急诊专业护士核心能力

手册介绍随着急救医学和急救护理学的快速发展，对急诊护士的能力提出了更高的要求，如何培训出能够适应现代急救护理学发展需要的急诊护士，是我们目前所要探索额重要问题，所以对急诊专业护士培训的规范化显得更重要。按照广东省护理学会核心能力培训委员会的要求，积极开展急诊专业护士核心能力培训手册，人手一册，按照手册计划实施培训。一、组织管理（一）成立急诊专业护士核心能力评估及培训小组，负责组织审核护士核心能力的层级评估并确定相适应的工作岗位、工作职责和考核，并负责急诊专业护士培训和指导急诊专业护士工作。（二）护士在确定岗位和职级后，在相对应的岗位工作，履行相应的岗位职责和任务，巩固该级别培训的内容，并接受上一级核心能力培训。在一个职级工作相应的年限，并在完成相应的培训后，通过上一级核心能力的评估，可进入上一级岗位。核心能力层级评定未达到考核标准时，对不达标的项目进行重新培训，并在原工作岗位上履行相应岗位职责，直到考核合格，方可进入上一层级核心能力的培训。二、培训目标通过对急诊专业护士核心能力规范化培训，使在急诊科工作的每一位护士能掌握急诊护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握急诊各临床岗位培训的工作内容和工作方法，具备独立完成常见急危重症的急救护理、完成急救配合、合理应对急诊各类突发事件的能力。急诊护士经过急诊专业核心能力规范化培训后，能成为一名合格的急诊专业护士，不仅1在专业理论知识和操作技能上，而且在急救护理工作思维、急诊护理教育与培训、急诊护理组织协调管理个、方面均达到急诊各临床护理岗位的要求，更好地发展急诊专科。三、培训内容专科基础知识和技能、专科操作知识和技能、操作思维判断、沟通能力、组织协调能力、个案积累等。四、培训对象1 、新毕业护士2 、从其他科室调入的护士3 、一直从事急诊工作的 N3级以下护士五、培训方法1 、急诊专业基础理论及相关专业理论知识的学习以自学为主，集中培训为辅，按照科室计划参加理论培训。2 、临床实践的培训以一对一的临床导师带教方式，按照各层级的培训计划完成培训目标，包括量化的疾病种类、操作技能及设备操作；对无法进行现场操作的使用模具演示，并按照培训大纲进行培训与考核、3 、接受培训的护士每个季度进行一次书面的自我评估总结，由带教导师审阅。六、培训评价针对实践、培训时间、理论及操作考核、个案积累进行评价，没半年一次，进行技术、理论考核、综合素质评审，并评级。七、接受培训学时要求2层级阶段培训时间理论授课操作演示其他学习合计（年）（学时）（学时）（学时）（学时）10.529111252N120.530101252315617.530.5 104N210.53314.54.55220.5335.513.552N3高责2-331.515组长32.59个人基本情况表姓名性别出生年月第一学历毕业时间毕业院校现学历毕业时间参加工作时间职称晋升情况职称晋升时间护士护师主管护师副主任护师主任护师3培训前评价姓名职称评估标准评估结果评估时间培训部门签名评估要求：1、评估对象：急救中心未参加核心能力培训的护士2、评估目的：接受核心能力培训前，以确定进入培训的级别、岗位及训练时间。3、评估方法：自评、他评和考核。4考核时间核心能力培训导师考核标准考核结果核心能力晋升层级晋升后导师考核部门考核人5业余学习（自学）情况日期书籍（期刊）名称内容页码6业余学习（自学）情况日期书籍（期刊）名称内容页码7业余学习（自学）情况日期书籍（期刊）名称内容页码8业余学习（自学）情况日期书籍（期刊）名称内容页码9N0、N1级护士核心能力培训内容N0、N1级护士培训要求一、 NO级培训要求1. 新毕业的护士：接受不少于 1 年的通科护士规范化培训，并接受急诊专科岗前培训。2. 调入急诊科已获取执业护士资格证的护士： 接受急诊专科岗前培训。