资源描述
第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合第第24讲战后资本主义世界经济体系的形成讲战后资本主义世界经济体系的形成课程标准考试大纲以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系的建立第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合“我们必须把和平的机构坚实地放在经济合作的牢固基础之上国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。”如何理解罗斯福的这段话? 【思考】1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准布雷顿森林协定的咨文中说:第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合1.背景(1)随着二战胜利之日临近,有识之士主张建立有效的机制,以稳定世界经济。(2)二战改变了原有的世界经济格局,冲击了欧洲的世界中心地位。(3)实力的膨胀使美国企图确立其在世界经济中的霸权地位。2.建立一、布雷顿森林体系的建立(1)布雷顿森林会议召开:1944年夏,美、英、中等44国的代表在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合内容:通过布雷顿森林协定,决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织。意义:布雷顿森林协定的签订是国际货币金融体系建立的标志。(2)组织:国际货币基金组织;国际复兴开发银行即世界银行。成立时间:1945年。宗旨国际货币基金组织:稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制,加强国际货币合作,通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。世界银行:向成员国提供贷款,以促进该国的经济恢复和发展,推动并促进国际贸易的均衡增长。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(3)特点:各国货币与美元汇率基本固定,美元与黄金的比价固定。(4)评价积极:布雷顿森林体系的建立标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立,它在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展。消极:美元成为国际支付手段和储备货币,确立了美国在“二战”后相当长时期内左右世界经济的霸主地位,满足了美国经济对外扩张的需要。【思考】一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时,在关于产品的销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面,所享受的待遇应不第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合低于相同的本国产品所享受的待遇。关税与贸易总协定这项规定对世界贸易的发展有什么作用? 二、以美国为中心的国际贸易体系及战后资本主义世界经济体系的形成与影响1.以美国为中心的国际贸易体系(1)背景:贸易保护主义严重阻碍了国际贸易的发展;美国积极倡导建立国际贸易组织,以利于其商品输出。(2)建立:1947年,美国、中国等23个国家签署了关税及贸易总协定,简称“关贸总协定”。(3)目的:使各缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒,实现贸易自由化,充分第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合利用世界资源,促进经济发展。(4)实质:是个有关关税和贸易政策的国际性多边协定,实际上一直起着国际经济组织的作用。(5)影响:确立了国际自由贸易体制;形成了以美国为中心的国际贸易体系。2.战后资本主义世界经济体系的形成与影响(1)形成:世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。(2)评价:顺应了经济全球化的历史趋势,反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展;在三大支柱中,美国拥有特殊地位。 【细节1】布雷顿森林体系、世界银行、国际货币基金组织有什么区别?第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(1)成立世界银行、国际货币基金组织都是布雷顿森林协定的内容,但一般来说,布雷顿森林体系是一种货币制度。世界银行致力于战后欧洲复兴,是美国帮助欧洲国家复兴,欧洲国家接受美元为中心的货币制度,都是布雷顿森林体系的组成部分。(2)布雷顿森林体系是阶段性的国际货币制度,而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。【细节2】布雷顿森林体系与经济全球化有关系吗?二战后,美国凭借自己强大的经济实力,建立起以美元为中心的布雷顿森林体系。它不仅是二战后美国掌握世界经济霸权的表现,并且已经突破了国家的界限,因此也是经济全球化的一个重要表现。 二战后期,曾出现了美国怀特计划与英国凯恩斯计划之争,战后的结果是美国怀特计划胜出,这反映出战后美国在资本主义世界经济体系中占主导地位。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【精析一】美国取得资本主义世界经济主导地位的条件和体现1.