中考突破中考语文 第七部分 附加题名著 格列佛游记课件

1、屏幕上的图片来自于名著、屏幕上的图片来自于名著 ，作者是，作者是 。2、本书的主人公是、本书的主人公是 ，他在书中，他在书中先后漂到先后漂到 、 、 、 等几个国家。等几个国家。3、本书的主要人物还有、本书的主要人物还有等人。等人。 4、本书的、本书的最大最大的艺术特色的艺术特色是是 。格列佛游记格列佛游记斯威夫特斯威夫特小人国小人国大人国大人国飞岛国飞岛国慧骃国慧骃国奇特的想象和尖锐辛辣的讽刺奇特的想象和尖锐辛辣的讽刺大人国国王、飞岛国国王、慧骃、耶胡大人国国王、飞岛国国王、慧骃、耶胡小人国国王、小人国国王、格列佛格列佛学习目标学习目标 一、阅读一、阅读故事梗概。故事梗概。 二、二、分析分析人物形象。人物形象。 三、三、分析分析艺术手法艺术手法考一考，我能行！考一考，我能行！认真阅读认真阅读P P150150的故事梗概，了解的故事梗概，了解小说基本内容小说基本内容 小人国部分小人国部分(1-7段段) 1 1、在小人国里，国王用、在小人国里，国王用_方法选拔官员。作者借这个游戏抨方法选拔官员。作者借这个游戏抨击击 _。 2 2、在小人国里，党派之争以、在小人国里，党派之争以_划分划分_党和党和_党。党。 3 3、 利立普特国不远处还有个小人利立普特国不远处还有个小人国叫国叫_，它们发生战争的起，它们发生战争的起因是因是 _ 鞋跟的高低鞋跟的高低英国宫廷和大臣们的昏聩，讽英国宫廷和大臣们的昏聩，讽刺高官们阿谀奉承的丑恶嘴脸刺高官们阿谀奉承的丑恶嘴脸绳子跳舞绳子跳舞高跟高跟低跟低跟不来夫斯古国不来夫斯古国利立浦特国改变了吃鸡蛋的习惯，不先利立浦特国改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是要人们先磕破小端磕破大端，而是要人们先磕破小端 4 4、格列佛为何成了利立浦特国、格列佛为何成了利立浦特国举国举国称颂的英雄？称颂的英雄？ 5 5、格列佛因为、格列佛因为_得罪了皇后，得罪了皇后，最终小人国的国王决定最终小人国的国王决定_ _ 处置格处置格列佛。列佛。 6 6、你如何看待格列佛的、你如何看待格列佛的“小心翼翼地在街上小心翼翼地在街上走着，生怕踩伤了市民走着，生怕踩伤了市民”以及拒绝小人国国王以及拒绝小人国国王关于灭掉不来夫斯古的举措？这表现了格列佛关于灭掉不来夫斯古的举措？这表现了格列佛怎样的性格特点？怎样的性格特点？格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特，利立普特未发一兵的战船都拉回了利立普特，利立普特未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。 撒尿救火撒尿救火要给格列佛定叛国罪要给格列佛定叛国罪并把他的双眼刺瞎并把他的双眼刺瞎善良、正直、爱好和平善良、正直、爱好和平大人国部分（大人国部分（8-9段）段） 1 1、在与大人国国王的谈话中，格列、在与大人国国王的谈话中，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，他佛洋洋自得的介绍却招来质问，他认为英国近百年来的历史充斥着认为英国近百年来的历史充斥着“_”，这可看出他是一位，这可看出他是一位_的君主。的君主。 2 2、格列佛是如何离开大人国的？、格列佛是如何离开大人国的？阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放阴谋、反叛、暗杀、屠戮、革命和流放和善、儒雅、理智、仁慈和善、儒雅、理智、仁慈在同国王外出旅行是，装他的箱子被老鹰叨在同国王外出旅行是，装他的箱子被老鹰叨到半空中，掉到海里，遇见一艘英国海轮到半空中，掉到海里，遇见一艘英国海轮飞岛国部分（飞岛国部分（10-13段）段） 1 1、飞岛国的国王是这样的方式：、飞岛国的国王是这样的方式：_控制它的领控制它的领土和属国，来实现自己的土和属国，来实现自己的殖民统治殖民统治。借助磁石随意升降借助磁石随意升降，如果臣民们不服从或，如果臣民们不服从或进行叛乱，他便驾着飞岛飞临肇事地点的进行叛乱，他便驾着飞岛飞临肇事地点的上空，上空，轻则轻则夺取他们享受阳光与雨水的权夺取他们享受阳光与雨水的权利，利，重则重则用飞岛直接落到他们的头上，压用飞岛直接落到他们的头上，压碎一切房屋建筑和人畜碎一切房屋建筑和人畜飞岛国部分（飞岛国部分（10-13段）段） 2 2、在拉格多科学院，格列佛看到了、在拉格多科学院，格列佛看到了很多荒诞研究，这些荒诞的研究有：很多荒诞研究，这些荒诞的研究有： 3 3、这些荒诞的研究目的在于讽刺、这些荒诞的研究目的在于讽刺 _行为。