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语次态考横刎恻曲及（总分150分，时间150分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成下面小题.中华传统艺术在当代社会的传承是自非物质文化研究兴起之后一个常谈常新的话题.传 承什么？如何传承？都是传承中华传统艺术的核心问题.就传统艺术而言，技艺是其核心，如 果一门艺术的技艺消失了，也就意味着这门艺术已经消亡了.所以，技艺是保障一门艺术存在 和延续的关键.因此，以技艺为视角讨论中华传统艺术的当代传承问题就显得十分必要.艺术永远是以作品形式存在的，艺术作品的存在才意味着艺术的存在.但保障艺术作品 存在的核心因素，不是表达艺术作品的物质材料，如固体、液体、气体、光等，而是将这些物 质材料按照特定结构组织成艺术作品的技艺本身.正是艺术家对技艺的掌握，才让一件件生 动的艺术作品呈现在我们面前.艺术是以情感为内核的感性形式，这种感性形式之所以给人 带来美感，是因为艺术是以作品形式呈现的，艺术作品又是有特定结构的审美形式，而这种特 定结构那么是构成艺术作品的技艺.艺术的技艺是人类从实践中摸索和感悟到的，是人类经脸的产物.实践涉及生产和生活 两大领域，最初主要是为了满足人类物质生存之需.随着时代的变化，虽然一局部曾用于满足 生存之需的经验不再用于生产和生活实践了，但人类把其中可以表达情感、获得愉饶的事物 用于艺术创作.这些事物包括人类曾在物质实践活动中因警示而发出信号的声音、因交流而 使用的语言、制造生产工具和生活器皿的经验、捕获猎物的装扮、庆祝丰收仪式中的肢体动 作等等.这样的例子可以从人类学文献中找到很多.而当人类将这些从生产和生活中所获得 的经验用于艺术创作，使其结构成以情感人的艺术作品时，这些实践经脸就逐步演化为艺术 创作的技艺，进入艺术这个专门领域.这种现象在原始社会末期已经较为普遍,如用于造型的 石器、壁画、岩画以及用于表演的歌舞、戏剧.当最初的造型艺术和表演艺术出现之后，随着 社会分工的日益明显，一局部人成为身怀创作技艺的艺术家，以具体生动的艺术作品作为生 产目标专门从事艺术创作.中华传统艺术也不例外.中华传统艺术大致可以归入两大类：一是造型艺术，二是表演艺术.造型艺术主要包括书 法、篆刻、国画、雕塑、工艺美术、建筑、园林等七大门类：表演艺术主要包括音乐、舞蹈、 戏曲、曲艺、杂技等五大门类.前者偏静态，后者偏动态.这十二个艺术门类凝结了中华民族 在创造艺术的历史上所积累的众多智慧和经脸.这些智慧和经脸的核心就是各个艺术门类的 创作技艺.时代开展到今天，这些艺术门类有的传承得较好，有的那么不尽如人意.相当一局部 技艺因未能妥善传承而濒临灭绝甚至消亡.创作技艺的消失就意味着艺术的消失.所以，我们 今天才对传统技艺进行挖掘、抢救、保护，进而传承.中华传统艺术是在中国漫长的农耕社会时期生长起来的.进入现代社会，西方兴旺国家 养.”也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价值.”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考.要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字.答案与解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成下面小题.中华传统艺术在当代社会的传承是自非物质文化研究兴起之后一个常谈常新的话题.传 承什么？如何传承？都是传承中华传统艺术的核心问题.就传统艺术而言，技艺是其核心，如 果一门艺术的技艺消失了，也就意味着这门艺术已经消亡了.所以，技艺是保障一门艺术存在 和延续的关键.因此，以技艺为视南讨论中华传统艺术的当代传承问题就显得十分必要.艺术永远是以作品形式存在的，艺术作品的存在才意味着艺术的存在.但保障艺术作品 存在的核心因素，不是表达艺术作品的物质材料，如固体、液体、气体、光等，而是将这些物 质材料按照特定结构组织成艺术作品的技艺本身.正是艺术家对技艺的掌握，才让一件件生 动的艺术作品呈现在我们面前.艺术是以情感为内核的感性形式，这种感性形式之所以给人 带来美感，是因为艺术是以作品形式呈现的，艺术作品又是有特定结构的审美形式，而这种特 定结构那么是构成艺术作品的技艺.艺术的技艺是人类从实践中摸索和感悟到的，是人类经脸的产物.实践涉及生产和生活 两大领域，最初主要是为了满足人类物质生存之需.随着时代的变化，虽然一局部曾用于满足 生存之需的经验不再用于生产和生活实践了，但人类把其中可以表达情感、获得愉悦的事物 用于艺术创作.这些事物包括人类曾在物质实践活动中因警示而发出信号的声音、因交流而 使用的语言、制造生产工具和生活器皿的经脸、捕获猎物的装扮、庆祝丰收仪式中的肢体动 作等等.这样的例子可以从人类学文献中找到很多.而当人类将这些从生产和生活中所获得 的经脸用于艺术创作，使其结构成以情感人的艺术作品时，这些实践经脸就逐步演化为艺术 创作的技艺，进入艺术这个专门领域.这种现象在原始社会末期已经较为普遍,如用于造型的 石器、壁画、岩画以及用于表演的歌舞、戏剧.当最初的造型艺术和表演艺术出现之后，随着 社会分工的日益明显，一局部人成为身怀创作技艺的艺术家，以具体生动的艺术作品作为生 产目标专门从事艺术创作.中华传统艺术也不例外.中华传统艺术大致可以归入两大类：一是造型艺术，二是表演艺术.造型艺术主要包括书 法、篆刻、国画、雕蹩、工艺美术、建筑、园林等七大门类：表演艺术主要包括音乐、舞蹈、 戏曲、曲艺、杂技等五大门类.前者偏静态，后者偏动态.这十二个艺术门类凝结了中华民族 在创造艺术的历史上所积累的众多智慧和经脸.这些智慧和经脸的核心就是各个艺术门类的 创作技艺.时代开展到今天，这些艺术门类有的传承得较好，有的那么不尽如人意.相当一局部 技艺因未能妥善传承而濒临灭绝甚至消亡.创作技艺的消失就意味着艺术的消失.所以，我们 今天才对传统技艺进行挖掘、抢救、保护，进而传承.中华传统艺术是在中国漫长的农耕社会时期生长起来的.进入现代社会，西方兴旺国家 的艺术随着其文明形式对中国的影响而涌入中国的大门，强烈改变着中国人的审美风气，进 而从整体上威胁着中华传统艺术.当中国自己的传统艺术不再“为时所尚”，乃至为人遗弃 时，创造传统艺术的技艺也就失去用武之地.只有当中国国力变得强大，当我们有时间、有精 力对中国和西方的艺术特性进行充分地了解，才会意识到每个民族在艺术创作上积累的技艺 都有其独特的价值，中华传统艺术创作技艺的价值才会被我们重新审视.