条件:国际力量对比发生了重大变化,这是根本原因。二战使西欧各国遭到严重削弱,美国远离战场,没有受到战争的破坏,在战争中通过贷款,出售武器、后勤物资等,获取了大量财富。战后,美国大力拓展世界市场,应用最新科学技术成果,革新生产技术,发展新兴工业,促进了经济的稳定发展。美国资产阶级还向世界各地输出资本,扩大海外市场,赚取高额利润。2.体现(1)金融方面,美国凭借安排战后世界经济秩序之机,取代英国,在布雷顿森林会议上,决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织,此后通过布雷顿森林协定确立了美元的霸权地位,建立了一个以美元为中心的新的世界货币体系。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(2)国际贸易方面,为了对外扩张和输出大量商品的需要,美国积极推动国际贸易的自由化,签署关税与贸易总协定。美国打着相互减让关税的幌子,降低别国的关税,以扩大自己的商品输出,实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。右图为20世纪70年代初漫画全球货币美元,代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号,美国人高高在上。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合项目类别布雷顿森林体系关贸总协定性质国际金融体系国际贸易体系支柱国际货币基金组织、世界银行关税与贸易总协定作用稳定金融秩序稳定贸易秩序,促进贸易自由化原因19291933年经济危机的影响;国际经济秩序混乱;美国的倡导及其经济实力的强大;出于建立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需要目的美国进行经济扩张,建立经济霸权作用适应世界经济发展及经济全球化的需要,便利了美国的经济扩张;世界经济向体系化、制度化方向发展【精析二】布雷顿森林体系与关贸总协定的比较第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 怀特计划和凯恩斯计划反映了二战后英美为争夺世界经济霸权而展开的斗争与妥协。备考复习时应关注这两个概念。【怀特计划】怀特计划是美国财政部官员怀特提出的国际稳定基金方案,主要内容是:(1)以基金制为基础。基金至少为50亿美元,由会员国按规定的份额缴纳。(2)基金货币与美元和黄金挂钩。(3)表决权取决于会员国缴纳的份额。各会员国在基金组织里的发言权与投票权同其缴纳的基金份额成正比例。(4)稳定货币汇率。会员国货币不得贬值。(5)取消外汇管制、双边结算和复汇率等歧视性措施。(6)调节国际收支。对会员国提供短期信贷,以解决国际收支第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合逆差。(7)“基金”的办事机构设在拥有最多份额的国家。怀特计划企图由美国控制“联合国平准基金”,通过“基金”使会员国的货币“钉住”美元。【凯恩斯计划】(1)建立“国际清算同盟”,相当于世界银行。(2)会员国中央银行在“同盟”开设往来账户,各国官方对外债权债务通过该账户用转账办法进行清算。(3)顺差国将盈余存入账户,逆差国可按规定的份额向“同盟”申请透支或提存。(4)“同盟”账户的记账单位为“班科”,以黄金计值。会员国可用黄金换取“班科”,但不可以用“班科”换取黄金。(5)各国货币以“班科”标价,非经“同盟”理事会批准不得变更。凯恩斯计划是基于英国当时的困境,尽量贬低黄金的作用。这个计划实际上主张恢复多边清算,取消双边结算。当然,也暴露出英国企图同美国分享国际金融领导权的意图。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【链接高考】(2009高考天津文综,8)右图所示国际机构成立的初衷是A.实现“凯恩斯计划”B.致力于战后的欧洲经济复兴C.促进国际贸易自由化D.为成员国提供短期贷款和技术援助点评:怀特计划和凯恩斯计划几乎不约而同地提出了建立世界银行这一国际机构,其目的是促进战后经济复苏。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 在国际货币体系中,美国居于中心地位,这一点在教材中有反映,但是居于中心地位的美国,其权利与义务如何,是否对称,即是否公平,教材没有叙述,下述材料是一个补充。在管涛(国家外汇管理局国际收支司司长)的眼中,美国的权利义务不是对称的,“美元是世界主要储备货币、结算货币,一个形象说法是:我的美元,你的问题”。他解释说,美国政策都是优先考虑美国国内的问题,很少顾及宏观经济政策溢出的影响,特别是危机发生后,美国为了刺激经济、稳定金融采取很多扩张性政策,给其他国家带来很大的影响。现行国际货币体系不合理已是共识,对于储备货币的替代选择,业内提出了几种方案。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合一是回归金本位。既然问题根源是美元的信用发行没有基本参照,就需要回归金本位,对货币发行进行约束。但也有专家认为,金本位此前的实践已经失败,再回到金本位不现实。二是用非主权货币、超主权货币作为储备货币。用一种主权货币作为储备货币会导致权利义务不对称,因此有人提出把国际货币基金组织的超主权货币做实。瞭望新闻周刊(2011-06-08)点评:材料指出现行的国际货币体系不合理,美国在国际货币体系中的权利和义务是不对称的,必须进行改革,并提出了几种改革方案。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难,动摇了美元的地位,是美国全球霸权衰落的象征。