二、 N1 级培训要求N1 级培训对象为完成N0级培训并获取执业护士资格证的急诊科护士，分三个阶段进行培训，完成时间为三年；重点培训急诊急症护理常规、重症病护理常规及其技术操作第 1 阶段：在上级护士指导下，能完成常见急诊急症护理及技术操作，时间约一年，并通过考核合格后，接受第2 阶段培训。第 2 阶段：通过第 1 阶段的核心能力考评合格后，在上级护士指导下，完成常见急症护理及其技术操作。第 3 阶段：通过第 2 阶段的核心能力考评合格后，在上级护士指导下，完成常见重症护理及其技术操作。10N0、N1级护士核心能力培训授课安排授课项目授课老师授课学时导师签名急诊专业护士核心能力方案解读急诊护士职业安全与防护病人的舒适安全院内感染常见急重症病人的病情观察与护理要点基础生命支持急诊五常法的应用静脉输液的护理实践血糖监测心电监护除颤心电图呼吸机使用洗胃标本采集气管插管及气管切开注射泵四项急救技能急诊病人病情观察护理程序的概述及其在临床中的应用人文关怀急诊护患沟通技巧特殊事情管理急救绿色通道心肺复苏术合计（1）理论：学时（2）演示：学时11N0、 N1级各阶段自学内容层级阶段项目培训内容培训形式护士条例护士的权利和义务自学核心制度自学医院科室相关制度治疗观察区护理工作制度自学N0N1N1第一阶段第 2阶段第 3阶段治疗观察区护理岗位工作职责自学病人护理记录书写方法自学掌握有关物品的数量及放置位置能快速取到所需物品，熟悉物品的配置、放置及抢救车用物的放置数量和使用自学使用要求要求，了解“五常法”在物品环境管理中作用。熟悉掌握危急重症病人的病情常见危急重症病人的观察与护理要点自学病因发病机理临床表现治疗及护理要点口头医嘱适用范围准确及时执急救区病人治疗，流行医嘱，准确迅速地给病人进自学程特点及其注意事项行治疗急救区病人护理记录的书写方急救区护理文件书学法，急救记录书写原则与方法，自学危重病人护理资料的收集方法急诊常见健康宣教方法，观察自学急诊健康宣教区病人的宣教内容业务学习熟悉护理查房程序自学主动参加科室业务学习急诊科常见应急预案掌握急诊科护理紧急风险预案自学流程与流程观察区环境管理三无人员处理程序自学12N0 级专科基础知识和技能训练记录训练方式训练训练导师知识目标示教实践提问学时日期签名1、熟悉急诊观察病区一般工作程序（ 1）熟悉观察区病区的治疗、急救物品及抢救车放置（ 2）病人的基本护理及评估（ 3）熟悉护理资料收集方法及病情评估（ 4）熟悉新入、转出、出院病人的常规护理工作程序2. 观察区物品的放置与使用要求3. 观察区交接班（ 1）熟悉交接班的内容与方法（ 2）掌握“十知道，七不接”的内容，并临床实施4. 熟悉观察区的核心制度，查对制度、交接班制度，请示、汇报制度5. 掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义6. 熟悉预防压疮的护理观察7. 掌握观察病区常见常规护理、治疗原则（ 1）高血压（ 2）脑梗死（ 3）外伤8. 熟悉留观病人的宣教内容9. 熟悉治疗室常见应急预案与流程10. 能协助病人摆放各种舒适体位11. 熟悉损伤发生后的应急处理流程与方法12. 熟悉院内感染的定义、要素和预防措施13. 熟悉疑似传染病人的处理流程与方法13N0级专科操作知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教 实践 提问学时日期签名1. 基础生命支持（ 1）熟悉单人 CPR及相关知识（ 2）掌握呼吸囊的使用方法和相关知识2. 掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义3. 掌握血糖仪操作4. 熟悉吸氧、吸痰效果评价5. 心电图（ 1）心电图导联连接方法（ 2）熟悉心电图录图操作6. 掌握常见标本的采集及采集注意事项7. 熟悉穿刺后病人的护理观察要点8. 