高考语文二轮复习 第三部分 言文字运用 专题三 补写语句题课件

专题三补写语句题专题三补写语句题“补写语句补写语句”是对考生综合能力的考查，这类题目一般是对考生综合能力的考查，这类题目一般要求要求“根据材料内容根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步制。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起式、中间嵌入式总起式、中间嵌入式和总结式和总结式)的补写训练。的补写训练。三步骤突破三类补写语句题三步骤突破三类补写语句题“句子从文本中来句子从文本中来”“”“句子关系是引领、总结、衔接句子关系是引领、总结、衔接”，这这2大特点就决定了做题时应坚持的大特点就决定了做题时应坚持的3大步骤，唯有这样，才大步骤，唯有这样，才可能把句子写准写对。可能把句子写准写对。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。做出总结的总结句。第一步：把握文段语脉，定位句子关系第一步：把握文段语脉，定位句子关系第二步：根据上下语境，注意合理推导第二步：根据上下语境，注意合理推导第三步：检验补后内容，确保语意连贯第三步：检验补后内容，确保语意连贯考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性、表述句式的合理性等。话题的统一性、表述句式的合理性等。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题、盲目机械地答题，无语病、是否简洁等。要防止草率审题、盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否连贯、贴切、严密。看看是否连贯、贴切、严密。语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句，即能领起或概括整个写。关键部位的语句首先当属总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问虑到前后句子的衔接连贯问题。题。【典例【典例1】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切贯，内容贴切,逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过10个字。个字。真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。 ，抵御物欲主义的，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。 ，作，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社会与国家的为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社会与国家的责任。责任。 ，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。奴役。答：答：_解析解析结合结合“应该有三根重要的支柱应该有三根重要的支柱”可以推断，答案应该可以推断，答案应该这样组织：一是这样组织：一是，二是，二是，三是，三是等。句等。句可根据可根据其后的其后的“培育高贵的道德情操与文化精神培育高贵的道德情操与文化精神”进行概括；句进行概括；句由由“担当起社会与国家的责任担当起社会与国家的责任”提炼概括即可；句提炼概括即可；句可由可由“具有知性与道德的自主性具有知性与道德的自主性”概括分析出来。概括分析出来。答案答案一是文化的教养一是文化的教养二是社会的担当二是社会的担当三是自由三是自由的灵魂的灵魂中间嵌入句，就是在语段中间，留出需补写的句子，可中间嵌入句，就是在语段中间，留出需补写的句子，可能是一个句子前半句或后半句，也有可能是一个整句。能是一个句子前半句或后半句，也有可能是一个整句。中间嵌入句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，中间嵌入句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件条件”或或“结果结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下题的第题的第句；或根据上下文推出已有的内容，如下题的第句；或根据上下文推出已有的内容，如下题的第句。中间嵌入句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习句。中间嵌入句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。中应引起关注。做此类题目，注意以下做此类题目，注意以下3点点1.话题保持一致话题保持一致2.行文照应一致行文照应一致3.事理逻辑一致事理逻辑一致叙述一件事，说明一个道理，要保持话题的一致性。话叙述一件事，说明一个道理，要保持话题的一致性。话题往往是句子的主语，它要求后面的句子必须兼顾上下文，题往往是句子的主语，它要求后面的句子必须兼顾上下文，与陈述对象一致，防止暗换主语。与陈述对象一致，防止暗换主语。既要注意行文结构的前后照应，也要注意语意表达的前既要注意行文结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。后勾连。或以认识事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感或以认识事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以空间为序，从上到下，从左到右，性认识到理性认识；或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内等。