其实相反,美元从此获得了黄金的生命,而不是和黄金共享生命美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币的地位,刺杀了黄金,偷取了黄金的生命,建立了全球美元经济独裁美国购买全世界的资源仅需要用美国的印砂机印出来的一张纸(美元)。谭智元金融战争与美元霸权点评:材料认为布雷顿森林体系解体并未动摇美元的地位,也不是美国全球霸权衰落的象征,而是“美元从此获得了黄金的生命”。这主要是从美国经济实力的强大等方面考虑的。对此,你有何看法? 第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合学知识,第二次世界大战以后西方国家是如何解决这些问题的?20世纪初,世界市场业由“看不见的手”操控着。1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈,几年间先后有40个国家实行外汇管制,56个国家实行货币贬值,76个国家提高关税率,导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月,66国家在伦敦召开世界经济会议,试图稳定货币,实行关税休战,结果不但没有成功,反而使各集团之间的对立越来越尖锐。 喧嚣时代:20世纪全球史 带着问题读史根据材料说明20世纪初世界市场存在的主要问题。结合所第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合步骤二:概括材料,结合所学,得出要点关键词概括材料划分材料层次概括关键词由得出【自由主义思想盛行】由得出【在贸易、关税、汇率等方面缺乏规则】目标限制性条件途径1.世界市场存在的主要问题20世纪初根据材料2.西方国家是如何解决的第二次世界大战以后结合所学步骤一:整理设问,理清目标与途径第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合回忆教材相关知识(紧扣材料要求的时间和内容范围,由材料未涉及处概括关键词)概括关键词二战后西方国家在经济领域采取的措施:(1)1944年召开布雷顿森林会议,成立国际货币基金组织和世界银行(建立布雷顿森林体系)(材料未涉及)(2)1947年成立关税和贸易总协定(材料未涉及)【召开布雷顿森林会议,建立布雷顿森林体系】【成立关税和贸易总协定】结合所学整理得出答案问题:自由主义思想盛行,在贸易、关税、汇率等方面缺乏规则(或出现严重争端)。解决:1944年召开布雷顿森林会议,成立国际货币基金组织和世界银行(建立布雷顿森林体系);1947年成立关税和贸易总协定。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合第第25讲世界经济的区域集团化和讲世界经济的区域集团化和 经济全球化的趋势经济全球化的趋势课程标准考试大纲以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势世界经济区域集团化了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题世界贸易组织和中国的加入第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 【思考】总有一天,到那时所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系维克多雨果欧洲为什么能够走向联合? 一、欧洲的经济区域一体化第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(1)背景西欧有着共同的文化遗产和心理认同感。经济发展水平相近。近代以来,战争不断,给欧洲人民造成无穷灾难。二战后西欧国际地位衰落,受到来自美、苏的控制和威胁。让莫内等有识之士的积极倡导。(2)建立:1952年,欧洲煤钢共同体正式成立,标志着欧洲经济一体化开始;1967年,欧洲共同体成立。(3)发展:1968年建成关税同盟;实施共同农业政策;建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率;1985年,欧洲统一大市场正式开始运作。1.欧洲共同体第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(1)依据:1991年签订欧洲联盟条约。(2)目的:加快欧洲政治、经济一体化进程。(3)成立:1993年正式成立。(4)性质:一个具有经济和政治双重性质的组织。(5)影响:欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化,欧洲各国的合作更为广泛和紧密。3.欧元(1)正式启用:2002年1月1日。(2)意义:有利于整个欧洲经济稳定地发展;使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。4.欧洲一体化的意义:欧洲一体化有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定;2.欧洲联盟第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合改变了世界格局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。二、东南亚国家联盟1.背景(1)东南亚地区区域辽阔,国家众多,民族和宗教多样,相互冲突时有发生。(2)独立后的东南亚国家认识到,只有联合,凝聚成一个整体,才能与大国保持平等关系,才能消除内部矛盾,促进区域发展。2.