熟悉呼吸机管道用后的消毒处理方法9. 熟悉洗胃前的准备工作及洗胃机的清洁消毒方法10. 掌握使用输液泵 / 注射泵的操作方法和意义14N0 级综合性专业知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1. 学习和初步掌握急诊病人的临床观察特点2. 了解护理评估、制定措施、评价效果的思维过程3. 了解急诊病人常见的发病机理、治疗、护理的特点4. 熟悉急诊的护患沟通技巧5. 了解循证护理的涵义6. 观察病区环境管理（ 1）熟悉观察区环境和留观病人家属的管理方法（ 2）了解环境管理在急诊管理中的重要作用7. 掌握与病人和家属交流与解释方法8. 熟悉留观病房规定和要求9. 了解突发事件应急预案及投诉的处理指引10. 掌握转运危重病人的注意事项11. 掌握抢救时口头医嘱的执行原则12. 观察区常见应急预案与流程（ 1）熟悉观察区常见应急预案与流程（ 2）遇到应急事件，能寻找合适的汇报对象15能技和识知础基科专8.7.6.5.评估4.3.2.1.项压疮护理护理体查目治疗师交接班名称病人安全合适体位气促、（脑发血热常管、见意急病外腹的、症病外、情伤高观）血急察压诊及、普护通理入院书病写人观转察运区前病人护急理门记诊录输液病人治疗流2 20各N01050501050例例5例例例例例例累计例数完成级临床日期导师签名16能技和识知础基科专6.5.4.3.2.1.洗痰项目快速血糖监测徒手名心肺复苏简易呼吸器操作头皮针静脉穿刺术称吸痰管连接及吸痰机消毒N01501020202020例例例例例例累计例数完成级临床实日期导师签名17能技和识知础基科专20.19.18.17.9.8.7.16.15.14.13.12.11.10.吸氧项目洗胃前准备心电监护连接名常见标本采外集伤急救技能气管插管准备观察室病人宣教称呼吸机管道连接气管插管术后护理急诊常输用液仪泵器恒的速使泵用的使用除颤配合和用物处理呼吸机用后消毒处理洗胃后洗胃机清洁消毒10 555210105N0102020503020例 例例例例例例例例例例例例例累计例数完成级临床实日期导师签名18N0级核心能力评价评价项目评价标准得分评价部门工作实践时间（ 5 分）6 个月科室评价及培训管理委员会培训时间（ 10 分）2 小时/ 周科室评价及培训管理委员会课程理论成绩（20 分） 见填表注意事项科室评价及培训管理委员会技能考核成绩（20 分）科室评价及培训管理委员会临床护理案例积累 按大纲完成临床科室评价及培训管理委员会（10 分）个案积累工作态度（ 10 分）工作态度（ 10 分）科室评价及培训管理委员会工作职责完成情况 工作职责（ 10）科室评价及培训管理委员会（10 分）差错投诉（ 10 分）差错、投诉各 5 分科室评价及培训管理委员会继续教育学分（ 5 分） 本专业学分 3 分科室评价及培训管理委员会合计填表注意事项：1 ）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。2 ）继续教育学分，获得的继续教育学分3 为满分。3 ）差错投诉、 差错与投诉各占5 分，差错与投诉每次扣5 分，可倒扣分。19N1级第 1 阶段专科基础知识和技能训练记录训练方式训练训练导师知识目标实践学时日期签名示教提问1、熟悉急诊观察病区一般工作程序（ 1）熟悉观察区病区的治疗、急救物品及抢救车放置（ 2）病人的基本护理及评估（ 3）熟悉护理资料收集方法及病情评估（ 4）熟悉新入、转出、出院病人的常规护理工作程序2. 观察区物品的放置与使用要求3. 观察区交接班（ 1）熟悉交接班的内容与方法（ 2）掌握“十知道，七不接”的内容，并临床实施4. 熟悉观察区的核心制度，查对制度、交接班制度，请示、汇报制度5. 掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义6. 