒劳楚军，而楚庄王竟骄横地向王不派王孙满前去犒劳楚军，而楚庄王竟骄横地向王孙满询问周朝传国之宝九鼎的大小轻重。这个孙满询问周朝传国之宝九鼎的大小轻重。这个“楚楚子问鼎子问鼎”典故，显示了楚庄王觊觎周室之意。典故，显示了楚庄王觊觎周室之意。 由此可见，分封制又有什么样的缺点？由此可见，分封制又有什么样的缺点？材料一材料一：我国最早诗歌总集：我国最早诗歌总集诗经诗经中的一首诗中的一首诗唱道：唱道：“溥溥(全全)天之下，莫非王土；率天之下，莫非王土；率(全全)土之滨土之滨(人人)，莫非王臣。，莫非王臣。”这一材料说明了分封制有什么作用？这一材料说明了分封制有什么作用？ 随着人类的不断繁衍，周王室与诸侯之随着人类的不断繁衍，周王室与诸侯之间的关系越来越疏远。特别是那些在比较边间的关系越来越疏远。特别是那些在比较边远的地区的诸侯国还由于经济发展的不平衡，远的地区的诸侯国还由于经济发展的不平衡，与周王室的关系更加越来越疏远。长此以往，与周王室的关系更加越来越疏远。长此以往，本来就因为生产力发展水平而存在不同程度本来就因为生产力发展水平而存在不同程度的分散性，独立性的诸侯国离心倾向越来越的分散性，独立性的诸侯国离心倾向越来越大，大，越来越不满足于做一个小小的诸侯国君。越来越不满足于做一个小小的诸侯国君。一些势力较强的诸侯国更不满足于自己的现一些势力较强的诸侯国更不满足于自己的现状，互相侵占土地，掠夺财富，甚至是吞并状，互相侵占土地，掠夺财富，甚至是吞并小国，战乱由此而开始小国，战乱由此而开始，500500多年争霸战争由多年争霸战争由此而产生，从此人民将陷入战争的水深火热此而产生，从此人民将陷入战争的水深火热之中，给人民带来了无穷的灾难。之中，给人民带来了无穷的灾难。武王幼弟康叔封卫武王幼弟康叔封卫周公长子伯禽封鲁周公长子伯禽封鲁成王弟叔虞封唐（晋）成王弟叔虞封唐（晋）同姓贵族召公奭封燕同姓贵族召公奭封燕周姻亲师尚父封齐周姻亲师尚父封齐商贵族微子启封宋商贵族微子启封宋分封概况分封概况西周的分封是怎样实行的？西周的分封是怎样实行的？宗法制宗法制嫡长子继承，庶子分封制度嫡长子继承，庶子分封制度上层统治阶级是哪些人？上层统治阶级是哪些人？底层被统治阶级又是谁？底层被统治阶级又是谁？统治阶层：天子、诸 侯 卿 大夫、士被统治阶层：平民、奴隶不同等级之间的关系是怎不同等级之间的关系是怎样的？样的？不同等级间是领导与服从关系周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶西周宗法制的实质是等西周宗法制的实质是等级制级制周朝时一个人的社会地位周朝时一个人的社会地位和权力是由什么决定的？和权力是由什么决定的？由血缘关系为基础的宗法制这一等由血缘关系为基础的宗法制这一等级制度决定的级制度决定的.假如你是贵假如你是贵族你会选择现族你会选择现在社会还是周在社会还是周朝朝? 如果你是如果你是平民又会怎么平民又会怎么选择选择?为什么为什么?周王周王诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平平民民奴隶奴隶周王周王诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平平民民奴隶奴隶现代社会崇尚民主、平等、现代社会崇尚民主、平等、公平竞争和个人的奋斗，公平竞争和个人的奋斗，西周强调等级，重视人的西周强调等级，重视人的出身。出身。.这与现代社会的用人这与现代社会的用人方式有什么根本差别？方式有什么根本差别？.