成立:1967年,东南亚国家联盟成立宣言发表,正式宣告成立东南亚国家联盟,简称“东盟”。3.发展:(1)1976年,东盟第一次首脑会议签署东南亚友好合作条约和东南亚国家联盟协调一致宣言,标志着东盟进入新的发展阶段。(2)1999年,东南亚10个国家全部加入东盟。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(3)2002年,东盟自由贸易区正式启动。4.作用(1)培养起“东盟意识”,增强了内部的凝聚力和团结意识。(2)东盟以东南亚国家的整体形式活跃在世界经济舞台上,积极维护自身的利益。(3)促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定。(4)扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。【思考】1994年成立的北美自由贸易区,是当今世界上非常有影响力的一个经济组织,它最大的特点是什么? 第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合1.背景(1)20世纪80年代末,世界经济全球化的发展迈上了一个新台阶。(2)欧共体日益成熟,亚洲的经济区域化也已起步。(3)美、加、墨三国需要应对经济全球化趋势的挑战。2.成立:1992年三国签订北美自由贸易协定;1994年北美自由贸易区正式成立。3.合作:成员国之间取消贸易壁垒,进行公平竞争,促进合作,增加就业机会。4.影响(1)三国之间经济交流大大加强,为三国贸易的扩大带来了极大的便利,促进了经济的发展。(2)也存在一些问题,如对墨西哥的民族经济的冲击。三、北美自由贸易区第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【思考】亚太经合组织的标志亚太经合组织的宗旨和目标是什么? 四、亚太经合组织1.背景(1)20世纪7080年代,亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区,区域内各国经济联系密切。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(2)经济区域化趋势的推动。2.成立:1989年在澳大利亚举行12国参加的第一届部长会议,宣告“亚太经合组织”正式成立。3.宗旨(1)保持经济的增长与发展,促进成员国间经济的相互依存。(2)加强开放的多边贸易体制。(3)减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。4.特点:成员国之间差异性明显,在经济结构上互补性强。5.组织原则(1)相互尊重和平等的原则。(2)开放的地区主义原则。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(3)协商一致和自愿的原则。(4)以渐进的方式实施目标的原则。6.合作方式:“APEC方式”。7.作用:使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位与作用大大提高,在区域经济合作和一体化发展中创造出一个新模式。五、经济全球化的趋势1.原因(1)科学技术的发展促进了生产技术不断更新,生产力迅速提高,这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本推动力。(2)新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。(3)两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。2.表现(1)贸易的全球化:国际贸易迅速发展,范围不断扩大,贸易额不断增加,人们可以轻而易举地买到来自世界各地的商品。(2)生产的全球化:国际分工日趋成熟,跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。(3)资本的全球化:货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快。3.意义(1)使经济活动在世界范围内扩展,加强了国家之间的相互依存关系。(2)有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率。(3)为各国提供了更多发展的机会。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(4)极大地丰富和方便了人们的日常生活。4.问题与展望(1)问题:发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大;加剧了世界经济的投机性和风险性;自然环境破坏严重,引发全球性的生态危机,威胁着人类的生存;加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。(2)展望:经济全球化的历史趋势无法改变,是社会经济发展的必然结果;只有建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导,趋利避害,才能达到世界各国的共同繁荣。 【细节1】欧盟是一个什么性质的组织?1993年成立的欧洲联盟,标志着欧共体从一个经济合作组织转变为一个具有第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合经济和政治双重性质的组织,一体化内容扩大到政治、经济、军事方面。【细节2】北美自由贸易区与欧盟有什么不同?(1)组成上:欧盟成员主要来自发达国家,北美自由贸易区成员既有发达国家又有发展中国家。(2)性质上:欧盟既是政治组织也是经济组织,北美自由贸易区是经济组织;欧盟的组织较为严密,北美自由贸易区较为松散。