行为。从黄瓜里提取阳光、把粪便还原为从黄瓜里提取阳光、把粪便还原为食物，用猪耕地，利用蜘蛛结网建食物，用猪耕地，利用蜘蛛结网建造房子，用风箱打气法治病等等造房子，用风箱打气法治病等等现代科学中脱离实际、现代科学中脱离实际、脱离生产劳动的荒诞脱离生产劳动的荒诞 4 4、在巫人岛，格列佛见到了形形色色、在巫人岛，格列佛见到了形形色色的著名人的著名人物物: :_ _ 并了解到一些历史事件的并了解到一些历史事件的“真相真相 ” ” 在与罗马议会的比较中，格列佛认为在与罗马议会的比较中，格列佛认为现代的议会像现代的议会像_ 5 5、在拉格奈格王国，国王把、在拉格奈格王国，国王把_杀死他不喜欢的大臣，杀死他不喜欢的大臣，从中可看出他是一位从中可看出他是一位_的的飞岛国部分（飞岛国部分（10-13段）段）亚历山大、凯撒、庞贝、荷马、亚里士多德亚历山大、凯撒、庞贝、荷马、亚里士多德一群小贩、扒手、强盗和暴徒一群小贩、扒手、强盗和暴徒毒药撒在地板上毒药撒在地板上残暴、冷酷残暴、冷酷慧骃国部分（慧骃国部分（14-17段）段） 1 1、在慧骃国，格列佛与慧骃主要、在慧骃国，格列佛与慧骃主要谈论了谈论了_和和_。 2 2、耶胡暗指、耶胡暗指_ ，他们，他们的性格的性格_ 3 3、慧骃马族两在美德是、慧骃马族两在美德是_和和_。欧洲君主间的战争欧洲君主间的战争法律和金钱的用处法律和金钱的用处人类人类自私、贪婪、野蛮好斗自私、贪婪、野蛮好斗仁慈仁慈友谊友谊评析人评析人物看我物看我的！的！说一说，我很棒！说一说，我很棒！分析人物形象分析人物形象句式句式：我认为书中的我认为书中的是一个是一个的的人，你看人，你看 。教师示例教师示例：我我认为书中的认为书中的小人国国王小人国国王是一个是一个昏庸、残暴昏庸、残暴的人，你看的人，你看，151151页第页第7 7自然段，自然段，格列佛因不当的格列佛因不当的灭火方法和大臣们的嫉妒、怀疑，灭火方法和大臣们的嫉妒、怀疑，被小人国国王定为叛国罪，并决定被小人国国王定为叛国罪，并决定刺瞎他的双眼刺瞎他的双眼。 你喜欢这部小说吗？喜欢它你喜欢这部小说吗？喜欢它什么？什么？品一品，我很棒品一品，我很棒分析讽刺手法分析讽刺手法句式：句式：我认为格列佛在我认为格列佛在的奇遇是为的奇遇是为了讽刺了讽刺，你，你看看 。教师示例：教师示例：我认为格列佛在我认为格列佛在小人国小人国的奇的奇遇是为了讽刺遇是为了讽刺当时英法两国之间的连年征当时英法两国之间的连年征战。战。你看你看，151页的第页的第6自然段，自然段，相邻的国相邻的国家为了吃鸡蛋应敲哪头这样的小问题兵戎家为了吃鸡蛋应敲哪头这样的小问题兵戎相见，不但想战胜还想灭掉对方。相见，不但想战胜还想灭掉对方。 小人国小人国大人国大人国飞岛国飞岛国慧骃国慧骃国批判与抨批判与抨击英国统击英国统治阶级的治阶级的腐败和不腐败和不合理的政合理的政治社会制治社会制度。度。讽刺英国讽刺英国统治统治 阶阶级的腐败级的腐败政治和各政治和各个统治阶个统治阶级集团之级集团之间的矛盾。间的矛盾。无情地嘲无情地嘲讽科学研讽科学研究究 脱离实脱离实际、脱离际、脱离生产劳动生产劳动的倾向。的倾向。批判英国批判英国的统治集的统治集团的罪恶团的罪恶和社会恶和社会恶习习（利立浦特人）（利立浦特人） （布罗卜丁奈格人）（布罗卜丁奈格人）（慧骃马）（慧骃马）纯理性的代表纯理性的代表（勒皮他等地）（勒皮他等地）讽刺手法多种多样讽刺手法多种多样以漫画的以漫画的夸张夸张技巧塑造形象。技巧塑造形象。以一本正经的以一本正经的严肃严肃态度、细态度、细致逼真的致逼真的细节描写细节描写刻画情节。刻画情节。巧妙地运用巧妙地运用反语反语进行讥讽。进行讥讽。主题思想主题思想 通过格列佛在小人国、大人通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，国、飞来岛、慧骃国的奇遇，反映了反映了1818世纪前半期英国社会世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。格列佛游记格列佛游记的局限性的局限性小人国的学校教育小人国的学校教育中贵族和平民的中贵族和平民的制度不同制度不同，等级森严，等级森严，农民的孩子农民的孩子和社会关系不大，可以留家自养。和社会关系不大，可以留家自养。慧慧骃国有的马毛色不同，智能也远骃国有的马毛色不同，智能也远逊于马主人，所以永远逊于马主人，所以永远居于仆人居于仆人的的地位，不能也不会发生僭越的事地位，不能也不会发生僭越的事。封建的封建的尊卑尊卑等级观念等级观念