而当我们发现这一 点时，却也发现我们数千年积累的许多创作技艺正在或巳经消失.因此，我们认为从技艺的角 度来探索中华传统艺术的当代传承问题是最为有效的.（摘编自王廷信技艺视角下中华传统艺术的当代传承） 1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.艺术以作品的形式存在,需以技艺和表达作品的材料为核心保障,其中技艺又重于材料. B.实践包括生产和生活,生产实践用于满足人的生存需要,生活实践那么满足人的艺术需求. C.原始社会末期已出现偏静态的石器、壁画等造型艺术和偏动态的歌舞、戏剧等表演艺术. D.当我们意识到每个民族的技艺都具备独特价值时,那些优秀的技艺都已消失,无法挽救.2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.技艺是传承传统艺术的核心,文章紧紧围绕为什么重视技艺和如何传承技艺展开论述. B.文章分析了艺术、艺术作品和技艺的关系，便于读者了解技艺对一门艺术的重要作用. C.作者善用因果论证这一论证方法,在提出观点时,先阐述得出观点的原因，具有说服力. D.文章多维度分析了从技艺的角度研究中华传统艺术当代传承的必要性,论述脉络清晰.3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.有技艺的支撑，才能够产生艺术作品：有艺术作品的存在，也才意味着这门艺术的存在. B.以情感为内核的艺术能给人带来美的体验,是因为艺术作品是有特定结构的审美形式. C.造型和表演艺术出现使社会分工更加明显，”批人因此开始专门从事艺术作品创作. D.西方兴旺国家的艺术影响了国人的审美风气,这对我国传统技艺传承产生了负面影响. 答案1.C2. A 3.C解析II题详解此题考查学生对多个信息进行比拟、辨析的能力.A. “需以表达作品的材料为核心保障”错,原文是“但保障艺术作品存在的核心因素， 不是表达艺术作品的物质材料，如固体、液体、气体、光等，而是将这岫物质材料按照特定结 构组织成艺术作品的技艺本身”，可见核心因素不是物质材料,而是技艺本身；”实践包括生产和生活”错，结合原文“实践涉及生产和生活两大领域”可知，原文用的 词是“涉及”；“生产实践用于满足人的生存需要，生活实践那么满足人的艺术需求”错，结合 原文”实践涉及生产和生活两大领域,最初主要是为满足人类物质生存之需.随着时代的 变化,虽然一局部曾用于满足生存之需的经验不再用于生产和生活实践了，但人类把其中可 以表达情感、获得愉悦的事物用于艺术创作”，可见后面生产和生活实践并未区分用途； D. “那些优秀的技艺都已消失，无法挽救”错.原文表述是“而当我们发现这一点时,却也发 现我们数千年积累的许多创作技艺正在或已经消失”，可见选项中“都已消失”“无法挽 救”夸大其词.应选C.2题详解此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.A. “文章紧紧围绕为什么重视技艺和如何传承技艺展开论述”错，文章并未论述如何传承技 艺.文章分析了艺术的技艺如何形成的，中华传统艺术大致归为两大类,中国传统艺术面临的 冲击以及必须重视传统技艺的传承等.并未涉及“如何传承”的内容.应选A.3题详解此题考杳学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力.B. “造型和表演艺术的出现使社会分工更加明显”错，强加因果.原文是“当最初的造型艺 术和表演艺术出现之后，随着社会分工的R益明显，一局部人成为身怀创作技艺的艺术 家”，可见“造型和表演艺术的出现”与“社会分工更加明显”之间没有关联. 应选C.（二）实用类文本阅读（此题共3小题,12分）阅读下面的文字,完成下面小题.材料一：1991年，位于赤道附近的菲律宾吕宋岛的皮纳图博火山爆发.在热带东风的作用下，火 山灰从菲律宾一直飘到印度.火山爆发形成了灿柱，它传播十分迅速，仅3周的时间就形成了 一个环绕地球的宽广的烟柱带：火山爆发还产生了大量有害气体，其中二氧化硫就超过1500 万吨.受此次火山爆发的影响，中东及南半球南部地区的气温下降明显，这种影响一直持续到 第二年夏天，1992年的夏天，两地的气温比往年平均值低2.为什么会产生火山爆发这一现象呢？这要从地球内部的结构说起.位于地壳固体岩石下 面的区域叫做地幔，这里的岩石密度比地壳岩石大，但在高温和高压的作用下，这里的岩石变 成一层厚厚的液态物.陆地地壳厚度约为35千米，海洋地壳厚度约为6千米，地幔厚度比地壳 厚得多，约为2900千米，地幔一直延伸到地核.位于地慢顶层和地壳下层之间的流动的炙热 岩石叫做岩浆.岩浆承受着巨大的压力，一旦地壳岩石出现裂缝，它就向上涌出，这就是火山 爆发的原因.上升的岩浆堆积在地面以下很深的地壳空洞里，这里叫做初级岩浆室.越来越多的岩浆 进入初级岩浆室后，岩浆室里面的压力不断增加，最后岩浆冲破上面岩石，沿着阻力最小的通 道穿过上面的岩石上升，填充了更接近地表的二级岩浆室.当二级岩浆室的压力逐渐升高时， 其顶部向上膨胀、使得上面的岩石凸起.在地面我们可以清晰地看到凸起局部熔岩丘. 它的出现说明岩浆室已满，火山即将爆发.岩浆流动的通道叫火山管.火山的每个岩浆室都拥有火山管.岩浆最后沿火山管冲破上 而岩石的阻力，喷出地面.从岩浆室上升的岩浆必须破坏上面的岩石，排除路障.这就会引发 许多震级较小的地震.火山爆发在某种程度上几乎倾空了距地面最近的岩浆室.室内压力下降，岩浆室最后因 无法承当上面岩石的重量而塌陷.地面上的塌陷处叫做火山口.并不是所有的火山爆发都会影响气候.火山喷发时，必须向平流层喷出大量的微小颗粒， 才能改变气候.在平流低层几乎不会出现空气垂直运动，但却会出现水平运动.这意味着喷射 到平流低层的物质会沿水平方向散落，但降落速度很慢，因此它将在大气上层中停留几个月， 甚至几年.如果火山位于赤道附近，那么它爆发后对气候的影响是最大的.因为它会使喷入平流层 中的物质运动到另一个半球，一旦这样，它将影响到两个半球的气候.反射也会影响气候.任何物体外表都能反射光线，表而反射光线的百分比称为反射率，不 同物体因性质、形状、大小等因素的不同，对光的反射率也有所不同.整个地球的平均反射率 大约是30舟，雪花的反射率约为80%,黑色路面的反射率约为7%. 一般说来，因为平流层中的空 生是透明的，所以反射率几乎为零.然而微小的颗粒却能反射射入的光线，所以增加了平流层 的反射率.