这与我们前面学过这与我们前面学过的哪一国家的哪一制度的哪一国家的哪一制度有点相似？有点相似？分封制和宗分封制和宗法制的作用法制的作用分封制和宗法制度结合起来，密切了周王室和各分封制和宗法制度结合起来，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系，扩大了周王朝诸侯国的政治、经济和文化联系，扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力，周王作为天的统治范围和对周边民族的影响力，周王作为天下共主的权威地位得到加强。比起夏商时期众邦下共主的权威地位得到加强。比起夏商时期众邦林立、各地与王都之间关系松散来说，无疑是一林立、各地与王都之间关系松散来说，无疑是一个巨大的进步。个巨大的进步。分封制和宗法制相结合，形成了西周分封制和宗法制相结合，形成了西周的等级制度的等级制度，那么周朝统治者是具体，那么周朝统治者是具体通过什么方法来维护等级制度的呢？通过什么方法来维护等级制度的呢？礼乐制度礼乐制度礼乐制度礼乐制度具体化、生活化具体化、生活化宗法等级制宗法等级制天子天子 诸侯诸侯大夫大夫 文士文士崩、驾崩崩、驾崩卒卒薨薨不禄不禄对死的称呼，不同等级的贵族也不一样对死的称呼，不同等级的贵族也不一样礼乐制度将宗法等级制礼乐制度将宗法等级制具体化、生活化具体化、生活化典章制度典章制度行为方式行为方式伦理道德伦理道德风俗习惯风俗习惯等诸多方面等诸多方面 礼制礼制乐制乐制礼乐制度礼乐制度音乐音乐舞蹈舞蹈西周为什么要制订礼仪制度与乐舞制度西周为什么要制订礼仪制度与乐舞制度？礼乐制度的内容有哪些？礼乐制度的内容有哪些？ 在礼乐制度下，各项具体的礼制和乐舞的使在礼乐制度下，各项具体的礼制和乐舞的使用都有着用都有着严格的等级规定。所以它能体现社会的等级差异，有利于严格的等级规定。所以它能体现社会的等级差异，有利于本王对国家的统治，维护贵族的特权和地位。本王对国家的统治，维护贵族的特权和地位。礼礼乐乐制制度度吉礼吉礼 凶礼凶礼 宾礼宾礼 军礼军礼 嘉礼嘉礼五五 礼礼聘礼聘礼朝礼朝礼飨礼飨礼射礼射礼祭礼祭礼丧礼丧礼婚礼婚礼冠礼冠礼八八 礼礼身着袍服的铜人西周身着袍服的铜人西周西周时臣子身穿袍服，与王候所穿的服饰有很西周时臣子身穿袍服，与王候所穿的服饰有很大差别。这些都是周礼所确定的礼制。大差别。这些都是周礼所确定的礼制。 冕服玉人西周冕服玉人西周西周时高级贵族穿礼服，戴上高冠是为冕西周时高级贵族穿礼服，戴上高冠是为冕服。周人的冠多为高冠，比商朝的高，有服。周人的冠多为高冠，比商朝的高，有些高冠竟然比人头高两倍。些高冠竟然比人头高两倍。 据文献记载，当时周王可以用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫据文献记载，当时周王可以用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用三鼎，士用一鼎；至于一般的平民百姓，用五鼎，元士用三鼎，士用一鼎；至于一般的平民百姓，是绝对不可以使用鼎的，甚至是会招至杀身之祸。是绝对不可以使用鼎的，甚至是会招至杀身之祸。“ 你知道这些器具在当时是作什么用的吗？你知道这些器具在当时是作什么用的吗？鼎鼎祭祀祭祀礼器礼器钟架铜人钟架铜人 钟钩、钟钩、爬虎套环爬虎套环 编钟编钟举行祭祀、宴饮等活动举行祭祀、宴饮等活动中使用的主要礼乐器。中使用的主要礼乐器。不同等级贵族使用的礼不同等级贵族使用的礼器，其组合各不相同。