熟悉预防压疮的护理观察7. 掌握观察病区常见常规护理、治疗原则（ 1）高血压（ 2）高热（ 3）急腹症（ 4）气促（ 5）脑血管意外（ 6）外伤8. 熟悉留观病人的宣教内容9. 熟悉治疗室常见应急预案与流程10. 病人的舒适与安全（ 1）能协助病人摆放各种舒适体位（ 2）能掌握各种体位的使用范围与方法11. 职业安全（ 1）熟悉导致职业安全的常见原因（ 2）熟悉损伤发生后的应急处理流程与方法12. 熟悉院内感染的定义、要素和预防措施13. 传染病护理（ 1）掌握传染病隔离的种类和要求（ 2）掌握国家法定传染病的种类（ 3）熟悉传染病人转往相应专科医院诊治程序（ 4）熟悉疑似传染病人的处理流程与方法20N1 第 1 阶级专科操作知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训 练导师签示教实践 提问学时日期名1. 基础生命支持（ 1）熟悉单人 CPR恶双人 CPR配合操作流程及相关知识（ 2）掌握呼吸囊的使用方法和相关知识2. 掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义3. 掌握血糖仪操作相关知识4. 熟悉预防压疮的护理观察及评估表使用5. 掌握吸氧、吸痰效果评价6. 心电图（ 1）心电图导联连接方法（ 2）熟悉心电图录图操作7. 掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围8. 掌握除颤仪的检查方法和除颤后的清洁处理9. 掌握常见标本的采集及采集注意事项10. 熟悉穿刺后病人的护理观察要点11. 呼吸机使用（ 1）掌握呼吸机管道连接方法（ 2）熟悉呼吸机管道使用后的消毒处理方法12. 气管插管 / 气管切开（ 1）熟悉气管插管 / 气管切开操作前地准备内容（ 2）熟悉气管插管 / 气管切开操作后的用物处理及病人护理13. 熟悉洗胃前的准备工作及洗胃及的清洁消毒方法14. 掌握使用输液泵 / 恒速泵的操作方法和意义16. 四项急救技能操作、 相关知识及外科清创缝合的配合17. 熟悉胸穿、腹穿、 锁穿前准备及穿刺后病人的护理要点21N1 级第 1 阶段综合性专业知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1. 学习和初步掌握急诊病人的临床观察特点2. 了解护理评估、制定措施、评价效果的思维过程3. 了解急诊病人常见的发病机理、治疗、护理的特点4. 了解循证护理的涵义5. 熟悉急诊的护患沟通技巧6. 观察病区环境管理（ 1）熟悉观察区环境和留观病人家属的管理方法（ 2）了解环境管理在急诊管理中的重要作用（ 3）了解特殊人员（三无人员、酗酒患者等）的管理方法7. 掌握与病人和家属交流与解释方法8. 熟悉留观病房规定和要求9. 熟悉抢救流程10. 了解突发事件应急预案及投诉的处理指引11. 掌握转运危重病人的注意事项12. 掌握抢救时口头医嘱的执行原则13. 观察区常见应急预案与流程（ 1）熟悉观察区常见应急预案与流程（ 2）遇到应急事件，能寻找合适的汇报对象22能技和识知础基科专3.2.1.项目名称输液室病人治疗流程急诊危急病人转运前评估书写急诊普通病人护理记录N150100100级第例例例1累计例数阶段临床完成日期导师签名23能能和技 知识 专业专科和技 知识 基础 专科5.4.3.2.1.8.7.6.5.4.吸痰护理体查吸痰管连接传染病护理项目名称快速血糖监测徒手心肺复苏输液室交接班简易呼吸器操作病人安全脑舒血适管体症意位、外高及、血护外压理常伤、（见）气发病促热的、病急情腹观察1020202020540各2010N110例例例例例例例例例例累计例数级第1阶段临床完成日期导师签名24能技和识知础基科专8.7.6.