这些微小颗粒还形成了一层薄雾，这层雾太高太薄，我们无法用肉眼看到，但它却 能在一定程度上遮蔽地表，从而起到冷却的作用.火山是大气污染的主要自然污染源，它会带来灾难性的后果.在我们看来，火上喷出的熔 岩流能破坏土地和村庄，没错，火山确实可以这样，但它们还会带来更加不幸的后果：火山喷 发释放到平流层中的气体和灰尘将会导致气候变化，这可能会导致饥荒，成千上万的人可能 因此而丧命.（摘编自迈克尔阿拉贝明天的空气会怎么样）材料二：超级火山是指比一般火山具有更大破坏力的火山.目前最大的超级火山就是美国黄石公 园超级火山.黄石公园超级火山大约每隔60万年，就会进入周期性喷发，而现在已进入喷发 周期.如果黄石公园超级火山爆发，美国3/4的国土将受到彩响.最大的危险在方圆1000公里 的地区内，这里90$的人口无法幸免于难，大局部人会因为吸进的火山灰在肺里固化而死亡. 它也会威胁到整个地球的生态安危.科学家研究发现，火山喷发之后，包括二氧化硫在内的大 量气体和火山灰会随着大气循环到很远的地方，这会对气候造成极大影响，根据推算，如果黄 石公园火山爆发，地球年平均气温将会下降1CTC左右.由此导致的寒冷也会危害人体的健康 和植物的生长.人类在面对这种不可抗的自然灾难时，唯一能够做到的就是，尽量准确地预测灾难发生 的时间，然后撤离躲避，因为人类根本无法与之进行对抗.（摘编自世界上最大的超级火山黄石公园超级火山）.根据材料,以下对“火山爆发”相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项（）A.地球内部结构由地壳、地幔和地核组成,地幔厚度远远大于地壳厚度，地幔岩石密度也大 于地壳岩石密度，地球的这种结构特点是火山形成的重要原因.B.位于地幔底层的岩浆,在高温高压的作用下,开始从地幔底层流向地幔顶层和地壳下层之 间，当地壳的岩石出现裂缝的时候,压力就会将岩浆涌向地表.C.火山爆发前,岩浆进入初级岩浆室后,在压力的作用下,进入二级岩浆室,当二级岩浆室压 力升高,岩浆将进入火山管,然后冲破岩石的阻力,喷出地面.D.火山爆发之后,距离地面最近的岩浆室的岩浆几乎会被倾尽,岩浆室内的压力下降,这会 导致岩浆室因为无法承当岩石的重量而塌陷,从而形成火山口.4 .以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项（）A.科学家们可以在他们认为很活跃的火山周围安装地震探测仪器,当这些仪器探测到有地 震发生时,就说明岩浆可能正在上升.B.本文详细介绍了火山形成和喷发的原因，并强调了火山喷发对气候的影响,这种影响导致 的结果比熔岩破坏土地村庄更严重.C.物体外表对光具有反射作用，作者列出地球的平均反射率、雪花与黑色路面的反射率，是 为了说明不同物体的反射率存在差异.I）.如果美国 黄石公园火山爆发，将会导致全球各地区的气温下降10左右，这会给人的 身体健康和自然生态带来严重的影响.6.为什么皮纳图博火山爆发会导致中东及南半球南部这两个地区的气温下降？请结合材料 简要分 答案4.B5.D6. （1）皮纳图博火山的爆发，产生了火山灰，形成了烟柱带,在热带东风作用下水平运动.火山 灰从菲律宾一直飘到印度，到达了中东及南半球南部的大气上层,而火山灰可以散射太阳光, 减少到达地面的太阳辐射，使得气温降低.（2）火山灰和水汽形成凝结核,凝聚成云层,反射散 射太阳光，使得到达地面的太阳辐射减少.I解析4题详解此题考杳学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力.B. “开始从地幔底层流向地幔顶层和地壳下层之间”错误.结合“地幔一直延伸到地核.位 于地幔顶层和地壳下层之间的流动的炙热岩石叫做岩浆.岩浆承受着巨大的压力,一旦地壳 岩石出现裂缝，它就向上涌出”分析,原文说位于地幔顶层和地壳卜层之间的流动的岩浆，一 旦地壳岩石出现裂缝，它就向上涌此并没有说“开始从地幔底层流向地悔顶层和地壳下层 之间”.应选B.15题详解此题考杳学生理解文章内容，概括和分析文中信息的能力.D. “将会导致全球各地区的气温下降10左右”错误.结合“根据推算，如果黄石公园火山 爆发，地球年平均气温将会下降10C左右”分析，原文说的是“地球年平均气温将会下降 10左右”，并没有说“各个地区”.应选D.6题详解此题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力.结合“在热带东风的作用下，火山灰从菲律宾一直飘到印度”“火山爆发形成了烟柱，它传 播卜分迅速，仅3周的时间就形成了一个环绕地球的宽广的烟柱带”“火山喷发时,必须向 平流层喷出大量的微小颗粒,才能改变气候.在平流低层几乎不会出现空气垂直运动,但却会 出现水平运动”“在热带东风的作用下，火山灰从菲律宾直飘到印度”“然而微小的颗粒 却能反射射入的光线,所以增加了平流层的反射率”等分析,皮纳图博火山的爆发产生的火 山灰，形成了烟柱带,在热带东风作用下水平运动,一直飘到卬度.这些微小的颗粒能反射射 入的光线,增加了平流层的反射率,导致中东及南半球南部这两个地区的气温下降.结合“火山喷发释放到平流层中的气体和灰尘将会导致气候变化”“这些微小颗粒还形成 了一层薄雾,这层雾太高太薄,我们无法用肉眼看到，但它却能在一定程度上遮蔽地表,从而 起到冷却的作用”等分析，火山爆发喷出的岩浆及火山灰等，与空气中的水汽相结合,凝结成 一些颗粒物,这些微小颗粒还形成了一层薄雾,能在一定程度上遮蔽地表，使得到达地面的太 阳辐射减少,从而起到冷却的作用.（三）文学类文本阅读（此题共3小题,15分）阅读下面的文字,完成下面小题.深巷里的老墙梁衡徽式民居总是窄窄的巷子，高高的墙,房与房的距离又近，一出门，迎面就是一堵，啬，一走 路，人就央行在两墙中间.每天出出进进，这墙就是一页读不完的书.当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰.这样既节省材料又可 保温，而且土在，啬中，寓田于墙.新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白堵黛瓦的 徽式格调.当初，完成一座新房或一堵新墙时，泥瓦匠断没有想到他竟为大自然提供了 一张作 画的温床.岁月之笃是这样作画的先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地泅染, 白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点.