从外到内等。【典例【典例2】 (2015新课标全国卷新课标全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，付，节省消费者与商家的时间和空间， 。对于工作忙碌的上班族而言，。对于工作忙碌的上班族而言， ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，世纪， ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答：答：_解析解析通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中所处的位置。第所处的位置。第句应是前面内容的展开，由句应是前面内容的展开，由“通过互联网通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间间”，可知第，可知第句应该是说句应该是说“提高了交易效率提高了交易效率”。第。第句，句，前面是前面是“对于工作忙碌的上班族而言对于工作忙碌的上班族而言”的展开，联系现实可的展开，联系现实可知，对知，对“工作忙碌工作忙碌”的上班族来说缺的是时间，故第的上班族来说缺的是时间，故第句应句应与与“时间时间”有关。由后面的有关。由后面的“还易于还易于”可知，第可知，第句中句中要有要有“除了除了”或或“不仅不仅”等字眼。第等字眼。第句应是对整个语段的句应是对整个语段的总结，根据总结，根据“完成购物完成购物”可知，应突出电子商务的特点，可知，应突出电子商务的特点，即即“可以通过网络浏览商品信息可以通过网络浏览商品信息”。注意前后的连贯和句子。注意前后的连贯和句子的顺畅。的顺畅。答案答案从而大大提高交易效率从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息上网浏览商品信息所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个两个)层层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有通常有“因此因此”“”“所以所以”“”“由此可见由此可见”等提示性语言。总结等提示性语言。总结句的补写，与总提句的补写，与总提(起起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。写时不可漏掉要点。做好此类题目，要注意以下做好此类题目，要注意以下3点点1.把握关键语句把握关键语句2.抓住材料主旨抓住材料主旨3.注意概括归纳注意概括归纳要由语句这个要由语句这个“点点”连及语境的这个连及语境的这个“面面”，在整体把，在整体把握的基础上去领会语句的深刻含意和丰富感情。握的基础上去领会语句的深刻含意和丰富感情。阅读时既要弄清字面意思，又要获取字里行间的隐含信阅读时既要弄清字面意思，又要获取字里行间的隐含信息；既要注意文中隐藏情感的文字、阐释观点的句子、传递息；既要注意文中隐藏情感的文字、阐释观点的句子、传递知识的语句，还要特别注意超出常规的新思维。知识的语句，还要特别注意超出常规的新思维。在理解和分析语段的基础上，获取相关信息，层层概括，在理解和分析语段的基础上，获取相关信息，层层概括，综合归纳，然后运用准确恰当的语言表述出来。综合归纳，然后运用准确恰当的语言表述出来。【典例【典例3】 根据下面的情境，补写答话。字数不超过根据下面的情境，补写答话。字数不超过40字。字。乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知，狐狸却开口大骂起来：谁知，狐狸却开口大骂起来：“你这臭嘴婆娘，顶风你这臭嘴婆娘，顶风臭十里！穿一身丧服，叫人看了就作呕！还有你那破嗓子，臭十里！穿一身丧服，叫人看了就作呕！还有你那破嗓子，比驴叫还难听比驴叫还难听100倍！倍！”乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，便气得浑身乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，便气得浑身打颤。她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来了，狐狸叼着肉，打颤。她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来了，狐狸叼着肉，一溜烟跑了。一溜烟跑了。乌鸦叹息道：乌鸦叹息道：“_。”解析解析本题所给材料是一则寓言，考生要透过文字本身体会本题所给材料是一则寓言，考生要透过文字本身体会寓言中所蕴含的深刻哲理。解答本题时，要认真阅读所给文寓言中所蕴含的深刻哲理。解答本题时，要认真阅读所给文字，把握关键语句，如字，把握关键语句，如“他肯定又是来奉承我的。这回我可他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了不上他的当了”“”“她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来了，狐她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来了，狐狸叼着肉，一溜烟跑了狸叼着肉，一溜烟跑了”等，明了主题，然后理清思路再进等，明了主题，然后理清思路再进行补写。行补写。答案答案(示例示例)看来，要保持清醒的头脑，抵御不了奉承不行，看来，要保持清醒的头脑，抵御不了奉承不行，抵御不了谩骂也不行啊抵御不了谩骂也不行啊