器，其组合各不相同。是中国礼乐文明的重要是中国礼乐文明的重要组成部分。组成部分。体现西周的体现西周的 差异差异等级等级同时促进中华民族的同时促进中华民族的 艺术的发展和艺术的发展和 修养的修养的提高提高音乐音乐道德道德在西周关于乐队和歌舞队的编制有严格规定，在西周关于乐队和歌舞队的编制有严格规定，乐队的规定是：乐队的规定是：“王宫县王宫县”，即排成东西南，即排成东西南北四面；北四面；“诸侯轩县诸侯轩县”，排列三面；，排列三面；“大夫大夫判县判县”，排列两面；，排列两面；“士特县士特县”，只排列一，只排列一面。歌舞队的规定是：天子用六十四人，列面。歌舞队的规定是：天子用六十四人，列成八行，诸侯用三十六人，列成六行，卿大成八行，诸侯用三十六人，列成六行，卿大夫用十六人，列成四行，士用四人，列成二夫用十六人，列成四行，士用四人，列成二行行礼乐制度是谁制定的礼乐制度是谁制定的?周公周公你对礼乐制度有什么看法？你对礼乐制度有什么看法？贵族方面：起到了贵族方面：起到了 的影响的影响平民方面：平民方面： 。维护统治维护统治,稳定秩序稳定秩序压抑了人的个性和创造性压抑了人的个性和创造性现实生活中，你是否还能感受到礼乐制现实生活中，你是否还能感受到礼乐制度的影响？度的影响？“重礼敬德重礼敬德”的中华礼仪的精神传统却在历史长河中沉淀的中华礼仪的精神传统却在历史长河中沉淀下来。二十一世纪，礼仪仍然是评价一个人道德品质和下来。二十一世纪，礼仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重要标准。综合素质的重要标准。周代礼乐文化周代礼乐文化中华礼仪的源头。随着时代中华礼仪的源头。随着时代的变迁，周礼的许多细则被废止，其政治色彩，的变迁，周礼的许多细则被废止，其政治色彩，社会地位逐渐减弱。二十一世纪中华民族的礼社会地位逐渐减弱。二十一世纪中华民族的礼仪更大程度上属于一种社会公德，它已由强制仪更大程度上属于一种社会公德，它已由强制执行变成了公民自觉去遵守。二十一世纪，礼执行变成了公民自觉去遵守。二十一世纪，礼仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重仪仍然是评价一个人道德品质和综合素质的重要标准。要标准。材料一材料一：周礼规定，只有天子才能享有八排：周礼规定，只有天子才能享有八排六十四规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三六十四规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。十二人。材料二材料二：周礼规定，天子祭祖可以用歌颂：周礼规定，天子祭祖可以用歌颂周文王的周文王的庸庸，卿大夫则不可用，卿大夫则不可用。在日常生活中，我们经常欣赏音乐和舞在日常生活中，我们经常欣赏音乐和舞蹈。请说说当代音乐和舞蹈与周朝的音乐和蹈。请说说当代音乐和舞蹈与周朝的音乐和舞蹈的目的有什么不同？舞蹈的目的有什么不同？周朝礼乐制度的本质是为了塑造贵族的等级身份意周朝礼乐制度的本质是为了塑造贵族的等级身份意识和巩固宗法等级制度识和巩固宗法等级制度礼尚往来、礼贤下士、尊老爱幼、这样一礼尚往来、礼贤下士、尊老爱幼、这样一些优秀的文化传统，并不随着朝代的更替些优秀的文化传统，并不随着朝代的更替而有所变更，中华之所以被誉为而有所变更，中华之所以被誉为“礼义之礼义之邦邦”，就是因为这些，就是因为这些良风美俗使炎黄子孙良风美俗使炎黄子孙展现着高尚文雅、彬彬有礼的风采。