论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的 过渡；论形状，那么云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本芥子园画谱.正是“眼前有 景画不得，神来之笔在上头”.但大自然并不满足于平面的艺术.风雨如刀，岁月如维.白墙这里被铲去一块皮，那里被 刻出一道沟，有时还被随意抽去一块豉，甚至推倒半堵墙.然后，再借来四面八方的种子，乘着 风和雨，漫天摇落在墙头.那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚 至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上.它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在， 无缝不生.村里古祠堂有一面大院墙，上面就爬满了积年生的薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉 这是一面既能看又能吃的墙.你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱.只要你有耐心， 任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展.不，比画展更好看.这是一面面实 实在在的生态墙、文化墙.你想，无数个鲜活的生命齐集到这面老墙上,跻身豉石，扎根红土， 探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的 老墙，在完成最后的布局后，还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙.仿佛 提醒着你，这不是一般的纸上图画.一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一面 老墙，每当夕阳晚照时，那种感觉总让人心里发颤.我修这房子时专门为了它开了一扇西窗， 为了能最正确取景，还不厌其烦地改窗框、配窗帘.但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼 前，挡了个严严实实.”第二天，我就去寻访这堵老堵.原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一 个楼的直角兀立在窄巷之上.直角往南的一面墙还比拟完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和 白色的灰缝，甚至你都能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作.而靠北的那段已经塌得只剩下一 条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构.只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露 出当年填充的红土.唯有那个高高的楼角还十分完整，在篮天的背景下划出一个标准的直角 图形.楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨.这时晚霞烧红了天边， 风雨楼台，残阳如血.我一时惊呆了，我知道严田这个村子是有来头的，岳飞曾在这一带驻军， 与悲壮的满江红不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗花桥：“上下街连五里遥， 青帘酒肆接花桥.十年征战风光别，满地羊羊草色婿.”当年的羊羊草色，现在依旧点染在寻 常百姓家的墙头上.在回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子，为的是再多读几段老墙.有一座土墙矮 房，早已被主人遗弃，劣筑的红土焙而上夹杂着石块草根.而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩 绿的厚厚的苔葬.现在这绿苔青瓦的矮房屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头.而墙脚正绽 放着一束灿烂的花.我想，自从人类走出山洞创造了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影.可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆. 难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸.我眺望深深的街 巷，唏嘘不已7 .以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项（）A. “泥瓦匠断没有想到”说明他们在砌墙之初并未想到墙在风雨的侵蚀下，会产生艺术的 美感,同时也引出了后文的叙写.8 .作者将风雨比作刀、将岁月喻为锥，并运用了 “铲”“刻”等动词，写出它们对墙的“雕 琢”，让墙具有了立体的美感.C.在作者看来,美需要发现,如夕阳晚照中的老墙就美得让人心颤；美也需要保护,如立在窗 前的新房就破坏了老墙之美.D.作者善于选取典型物象，“红土墙” “青瓦”“绿苔” “灿烂的花”等物象让被人遗弃 的土墙矮房也具有了独特的美感.9 .作者为什么会认为“这墙就是一页读不完的书”？请结合全文，简要回答.10 文章结尾处的“唏嘘不已”，缜含了作者哪些情感？请结合全文，简要分析. 答案7.C8. （1）墙有着丰富的内涵.（2）墙的文字如同书的记载一样.9. （1）对墙的赞美之情.（2）对墙的敬仰之情.（3）对墙的惋惜之情. 解析7题详解1此题考查学生分析鉴赏作品相关内容和艺术特色的能力.C. ”立在窗前的新房就破坏了老墙之美”错误.依据原文“第二天，我就去寻访这堵老 墙”“只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土.唯有那 个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形.楼角上方白云来去，一 只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨.这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血”可知， 这堵老墙虽然被新房“挡了个严严实实”，但并没有影响这堵老墙的美：碎砖破瓦如瀑布一 样倾泻下来,在蓝天的背景下划出个标准的直角图形，晚霞照耀下，“风雨楼台，残阳如 血”.应选C.8题详解此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力.首先，“这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓由于墙”，虽说是墙，但却凝结着劳动人 民的智慧；”完成一座新房或一堵新墙时为大自然提供了一张作画的温床”，这里墙是 画布；“满墙上都草解人情，花惹人爱”“这是一面面实实在在的生态墙、文化墙” “无数 个鲜活的生命齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞”，无言的老墙与 鲜活的植被一起,这里的墙也是“活”的；”有一座土地矮房,早已被主人遗弃,劣筑的红土 墙面上夹杂着石块草根.而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔碎.现在这绿苔青瓦 的矮房屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头.而墙脚正绽放着一束灿烂的花”，墙虽然破败 不堪，但却有着顽强的生命力；“更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙，在完成最 后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙”，作者看似写墙，实 那么是在写中国的历史,也暗喻中华民族顽强的生命力.由此可以看出,墙有着丰富的内涵,所 以,这墙就是一页读不完的书.其次，“从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影” “为我们保存了些有温度的老墙,保存了 前人的眼泪和笑脸”，这些文字说明了墙记录了人的眼泪和笑脸,承载人的体温、音容和身影, 墙的文字如同书的记载一样，可以读出岁月，读出沧桑，读出生命的鲜活,读墙就像读书一样， 所以,这墙就是一页读不完的书.9题详解此题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力.首先，“岁月之笔是这样作画的一一先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地 泅染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点.论层次，这里有美术课上讲的黑、白、 灰的过渡；论形状，那么云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过本芥子园画谱”，作者从 不同的角度说明了墙的美；“但大自然并不满足于平面的艺术.风雨如刀，岁月如锥.白墙这 里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵堵”“再借来 四面八方的种子,乘着风和雨，漫天摇落在墙头.那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝 里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上.它们才是真正的蜘蛛侠， 缘墙而走,无处不在,无缝不生”说明墙的立体美以及伴随种子的生长而显得生机勃勃的景 象；等等，这些令作者“唏嘘不已”，同时也缢含了作者对墙的赞美之情.其次，“村里古祠堂有一面大院墙,上面就爬满了积年生 薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉” “当年的芋芋草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上”，说明墙年代的久远；”更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布局后，还没有忘记露出一方红砖、突 显一块青石或留下一段粉增”，说明墙如鲜活的花草一样富有生机；“只见碎砖破瓦如瀑布 一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土.唯有那个高高的楼角还十分完整,在 蓝天的背景卜.划出一个标准的直角图形.楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻 地打着口哨.这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血”，说明墙虽然残败，但依然美丽如画, 保持着美丽的姿态.这些描写，使墙给人一种历史的沧桑感，同时，借这些植物表现了墙的顽 强生命力，说明墙一直“活”着，这令作者“唏嘘不已”，表达了作者对墙的敬仰之情. 最后，“自从人类走出山洞创造了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体 温、音容和身影.可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆. 难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸”，现实中的社会 已经不需要泥土、砖瓦和柴墙篱笆，面对“烙下了人的体温、音容和身影”的、“保存了前 的艺术随着其文明形式对中国的影响而涌入中国的大门，强烈改变着中国人的审美风气，进 而从整体上威胁着中华传统艺术.当中国自己的传统艺术不再“为时所尚”，乃至为人遗弃 时，创造传统艺术的技艺也就失去用武之地.只有当中国国力变得强大，当我们有时间、有精 力对中国和西方的艺术特性进行充分地了解，才会意识到每个民族在艺术创作上积累的技艺 都有其独特的价值，中华传统艺术创作技艺的价值才会被我们重新审视.而当我们发现这一 点时，却也发现我们数千年积累的许多创作技艺正在或巳经消失.因此，我们认为从技艺的角 度来探索中华传统艺术的当代传承问题是最为有效的.（摘编自王廷信技艺视角下中华传统艺术的当代传承） I.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.艺术以作品的形式存在,需以技艺和表达作品的材料为核心保障,其中技艺又重于材料. B.