八年级生物下册 第9单元 保护人类与其他生物的公同家园 第26章 第1节《人口增长对生态环境的影响》教学课件2 （新版）苏科版

第第1节节 人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响一、调查环境污染的现象一、调查环境污染的现象工厂排放污水工厂排放污水飞机噪音飞机噪音汽车尾气汽车尾气你所知道的环境污染的物品？你所知道的环境污染的物品？ 请你和你周围的同学认真讨论一下？请你和你周围的同学认真讨论一下？ 请想一想它为什么会造成这种污染？请想一想它为什么会造成这种污染？ 请说一下它造成污染的危害请说一下它造成污染的危害? 你所知道的治理这种污染的合理方法向大家介绍一下！你所知道的治理这种污染的合理方法向大家介绍一下！我们周围的主要的污染物：我们周围的主要的污染物：主要的环境污染主要的环境污染一一大气污染大气污染-酸雨酸雨酸雨的形成：酸雨的形成： 工厂、居民的烟囱向空气中排放的有害气体中，含有大量二氧化硫，二氧化硫与空气中的水作用，形成酸性物质，从而下降形成酸雨。主要的环境污染主要的环境污染二二-水体污染水体污染二、探究某种环境污染对生物的影响二、探究某种环境污染对生物的影响 环境中各种生各样的污染不仅会影响人类的生活，环境中各种生各样的污染不仅会影响人类的生活，还会对人类和其他生物产生危害。还会对人类和其他生物产生危害。探究酸雨对植物幼苗生长的影响探究酸雨对植物幼苗生长的影响1 1、提出问题：、提出问题：2 2、作出假设：、作出假设：3 3、设计对照实验：、设计对照实验：本实验的变量是：本实验的变量是：实验组处理：实验组处理：对照组处理：对照组处理：结合课本结合课本P93-94P93-94的提示回答下列问题：的提示回答下列问题：4 4、预期实验结果及推论：、预期实验结果及推论： 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。提提 示示 可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把pHpH控制在控制在4 4。 可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长情况。情况。 是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？样设计？ 本实验需要进行数量统计吗？本实验需要进行数量统计吗？ 只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？做，实验结果才可靠？ 设计一个表格，记录观察和实验的结果。设计一个表格，记录观察和实验的结果。实验步骤参考答案实验步骤参考答案采用采用PH=4PH=4的酸雨进行实验，设置清水的酸雨进行实验，设置清水作为对照。作为对照。在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗。物幼苗。在相同适宜的环境中培养，每天两次向在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察记录一次。记录一次。一周后，分别统计两个实验装置中一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度。植物幼苗的生长高度。预期实验结果与分析预期实验结果与分析: :1 1、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明说明 。 2 2、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明好，说明 。3 3、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明好，说明 。酸雨对植物幼苗的生长没有影响酸雨对植物幼苗的生长没有影响酸雨对植物幼苗的生长有促进作用酸雨对植物幼苗的生长有促进作用酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用人类制造的噪音污染对周围生物的影响人类制造的噪音污染对周围生物的影响 环境的恶化，会给人类的生存带来极大的威胁。人类生存所依赖的环境都是生物圈的组成部分。作为生物圈中的人，我们应该保护生物圈尽自己的责任。三、加入保护环境的行为三、加入保护环境的行为给烟囱安装防尘装置给烟囱安装防尘装置骑自行车减少城市大气污染骑自行车减少城市大气污染城市禁止鸣笛城市禁止鸣笛 环境保护是一项造福后人的全球工程。越来越多的国家认识到环境保护的重要性。1972年，联合国通过了人类环境宣言，并将每年的6月5日定为“世界环境日”，以增加人们保护环境的自觉性。我国在1989年12月26日正式颁布了中华人民共和国环境保护法，这是我国环境保护的基本法。