吸氧项目名称心电监护连接头皮针静脉穿刺术3020200例例例累计例数N1第完 1成日期阶段临床实导师签名25能技和识知础基 科 专3.2.1.20.19.18.17.16.15.14.13.12.11.10.9.输液泵/气管气插管管插管/ /特殊人员留处观理病人宣教洗胃水洗处胃理前准备常见标本采外集伤急救技能项目名称急诊常见仪器使用呼吸机管道连接除颤处理及用物处注射泵的使用呼吸机用后消毒处理洗胃后洗胃机清洁消毒气管切开准备指导下极护士配合医生抢救气管切开术后护理10 10 2020205020555各 各10 205例 例 例例例例例 例例例52例 例例例 例累计例数N1第完1成日期阶段临床导师签名26N1级第 1 阶段核心能力评价评价项目评价标准得分评价部门工作实践时间（ 5 分）6 个月科室评价及培训管理委员会培训时间（ 10 分）2 小时/ 周科室评价及培训管理委员会课程理论成绩（20 分） 见填表注意事项科室评价及培训管理委员会技能考核成绩（20 分）科室评价及培训管理委员会临床护理案例积累 按大纲完成临床科室评价及培训管理委员会（10 分）个案积累工作态度（ 10 分）工作态度（ 10 分）科室评价及培训管理委员会工作职责完成情况 工作职责（ 10）科室评价及培训管理委员会（10 分）差错投诉（ 10 分）差错、投诉各 5 分科室评价及培训管理委员会继续教育学分（ 5 分） 本专业学分 3 分科室评价及培训管理委员会合计填表注意事项：1 ）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。2 ）继续教育学分，获得的继续教育学分3 为满分。3 ）差错投诉、 差错与投诉各占5 分，差错与投诉每次扣5 分，可倒扣分。27N1级第 2 阶段专科基础知识和技能训练记录知识目标训练方式训练培训导师示教实践提问学时日期签名1. 掌握观察区收治病人、转出病人、办住院病人的工作程序2. 掌握观察区病人治疗流程及注意事项3. 能灵活运用“十知道，七不接”的指导原则，完成观察区交接班4. 掌握观察区的核心制度、查对制度、交接班制度、请示、汇报制度5. 掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义6. 掌握预防压疮的护理观察及评估表使用及压疮的相关知识7. 掌握观察区各种护理记录单的书写方法8. 熟悉留观病人的宣教内容9. 熟悉治疗室常见应急预案与流程10. 病人的舒适与安全（ 1）能协调病人摆放各种舒适体位（ 2）能掌握各种体位的使用范围和意义11. 职业安全（ 1）掌握导致职业安全的常见原因，并在临床中做好自我保护措施（ 2）掌握损伤发生后的应急处理流程与方法12. 掌握院内感染的定义、要素和预防措施13. 传染病护理（ 1）能在传染病病人转运过程中采取正确合理的隔离与防护措施。（ 2）掌握救护车转运传染病病人后的消毒处理28N1级第 2 阶段专科基础知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1. 基础生命支持（ 1）熟悉掌握单人 CPR和双人 CPR配合操作流程及相关知识（ 2）熟悉掌握呼吸囊的使用方法和相关知识2. 静脉输液（ 1）静脉留置针穿刺术及相关知识（ 2）熟悉 PICC管术后病人护理要点（ 3）掌握药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求3. 熟悉预防压疮的护理观察及评估表使用4. 掌握吸氧、吸痰效果评价5. 心电图（ 1）熟悉掌握心电图导联连接方法（ 2）掌握心电图录图操作及基本读图6. 掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围7. 掌握常见标本的采集及采集注意事项与送检要求8. 