所以展现着高尚文雅、彬彬有礼的风采。所以当今社会要大力发扬古代的礼乐文明当今社会要大力发扬古代的礼乐文明 。礼乐制度是为了维护古礼乐制度是为了维护古代等级制度，体现社会代等级制度，体现社会的不平等，当今是民主的不平等，当今是民主的社会，所以不能发扬的社会，所以不能发扬古代的礼乐文明古代的礼乐文明 。你认为古代的礼乐你认为古代的礼乐文明对现代社会发文明对现代社会发展有什么利弊？展有什么利弊？（课堂小结）（课堂小结）分封制、宗法制和礼乐制度分封制、宗法制和礼乐制度结合起结合起来，组成了一个完整的政治制度体系来，组成了一个完整的政治制度体系。 按照宗法制推行的分封制度，既扩按照宗法制推行的分封制度，既扩大了周王朝的统治区域，又确立了周大了周王朝的统治区域，又确立了周王天下共主的地位；而将宗法等级制王天下共主的地位；而将宗法等级制度精神具体化、生活化的礼乐制度，度精神具体化、生活化的礼乐制度，既通过礼的规范将贵族与平民、尤其既通过礼的规范将贵族与平民、尤其是不同贵族等级严格区分开来，使之是不同贵族等级严格区分开来，使之各安其位，又通过在乐舞的欣赏中培各安其位，又通过在乐舞的欣赏中培养贵族成员之间的情感联系和凝聚力养贵族成员之间的情感联系和凝聚力，有效地维系了宗法制和分封制的正，有效地维系了宗法制和分封制的正常运转。这样，一个统一、强大稳定常运转。这样，一个统一、强大稳定的周王朝便出现了。的周王朝便出现了。西周礼乐文化是中华古文明的一个西周礼乐文化是中华古文明的一个组成部分。中国是举世闻名的礼仪之组成部分。中国是举世闻名的礼仪之邦。邦。 （作业）（作业）预习题：西周大规模地分封预习题：西周大规模地分封土地、建立诸侯国，时间久土地、建立诸侯国，时间久了，会有哪些消极影响？请了，会有哪些消极影响？请带着这个问题去预习第二框带着这个问题去预习第二框变革与争霸变革与争霸宗法制度宗法制度 分封制度分封制度 礼乐制度礼乐制度 维护秩序、巩固统治维护秩序、巩固统治 礼乐文明的确立礼乐文明的确立 实质都是等级制实质都是等级制基础具体化生活化 另外，另外，指年老指年老病死在家中，病死在家中，指因迫害或发指因迫害或发生意外而死亡，生意外而死亡，指关在牢狱指关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死，里的人因受刑或饥寒、疾病而死，则指未成年而死。则指未成年而死。 其他对其他对“死死”的婉称有：的婉称有：等等。等等。 而在而在佛教用语佛教用语中，对僧尼之死又中，对僧尼之死又有别称，如有别称，如”等等 中国人关于死了还有个俗称：中国人关于死了还有个俗称：。 现代人不像古代那样等级森现代人不像古代那样等级森严，但表现在对严，但表现在对死死的称谓上，的称谓上，也有明显的褒贬色彩。也有明显的褒贬色彩。 牺牲牺牲，指为正义事业而舍，指为正义事业而舍弃生命弃生命 ，指为正义事，指为正义事业而被杀害。业而被杀害。 ，指为正义而牺牲生，指为正义而牺牲生命。与此类似的还有命。与此类似的还有 以上用词多用来表示对死者的褒以上用词多用来表示对死者的褒扬。扬。 而而等多含有贬义或讽刺意味。等多含有贬义或讽刺意味。 在语体色彩方面，在语体色彩方面，专指专指长辈或可敬的人死去，带有庄重长辈或可敬的人死去，带有庄重色彩，多用于书面；而色彩，多用于书面；而使使用范围较宽，指长辈或同辈的成用范围较宽，指长辈或同辈的成年人死去，口语、书面都用。年人死去，口语、书面都用。 美国人俚语里对死的称呼：美国人俚语里对死的称呼：KICK THE BUCKET