实践包括生产和生活，生产实践用于满足人 生存需要，生活实践那么满足人的艺术需求. C.原始社会末期已出现偏静态的石器、壁画等造型艺术和偏动态的歌舞、戏剧等表演艺术. D.当我们意识到每个民族的技艺都具备独特价值时,那些优秀的技艺都已消失,无法挽救.2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.技艺是传承传统艺术的核心,文章紧紧围绕为什么重视技艺和如何传承技艺展开论述. B.文章分析了艺术、艺术作品和技艺的关系，便于读者了解技艺对一门艺术的重要作用. C.作者善用因果论证这一论证方法,在提出观点时,先阐述得出观点的原因，具有说服力. D.文章多维度分析了从技艺的角度研究中华传统艺术当代传承的必要性,论述脉络清晰.3 .根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项（）A.有技艺的支撑，才能够产生艺术作品：有艺术作品的存在，也才意味着这门艺术的存在. B.以情感为内核的艺术能给人带来美的体验,是因为艺术作品是有特定结构的审美形式. C.造型和表演艺术的出现使社会分工更加明显，“批人因此开始专门从事艺术作品创作. D.西方兴旺国家的艺术影响了国人的审美风气,这对我国传统技艺传承产生了负面影响. （二）实用类文本阅读（此题共3小题,12分） 阅读下面的文字,完成下面小题.材料一：1991年，位于赤道附近的菲律宾吕宋岛的皮纳图博火山爆发.在热带东风的作用下，火 山灰从菲律宾一直飘到印度.火山爆发形成了烟柱，它传播十分迅速，仅3周的时间就形成了 一个环绕地球的宽广的烟柱带：火山爆发还产生了大量有害气体，其中二氧化硫就超过1500 万吨.受此次火山爆发的影响，中东及南半球南部地区的气温下降明显，这种影响一直持续到 第二年夏天，1992年的夏天，两地的气温比往年平均值低2c.为什么会产生火山爆发这一现象呢？这要从地球内部的结构说起.位于地壳固体岩石下 而的区域叫做地幔，这里的岩石密度比地壳岩石大，但在高温和高压的作用下，这里的岩石变 成一层厚厚的液态物.陆地地壳厚度约为35千米，海洋地壳厚度约为6千米，地幔厚度比地壳 人的眼泪和笑脸”的墙日渐远离，作者不禁“唏嘘不已”，表达了作者对墙的惋惜之情.二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题,19分）阅读下面的文言文,完成下面小题.王莹字奉光，琅邪临沂人也.父懋，光禄大夫、南乡僖侯.莹选尚宋临淮公主，拜驸马都尉， 除著作佐郎，累迁太子舍人，抚军功曹，散骑侍郎，司徒左西属.齐高帝为骡骑将军，引为从事 中郎.顷之，出为义兴木中，代谢超宗.超宗去郡，与莹交恶，既还，问莹于懋.懋言之于朝廷，以 莹供养缺乏，坐失郡废弃.久之，为前军谐议参军，中书侍郎，大司马从事中郎，未拜，丁母忧. 明巩为给事黄门郎，出为宣城太守，迁为舞骑长史.复为黄门侍郎、司马、太子中庶子，仍迁 侍中，父忧去职.服阕，复为侍中，领射声校尉，又为冠军将军、东阳太守.居郡有惠政，迁吴兴 太守.明帝勤忧庶政，莹频处二郡，皆有能名.甚见褒美.还为太子詹事、中领军.永元初，政由 群小，莹守职而不能有所是非.莹从弟亮既当朝，于莹素虽不善，时欲引与同事.迁尚书左仆射, 未拜.会护军崔慧景自京口奉江夏王入伐莹假节率众拒慧景于湖头夜为慧景所袭众散莹赴水 乘榜入乐游因得还台城慧景败，还居领军府.义师至，复假节，都督宫城诸军事.建康平，高祖 为相国，引莹为左长史，加冠军将军，奉法驾迎和帝于江陵.帝至南州，逊位于别宫.高祖亭呼， 迁侍中、抚军将军，封建城县公，邑千户.寻迁尚书左仆射，侍中、抚军如故.顷之，为护军将军， 复迁散骑常侍、中军将军、丹阳尹.视事三年，迁侍中、光禄大夫，领左卫将军.莹性清慎，居 官恭恪，高祖深重之.天监十五年，迁左光禄大夫、开府仪同三司，丹阳尹、侍中如故.莹将拜， 印工铸其印，六铸而龟六毁，既成，颈空不实，补而用之.居职六日，暴疾卒.赠侍中、左光禄大 夫、开府仪同三司.（选自梁书卷十六，有删改） 10.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项（）A.会护军崔慧景自京口奉江夏王/入伐莹/假节率众拒慧景于湖头/夜为慧景所袭/众散/莹 赴水/乘榜入乐游/因得还台城/B.会护军崔慧景自京口奉江夏王入伐/莹假节/率众拒慧景于湖头/夜为慧景所袭/众散/莹 赴水/乘榜入乐游/因得还台城/C.会护军崔慧景自京口奉江夏王入伐/莹假节/率众拒慧景于湖头/夜为慧景所袭/众散/莹 赴水乘榜入乐游/因得还台城/D.会护军崔慧景自京口本江夏王/入伐莹/假节率众拒慧景于湖头/夜为慧景所袭/众散/莹 赴水乘榜入乐游/因得还台城/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.太守，郡的最高行政长官，负责治民、进贤、决讼、检奸等事务，具有较高实权.B.服阕,指守丧期满，旧俗父母去世后，了女需要守丧三年，期间应停止娱乐活动.C.践昨，也称“践祚”或“践昨”，指走上作阶主位,一般用于表示天子登上皇位.D.视事，指官员到地方任职之初，需考察当地政事和了解民俗民情，故称“视事”.12.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.王莹娶临淮公主后，历任著作佐郎、太子舍人等职，在被提拔为从事中郎后不久又被委以 义兴太守之重任.B.王莹曾因供养缺乏而被免职，过了一段时间才被重授官职，但未匕任，直至为母亲守丧结 束,才再次为官.C.王莹在任东阳太守和吴兴太守期间都有较好的评价；永元初，小人把持政事时，王莹忠于 职守，针硬时弊.D.王莹在梁高祖时期,为官恭敬谨慎,深受高祖的器重,最后因为突然发病而死于任上,被追 赠侍中等官职.13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（1）超宗去郡,与莹交恶,既还，间莹于懋.（2）莹从弟亮既当朝,于莹素虽不善，时欲引与同事.答案10. B1LD 12. C13. （1）谢超宗离开郡,与王莹相互憎恨仇视,回去以后，向王懋离间王莹.（2）王莹的堂弟王亮执掌朝政后，对王莹平素虽不友好，但也常常想把他引荐作为共事的人.解析110题详解此题考查学生文言文断句能力.句意：适逢护军崔慧景从京口奉江夏王来讨伐,王莹领受帝王假节之命,率领众军在湖头抵抗 慧景.夜里被崔慧景袭击，军队溃散,王莹跳入水中,抓着木片逃入乐游，因而能够返回台城.