【细节3】亚太经合组织是什么性质的组织?亚太经合组织是论坛性经济组织,其合作方式基于自主自愿、协商一致以及以渐进的方式实施目标的原则,不具有强制性。【细节4】经济全球化的实质是什么?经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国流通的规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置的效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深。经济全球化实质上是由发达国家主导第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合的,是资本在全球范围内的新一轮扩张。【细节5】世界贸易组织在经济全球化进程中有什么作用?(1)世界贸易组织致力于促进各国市场开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化,对抑制国际经济贸易关系中的强权政治,具有深远影响和现实意义。(2)世界贸易组织的成立,表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。它的发展,意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、平等有序的基础上进行。 第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【精析一】世界经济的区域集团化趋势的原因及影响1.原因(1)20世纪六七十年代后,日本和西欧崛起,美国霸主地位衰落,使以美国为主的世界经济格局向美国、日本、西欧相抗衡的三极格局转变。(2)随着世界政治和军事局势的日趋缓和,国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强经济实力,提高自己在国际竞争中的地位,都不失时机地推进区域经济合作。(3)各地区的经济发展客观上要求打破国界限制,加速生产要素、商品、资本、劳动力的自由流通,达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的。(4)贸易保护主义抬头。2.影响第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(1)积极影响:促进了集团内部贸易的增长和贸易自由化。促进了集团内部的国际分工和生产专业化,推动了国际经济技术合作的发展,有利于形成多极化格局。(2)消极影响:不利于商品、资金、技术和服务在区域集团间的交流,世界经济发展失衡将加剧。不利于国际经济新秩序的建立,国家主权的概念将受到冲击,在集团内,随着经济合作程度的加深和合作范围的扩大,各成员国必须作出的主权让步也相对增多。以下三幅图所反映的现象,在当今世界许多城市中随处可见。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【精析二】怎样看待经济全球化?1.作用(1)从积极作用来说,经济全球化有效地利用世界各地的资源,为各个国家提供了更多发展的机会,也极大地丰富和方便了人们的日常生活。(2)从消极影响来说,西方发达国家主导的经济全球化造成南北矛盾、贫富分化、环境退化等问题,引发全球性的经济金融生态危机,威胁人类生存。发展中国家处于十分不利的地位,国家主权和经济安全面临挑战。(3)从国家的角度看发达国家:最大受益者。发展中国家:既是机遇也是挑战。机遇有利于吸引外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合挑战国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。2.态度(1)经济全球化是生产力发展的要求,是社会经济发展的必然结果,是无法改变的历史趋势,因此,反对全球化是不正确的,也是无济于事的。(2)保持清醒的头脑,制定合理对策,在积极主动参与中谋求发展,孤立于全球化之外是没有出路的。(3)发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识,要积极采取各种措施趋利避害,要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序,争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整。 第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 本讲中涉及但教材叙述很少的概念如南北问题、南南合作、可持续发展等,在高考中常常用到,备考复习时应予以关注。【南北问题】“南北问题”从地区概念上讲,是指位于南半球的发展中国家和北半球的发达国家或地区之间的问题;从经济概念上说,是指发达国家和发展中国家之间经济发展不平衡、经济关系不平等问题。这是一个经济问题,也是一个政治问题。【南南合作】南南合作,即发展中国家间的经济技术合作(由于大部分发展中国家分布在南半球或北半球的南部,因而发展中国家间的经济技术合作被称为“南南合作”),是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分,是发展中国家第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合自力更生、谋求进步的重要渠道,也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段。【可持续发展】可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。