呼吸机使用（ 1）掌握呼吸机试机过程（ 2）掌握呼吸机管道用后的消毒处理方法9. 气管插管 / 气管切开（ 1）掌握气管插管 / 气管切开操作前的准备内容（ 2）掌握气管插管 / 气管切开操作后的用物处理及病人护理（ 3）熟悉气管切开 / 气管插管操作配合方法10. 洗胃（ 1）掌握洗胃前的准备内容洗胃机的清洁消毒（ 2）熟悉洗胃液的种类和选择方法（ 3）熟悉洗胃操作11. 熟悉使用输液泵 / 注射泵并能有效解除报警12. 掌握胸穿、腹穿、锁穿前的准备及穿刺操作的配合方法29N1级第 2 阶段综合性专业知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1. 急诊病人病情观察（ 1）掌握普通急诊病人的病情观察特点（ 2）发现病情变化能及时报告并采取必要的急救措施（ 3）熟悉危重病人的病情观察特点（ 4）掌握常见急诊病人的护理查体方法2. 健康宣教（ 1）熟悉急诊常见健康宣教方法（ 2）能对留观病人进行简单的健康宣教3. 业务学习（ 1）熟悉护理查房程序（ 2）积极主动参加科室业务学习4. 急救配合（ 1）掌握小规模抢救配合方法（ 2）掌握口头遗嘱执行原则，能准确及时执行口头遗嘱5. 掌握急诊的护患沟通技巧6. 观察病区环境管理（ 1）掌握观察区环境和留观病人家属的管理方法（ 2）熟悉环境管理在急诊管理中的重要作用（ 3）掌握特殊人员（三无人员、酗酒患者等）的管理方法7. 掌握与病人和家属交流与解释的方法8. 掌握转运危重病人的注意事项9. 观察区常见应急预案与流程（ 1）掌握观察区常见应急预案与流程（ 2）遇到应急事件，能遵照预案与流程进行汇报和处理30能技和识知础3.2.输液室交接班输液室病人治疗流程50150例例基科专1.项目名称院病人的护理工作程序完成新收、转出、办N130例累计级例第数2完成日期 阶段临床导师签名31能技和识知础基科专7.6.5.4.体位护理体查病人安全舒病适人转急运诊前危评重估入院505050例例例人护理记录项目名称书写观察区病100例累计例数N1级第2完成日期阶段临床导师签名32能和知专专能和知基专技识业科技识础科作2.1.10.9.8.项目名称压疮护理 血管意外、传染病护理简易呼吸器合操徒手单心人肺、复双苏人配血压、热气、促急观、腹察脑症及常、护见高理病（的发病情外伤）5050各10 10例例20例 例例累计例数N1级第2完成日期 阶段临床导师签名33能技和识知业专科专11.10.9.8.7.6.5.4.3.吸痰吸氧吸痰管连接心电图录图项目名称心电监护连接快速血糖监测常见变成采集静脉留置针技术除颤配合及用物处理530102020503030例例例 20例例例例例N1累计例数级第2完成日阶段临床期导师签名34能识和技专业知综合性和技能础知识专科基和技能业知识专科专3.2.1.20.19.18.17.16. 15. 14.13.12.洗胃配合医生抢救使用注射泵呼吸机试机外伤急救技能气管气插管插护管理备物疾病的健康教育项目名称使用急诊常见仪器呼吸机用后消毒处理穿刺前准备和术后护理正确处理留观的特殊病人10 1050102020201105105N1例 例例例例例例例例例例例级第累计2例数完成日阶段临床实期导师签名35N1级第 2 阶段核心能力评价评价项目评价标准得分评价部门工作实践时间（ 5 分）6 个月科室评价及培训管理委员会培训时间（ 10 分）2 小时/ 周科室评价及培训管理委员会课程理论成绩（20 分） 见填表注意事项科室评价及培训管理委员会技能考核成绩（20 分）科室评价及培训管理委员会临床护理案例积累 按大纲完成临床科室评价及培训管理委员会（10 分）个案积累工作态度（ 10 分）工作态度（ 10 分）科室评价及培训管理委员会工作职责完成情况 工作职责（ 10）科室评价及培训管理委员会（10 分）差错投诉（ 10 分）差错、投诉各 5 分科室评价及培训管理委员会继续教育学分（ 5 分） 本专业学分 3 分科室评价及培训管理委员会合计填表注意事项：1 ）课程理论成绩、技能考核成绩各占总成绩的20%。