“护军崔慈景”作主语，“自京口奉江夏王”作“入伐”的状语，之间不可断开，“入伐”连 动短语作谓语，“莹假节”中“莹”为主语，“伐”后“莹”前断开.排除AD.“莹赴（于）水”中主（莹）、谓（赴）、补（水）成分齐全，独立成句；“乘榜入乐游”，承前共用 主语“莹”，“乘榜”作“入”的状语，“乐游”为地点补语，“水”后“乘”前断开.排除 C.应选B.11题详解此题考杳学生了解并掌握文学文化常识的能力.D. “视事,指官员到地方任职之初”错.视事,指官吏到职办公或检查公务；下车,指官吏任职 之初.选项混淆了两个概念.应选D.“2题详解此题考查学生对原文有关内容的概述能力.C. “针硬时弊”错，原文信息是“永元初，政由群小，莹守职而不能有所是非，可见“不能 有所是非”，意思是“王莹忠于职守却不能有所褒贬评论”，未能做到针徒时弊，选项背离了 文意.应选C.13题详解此题考查学生理解并翻译文言句子的能力.得分点：（D “去”，离开：“交恶”，相互憎恨仇视；“既”，已经，在之后；“间”，离间、挑拨： “间莹于懋”，状语后置句，“于”向.（2） “从弟”，堂弟；“当朝”，执掌朝政；“善”，友好；“时欲引与（之）同事”，省略句； “引”，引荐；“同事”，古今异义，共事.参考译文：王莹，字奉光，是琅邪临沂人.他的父亲王懋，是光禄大夫、南乡僖侯.王莹选配了宋朝的 临淮公主，授予骑马都尉，任职著作佐郎，屡次迂升为太子舍人，抚军功曹，散骑侍郎，司徒左 西属.齐高帝萧道成任骁骑将军时，王莹被举荐为从事中郎.不久，王莹出任义兴太守，代替谢 超宗.谢超宗离开郡，与王莹相互憎恨仇视，回去以后，向王懋离间王莹.王懋向朝廷禀告，说 王莹供养父母缺乏，由此失去郡职而被弃置不用.很久以后，王莹担任前军诰议参军，中书侍 郎，大司马从事中郎，没有拜堂就职，因为遭遇母亲丧事回家.守丧期满除服，王莹做给事黄门 郎，离京担任宣城太守，升任膘骑长史.又担任黄门侍郎、司马、太子中庶子，仍任职侍中，父 亲去世离开了职位.王莹守丧期满除服，又担任侍中，兼任射声校尉，又做冠军将军、东阳太守. 王莹在郡任职都有仁政，升为吴兴太守.明帝忧虑各种政务，王莹接连居处二郡，都有能够胜 任的名声，很被嘉奖赞美.他回朝后担任太子詹事、中领军.永元初年，政事由众小人统管，王 莹忠于职守却不能有所褒贬评论.王莹的堂弟王亮执掌朝政后，对王莹平素虽不友好,但也常 常想把他引荐作为共事的人.王莹升任尚书左仆射，未就职.适逢护军崔慧景从京口奉江夏王 来讨伐，王莹假节（皇帝将节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方），率领众军在湖头 抵抗慧景.夜里被崔慧景袭击，军队溃散，王莹跳入水中，抓着木片逃入乐游，因而能够返回台 城.崔慈景战败，王莹回朝居于领军府.仁义之师到达，他又受命假节，督管宫城众军事.建康 平定.高祖为相国，举荐王莹为左长史，加封冠军将军，奉命带车驾到江陵迎接和帝.和帝到南 州，让位于正式寝宫以外的宫室.高祖即位，王莹升任侍中、抚军将军，封建城县公，食邑千户. 不久升任尚书右仆射.侍中、抚军还跟原来一样.不久，王莹任护军将军，又升任散骑常侍、中 军将军、丹阳尹.王莹就职治事三年，升侍中、光禄大夫，兼任左卫将军.王莹性格清高慎重， 任职恭敬谨慎，高祖很器重他.天监十五年，王莹升任左光禄大夫、开府仪同三司，丹阳尹、侍 中还如以前.王莹将要受职，铸印的工匠铸造他的印，铸造六次，龟六次都毁坏了，完成以后， 龟颈空虚没有充实，填补来使用它.王莹任职六天，突然发病而亡.追赠侍中、左光禄大夫、开府仪同三司.（二）古代诗歌阅读（此题共2小题,9分）阅读下面这首宋诗,完成下面小题立春新晴杨万里宿云送腊晓仍开，日动江光度竹来.春到更晴谁不喜，时迁不道老相依.山村敢惜身犹远，边地应怜战未回.春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯.14.以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项（）A.第二句写在阳光的映照之下，江面波光粼粼，巧妙地照应了题目中的“晴”字.B.立春日又恰逢好天气,让人愉悦，但想到年华在不觉中逝去，诗人内心不免伤感.C.诗人虽然身处山村但庆幸自己远离边地,不像边地那些牺牲的将士再也无法归家.D.本诗语言平实自然，不刻意雕琢，但在这平实的语言中却蕴含了诗人丰富的情感.15.请结合全诗，简要赏析“春鸟岂知人意绪,新声只欲劝衔杯”.答案14. C15.诗人运用反衬的手法，春鸟的“新声只欲劝衔杯”反衬人的“意绪”，以鸟儿的无拘无束、快乐反衬人的惆怅伤感.解析|14题详解此题考查学生对诗歌的理解和赏析能力.C. “不像边地那些牺牲的将士再也无法归家”错误.“边地应怜战未回”的意思是“可怜边 地的战士们因为战争无法归家”，诗中看不出“牺牲的将士”的意思.应选C.15题详解此题考查学生赏析诗句表达效果的能力.尾联“春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯”意思是“春鸟哪里知道人的心理呢？只知道一声 快似一声，只想要劝人喝酒”.春鸟是无拘无束,而人在这大好春光里却是倍感惆怅.诗人想 到年华在不觉中逝去,想到边地的征人未还,这些都令诗人惆怅伤感.此联就是以鸟儿的无拘 无束、不知愁反衬人的惆怅伤感.（三）名篇名句默写（此题共1小题,6分）.补写出以下句子中的空缺局部.（D苏轼在赤壁赋中发议论说,江水不停地流去，“ ；月亮时圆时 缺，” .（2）诗经-氓中“,，说明了女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作.（3）左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵.曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑 道 “,? ”答案 .而未尝往也 .而卒莫消长也 .夙兴夜寐.靡有朝矣.肉食者谋之.又何间焉解析详解此题考查学生默写常见的名句名篇的能力.考生要注意以下字词的书写：“卒”“夙”“寐”“靡” .三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共4小题,14分）阅读下面的文字,完成下面小题.120年前，清政府被迫 丧权辱国的辛丑条约，中华民族带着无尽的屈辱进入20世纪.为了实现民族复兴，中国人民从未停止抗争，无数仁人志士.但是， 无论是戊戌变法还是辛亥革命，都没有完成挽救国家于危亡的重任.究竟谁能承当起民族复 兴的使命？ 