也就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展,它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【链接高考】2011高考北京文综,40(节选)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。点评:环境问题是一个全球面对的问题,实质是人类的可持续发展问题,其解决需要各个国家共同协作,不仅要有南北对话,更需要南南合作。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合律地发展与变化的运行机制,它有新旧之分。二十国集团峰会上一个有趣的现象是,七个新兴国家凭借经济上的重大进步鹤立鸡群,使其成为构建多边经济新秩序的重要角色。这七个新兴国家是巴西、俄罗斯、印度、中国组成的金砖四国加上土耳其、韩国和印度尼西亚,我们将它们统称为BRIC+3。经济世界正在向着一个新秩序迈进。这个新秩序中,我们可以看到七国集团逐渐没落。BRIC+3在大踏步前进,并逐步占据七国集团的空间。这七个新兴国家将确定世界经济和地缘政治力量新格局的规则。它们的一项任务是寻求改变世界金融结构与体系的方式。西班牙起义报 教材对国际经济秩序没有过多的讲述,但在新课标高考中又经常涉及。国际经济秩序是指在世界范围内建立起来的国际经济关系以及各种国际经济体系与制度的总和,是使世界经济作为有内在联系和相互依存的整体进行有规第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合点评:旧的国际经济秩序是指以1946年布雷顿森林会议上签订的国际货币基金协定国际复兴开发银行协定以及后来产生的关税与贸易总协定这三大协定为基本法律框架所形成的、主要反映了以美英为首的发达国家的利益和要求在国际贸易与国际金融领域国际性的制度安排;国际经济新秩序是指在当今的世界经济环境中为促使发展中国家的经济和社会进步、对反映旧国际经济秩序的现行国际经济结构进行调整和改变所形成的、能真正体现公平互利、发展中国家的发展权并注重可持续发展的国际经济机制。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 面对美元长期贬值,许多学者提出要藏汇于民,以分摊国家的外汇储备损失的风险。与其藏汇于民,不如藏金于民。任何外汇从长期来看都会对黄金贬值,只是贬值速度不同而已。要想将中国已经创造出的巨大财富实现购买力保值,唯有变外汇储备为黄金白银储备。国际黄金价格波动其实不过是个假象而已,看破了这一层,哪怕它汇率市场掀起千重浪,中国自有万吨黄金作为定海神针。宋鸿兵货币战争点评:面对金融大战,作者提出了“藏富于民”的观点。目前,面对美债危机和欧债危机的持续发酵,美欧纷纷采取不同的货币政策以应对危机,中国作为美债的最大持有国,应采取何种措施,引起了人们的普遍关注。对此,你有何建议?第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合 带着问题读史根据材料和所学知识回答,进入20世纪90年代以来,经济全球化的主要推动力是什么?此外影响经济全球化发展的原因还有哪些?始于20世纪80年代中期的乌拉圭回合经过近8年的艰苦谈判,各国终于基本达成一致,从而为更加广泛的贸易自由化确立了基本框架。到20世纪90年代中期,世界2/3以上的国家已经实现了经常账户项下的可兑换。同时,所有发达国家已完全取消资本交易的汇兑限制,许多发展中国家对于资本账户的开放也开始越来越积极。 经济全球化的利与弊第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合进入20世纪90年代以来,跨国公司得到了迅猛发展。目前,近7万家跨国公司,其产值已经达到世界总产值的40%,贸易额约占世界贸易总额的60%,对外投资约占全球直接投资的90%,由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动,因而使“经济无国界”,从而将全球的生产连为一体,并且形成生产研发销售全球一体。 经济全球化的表现形式步骤一:整理设问,理清目标与途径目标限制性条件途径1.经济全球化的主要推动力2.影响经济全球化发展的原因20世纪90年代以来根据材料;结合所学第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合概括材料结合所学整理得出答案划分材料层次概括关键词由得出【世贸组织】由得出【跨国公司】回忆教材相关知识(紧扣材料要求的时间和内容范围,由材料未涉及处概括关键词)概括关键词由经济全球化发展的背景可知:第三次科技革命;交通通讯手段的巨大发展;市场经济体制在世界范围内确立(材料未涉及)【科学技术的推动】【新型交通工具和通讯方式的发展】【市场经济的确立】步骤二:概括材料,结合所学,得出要点关键词推动力:跨国公司、世贸组织等各种国际组织。原因:科学技术的推动;新型交通工具和通讯方式的发展;市场经济的确立等。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合单单 元元 整整 合合 一、二战后初期,美国在经济、政治领域采取了哪些重大举措以谋取世界霸权?1.1944年召开布雷顿森林会议,1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行,建立了“布雷顿森林体系”,美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系。2.1947年倡导建立了关税与贸易总协定,有利于美国占领世界市场。