2 ）继续教育学分，获得的继续教育学分3 为满分。3 ）差错投诉、 差错与投诉各占5 分，差错与投诉每次扣5 分，可倒扣分。36N1级第 3 阶段专业基础知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1.掌握 EICU收治病人、转出病人、办住院病人及死亡病人的工作程序2.掌握急救区病人入室、出室死亡的工作程序3.急诊清创室病人管理（ 1）能根据清创病人病情， 采取释放护理措施（ 2）熟悉多人同时需要清创室的处理方法4. 严格按照“十知道，七不接”的指导原则完成急救区 /EICU 的交接班5. 急救区 /EICU 的环境布局（ 1）急救区的环境分布及各个不同区域的位置、功能和名称（ 2）能合理利用空间以利于抢救6. 急救区 /EICU/ 急诊清创室物品的配置及使用要求、熟悉“五常法”管理7. 掌握 / 急救区 EICU的各种护理文件书写8. 熟悉掌握常见及危重症病人的病情观察与护理要点9. 病人的舒适与安全（ 1）在条件范围内尽可能为病人提供增强舒适的措施（ 2）熟悉病人安全（物理、化学、治疗等）管理措施10. 职业安全（ 1）能在临床工作中进行自我保护（ 2）熟悉掌握损伤发生后的应急处理流程11. 掌握不同传染病病人抢救时的防护措施37N1级第 3 阶段专科操作知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师示教实践提问学时日期签名1. 高级生命支持（ 1）掌握心肺复苏辅助器械的使用方法（ 2）熟悉高级生命支持的内容及其相关知识2. 静脉输液（ 1）熟练掌握静脉留置针穿刺术相关知识（ 3）掌握药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求3. 掌握血糖异常病人的处理原则4. 能根据病人的病情选择合适的氧疗用具5. 心电图（ 1）熟练掌握心电图录图操作（ 2）熟悉异常心电图的识别（ 3）熟悉常见异常心电图的急救处理6. 掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围7. 掌握常见标本的采集及采集注意事项与送检要求8. 呼吸机使用（ 1）熟练掌握呼吸机试机过程（ 2）熟悉呼吸机常用模式及其个参数的意义和正常范围（ 3）熟悉呼吸机常见报警原因及处理方法9. 熟悉气管切开 / 气管插管操作配合流程10. 洗胃（ 1）掌握洗胃前的真被内容洗胃机的清洁消毒、保养与维护（ 2）掌握洗胃液的种类和选择原则（ 3）掌握洗胃操作11. 掌握四项急救技能、外科清创缝合的处理方法12. 熟练使用输液泵 / 注射泵并能有效解除报警13. 掌握各种穿刺操作的配合38N1级第 3 阶段综合性专业知识和技能训练记录知识目标训练方式训练训练导师1.示教实践提问学时日期签名急诊病人病情观察特点（1）掌握急危重病人的病情观察特点（2）能对危重病人的病情进行观察（3）准确及时观察病人，预见性判断病情变化2.健康宣教（1）熟悉急诊相关专科知识的健康宣教内容（2）掌握急诊常用的宣教方法3.业务学习（1）掌握护理查房程序（2）熟悉危重病人的护理查房和疑难病例讨论流程4.操作示范与带教（1）能完成基础护理操作示范（2）能承担护生观察区的带教5.熟悉临床小讲课备课方法6.急救配合（1）熟练完成小规模抢救配合（2）参加大规模的抢救配合7.掌握急诊的护患沟通技巧8.遇到特殊事件时能及时获取帮助9.急救区 /EICU/ 急诊清创室常见应急预案与流程（1）急救区 /EICU/ 急诊清创室常见应急预案与流程（2）遇到应急事件，能及时汇报并进行初步处理39和技能业知识