一百年前的1921年，中国共产党成立了.在成立之初，中国共产党就毅然决然地 扛起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这一历史重任.一百年已经过去，中华大地在中国 共产党的领导下发生了 的变化，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.这一百年的奋斗，中国人民深切体会到，创造了许多别人不可能创造的奇迹，我们干 成了许多别人干不成的事.新中国成立70多年来，中国经济迅速增长.从人均国民收入仅27 美元，到人均国民收入到达10410美元，人均国民收入增加数百倍；（），2020年经济总量已 经超过美国的70%.在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，我们率先控制住疫情,中国 成为世界主要大国中发病率最低，死亡人数最少的国家.今天的中国不仅经济高速开展，人民 更是和睦团结.“人心齐，泰山移”，如今,56个民族像一粒一粒的石榴籽,紧紧拥抱在一旦 共同谱写着史要氐族伟大复兴的时代篇李.16 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项（）.文中画横线的局部有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.签订前仆后继翻天覆地蔓延B.签署前赴后继翻天覆地曼延C.签订前仆后继沧海桑田曼延D.签署前赴后继沧海桑田蔓延A.这一百年的奋斗历程,中国人民深刻认识到,我们国家干成了别的国家干不成的事,创造 了别的国家不可能创造的奇迹.B.在这一百年的奋斗历程中，让中国人民深刻认识到,我们国家创造了别的国家不可能创造 的奇迹,我们干成了别的国家干不成的事.C.这一百年的奋斗历程,让中国人民深刻认识到,我们国家干成了别的国家干不成的事,创 造了别的国家不可能创造的奇迹.D.在这一百年的奋斗历程,中国人民深刻认识到，我们创造了别的国家不可能创造的奇迹， 我们干成了别的国家干不成的事.17 .以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.从一个落后的农业国，到世界第一制造大国B. 一个落后的农业国成为了世界第一制造大国C.世界第一制造大国曾经是一个落后的农业国D.实现了由落后农业国到世界第一制造大国的转变20.请从修辞的角度,简要分析文中画破浪线句子的表达效果.答案I7.A 18.C19. A20.本句引用了俗语，运用了比喻的修辞，生动形象地表现了中国人民像石榴籽一样紧紧团结 在一起，谱写了中华民族伟大复兴的新篇章.解析详解1.此题考杳学生运用成语的能力.第一组：签署：在文件、条约、凭证等上签字.签订：双方订立条约或契约并签字.本句说清政府被迫 与他国订立条约，应选“签订”.第二组：前赴后继：前面的冲上去,后面得紧跟上.形容连续不断地斗争，前进.前仆后继：指的是前面 的倒下了，后面的紧跟上.形容斗争英勇，不怕牺牲.相对而言,前者比拟具象;后者较为抽象， 多是形容己经牺牲的同类团体.这里指无数仁人志士不怕牺牲的精神,应选“前仆后继”. 第三组：翻天覆地：覆,翻过来.形容变化巨大而彻底.也指闹得很凶.沧海桑田：桑田，农田.大海变成 桑田，桑田变成大海.比喻世事变化很大.此处指在中国共产党的领导下中华大地的变化巨大, 应选“翻天覆地”.第四组：蔓延：指如蔓草滋生,连绵不断.引申为延伸,扩展.曼延：指连绵不断地向远处延伸.此处指 疫情的扩展之势，应选“蔓延”.应选A.2 .此题考查学生辨析并修改病句的能力.划线句有三处错误：第一处是成分残缺，“创”前缺少主语，可补充主语“我们国家”； 第二处是语序不当，”创造了许多别人不可能创造的奇迹,我们干成了许多别人干不成的 事”，按照从轻到重，从具体到抽象的逻辑关系，应先讲“干事”，再讲“创造奇迹”. 第三处是搭配不当，“中国人民深切体会到“，根据语境，“体会”是一个较具体的体 验，“认识”可以不必体验从其他渠道就可以得到，可以改为“中国人民深刻认识到”. 应选C.3 .此题考查学生语言表达连贯的能力.根据语境,前句讲“人均国民收入增加数百倍”，句式为“从到”，后句讲“2020 年经济总量已经超过美国的70%”，根据前后句式的一致性,也用“从到”句式. 应选A.4 .此题考查学生鉴赏重要语句的表达效果的能力.划线句从修辞角度运用了 “引用”和“比喻”的修辞.引用了俗语“人心齐，泰山移”，运用 了比喻的修辞.“56个民族像一粒一粒的石榴籽，紧紧拥抱在一起,共同谱写着中华民族伟 大复兴的时代篇章”，生动形象地表现了中国人民像石榴籽一样紧紧团结在一起，谱写了中 华民族伟大复兴的新篇章.（二）语言文字运用II （此题共1小题,6分）.在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密, 每处不超过12个字.焦虑症是神经症这一大类疾病中最常见的一利.长期失眠会导致一系列生理和心理健康 问题,其中就包括焦虑症.失眠会导致焦虑,由此形成了恶性循环.多项试验说明， 进行户外活动有利于降低患焦虑症的风险.户外的自然光线会增强昼夜节律，.因此户外活动时间越长,睡眠会越好,.I答案.焦虑会加剧失眠.有利于睡眠.患焦虑症的风险就会越低解析详解此题考查学生语言表达之情境补写的能力.第一空，由“恶性循环”可知，此处应是说焦虑对失眠的反作用，结合“失眠会导致焦虑”可 知应填“焦虑会加剧失眠”；第二空，由“因此”可知，此处是“户外活动时间越长，睡眠会越好”的原因，所以此处应是 说户外的自然光线增强昼夜节律会利于睡眠，故应填“有利于睡眠”；第三空，为总结句，前文说户外活动有利于降低患焦虑症的风险，结合“睡眠会越好”，可知 此处应填“患焦虑症的风险就会越低”.四、写作（60分）.阅读下面的材料,根据要求写作.有人认为：“行有所止，言有所界，边界是个体成长的保护墙，边界感是一个人最好的修 养也有人认为：“融而后通，破而后立，要敢于打破边界、多向融合，才能创造更大的价对此，你怎么看？请写i篇文章，谈谈你的思考.要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字.答案例文:互融,势不可挡！“一花独放不是春，百花齐放春满园.”世界各国紧密联系,人类命运共同体已然形成，你中有我，我中有你,你我必将携手，彼此“互融”才可“开展.”诚如海纳百川、
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