在此基础上,以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成。3.1947年开始推行马歇尔计划,从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施,美国确立了资本主义世界的经济霸权。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合4.1949年,美、英、法等国在华盛顿签订了北大西洋公约,成立了北大西洋公约组织,简称“北约”。北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。5.从二战后期起,美国就开始着手策划成立联合国,1945年,联合国成立,并于1946年1月开始正式工作。美国暂时控制了联合国,并以此作为推行世界霸权政策的工具。二、世界经济多极化、区域性经济集团、全球一体化三者之间的关系1.20世纪70年代布雷顿森林体系的瓦解,标志着世界经济进入多极化发展时代,世界资本主义经济关系逐步由美、欧、日的三极格局代替了美国的独霸局面,美、日、西欧在经济领域展开了激烈竞争。为了能在竞争中处于优势地位,它们都加强了与邻近区域的经济合作,区域性经济集团应运而生。因此,世界经济多极化是出现区域性经济集团的基础,区域集团化是经济多极第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合化的特定表现形式。2.区域性经济集团不可避免地具有排他性,但从整体来看也促进世界经济的相互依赖关系。这是因为:一方面,每个经济集团都需要加强同其他经济集团的联系,以壮大自己的实力;另一方面,每一集团内部各国相互之间经济关系的加强,也增进了世界经济的相互依赖性,这就为集团之间的合作打下基础,区域集团化客观上推动了全球经济的一体化。从长远的角度来看,世界经济的区域集团化将是全球一体化的一个阶段,但二者在相当长的时期内将同时存在、并行发展。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合的选择题。该类题型通常有以下两种表现形式:(1)由结果推出原因:题干是果,备选项为因。题干中标志性词语有“主要原因”“是因为”“主要理由”“主要依据”“主要目的”等。(2)由原因推出结果和影响:题干为因,备选项为果。题干常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。【解题技巧】 (1)根据时间顺序判断因果关系,时间在前的一定是因。(2)运用基本原理判断,如,社会存在决定社会意识(社会存在是因,社会意识是果)、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。(3)限定词法,即要正确理解相关概念的含义,能够正确区别客观原因和主观原因,主要原因与次要原因,直接原因,根本原因,长远影响和直接影响,积极影响和消极影响,国内影响和世界影响,政治影响和经济文化影响等。 (十一)因果型选择题【题型特征】因果型选择题就是考查历史事件或历史现象的原因和结果第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【示例】 (2011高考安徽文综,22)李大钊说:“历史的真实,有二意义:一是说曾经遭遇过的事的记录是正确的,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少,后者则时时变动。”这是因为( )A.历史学是人文学科,具有不确定性B.历史学家阐释历史,难免主观因素C.人类知识不断增长与历史观的变化D.历史认识总是越来越接近历史真实【命题分析】本题为因果型选择题。解题的关键是要理解题干中心意思:历史的真实,一是事情的记录,二是对事情记录的解喻。A项表述含糊,比如关于“曾经遭遇过的事情的记录是正确”就体现了确定性;B项中阐述历史如“遭遇过的事情的记录”就不可能带有主观因素;D项,历史真实只有一个,不会因为时间的接近而更加真实;所以伴随人类知识不断增长和历史观的变化,对“曾经遭遇过的事的解喻”必然也会产生变动。故选C项。【答案】 C第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合(十二)变换叙述型选择题【题型特征】变换叙述型选择题就是命题者为提高区分度和难度,防止猜题而采用的变通题干或者选项叙述的手法来达到考查目的的选择题。考查学生灵活运用所学知识,认识新的情境条件下,把握历史事件、历史现象的前因后果、特点本质的能力。这种类型的选择题有很大的迷惑性,对学生而言解题难度较大。【解题技巧】解答变换叙述型选择题,一是运用阶段特征排除迷惑性叙述,去伪存真;二是运用史实对照法逐一推导选项,发散结论;三是运用逐项比较法比较各项,存优汰劣;四是运用假想法逐一解析变通的选项,弃目得珠。第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合【示例】 (2010高考江苏历史,18)美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是( )A.战后欧洲力图重建其中心地位B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧【命题分析】本题需要利用阶段特征来分析和解题,也可采用逐项分析法。从题中材料看,是发生在1945年世界反法西斯战争已经胜利之时,随着世界反法西斯同盟合作的共同基础法西斯侵略和统治被消灭,美苏两个大国在国家利益、意识形态、社会制度和历史传统上的分歧充分暴露。故D项是根本原因。A项是直接目的;B项是客观原因;C项与题中材料无直接关系。【答案】 D第第24讲讲第第25讲讲单元整合单元整合
展开阅读全文