顶岗实习支教心得体会《一样的课堂不一样的精彩》.docx

同课异构样的课堂，不一样的精彩“同课异构这个教学名词也是我无意间听组里老师提起 的，正好今天上午前三节课高一语文组老师安排在录播室进行 公开课，我及时抓住这个学习机会去体验同课异构课堂的精 彩。本课内容为朱自清先生的散文荷塘月色，同一篇课文 被三位语文老师讲解得有声有色，可以说是各有千秋，再次对 同一课堂不同类型作一简单概述。韩老师的课改理念型听韩老师的课总体上感觉突出了新 课改的理念，真正做到了以学生为主体、教师为主导的课程实 践，即实习学校提倡的“生本课堂”。小组讨论、成果展示、 课文赏析发言人、举手表决、校园写景纪实等教学环节新颖独 到，以及其点拨引导的恰当透彻，授课语言干净利索，分配任 务明确合理等都应该是自己去学习总结琢磨的。杨老师的中规中矩型从杨老师的授课语言、教姿教态、 板书书写、PPT课件制作等教学基本功方面来说都是无懈可击 的，而且课堂步骤完整，比如课程导入、课程标准及学习目标 的要求、小组讨论及成果展示等环节完备，且对基础知识讲解 得透彻易懂，点评到位。而且还有一个最大的亮点就是渐臻佳 境，会使学生及听课人跟随她的课堂节奏慢慢的进入角色，领 悟知识。李老师的务实方法型“缺的是激情，多的是沉淀”，这 是我对李老师整堂课的总结。我认为虽然缺少授课激情，但是 李老师20多年的教学生涯仿佛在我脑海中呈现，通过图片导 入新课、学习目标展示、学生自学、小组合作、知识运用等环 节始终在强调解题思路和方法，重实效讲思路。除此之外，李 老师还一直强调研究问题能力的锻炼，不断激发学生的思考意 识，最后以“本节课你学到了哪些知识”节课总结，进一步升 华了授课内容。小课堂大智慧，45分钟的时间有时就是一位名师几十年 的经验积淀。我想作为实习生的自己应该抓住每一个向名师前 辈们学习交流的机会，汲取精华为我所用，从而能够较快的成 长，向一个优秀的教师目标迈进！