山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 第七单元 第15课 第1节 创新与科技发展课件 鲁教版

复习检测：1、快速发展的现代科技表现在哪些方面？一位中国古代青年的梦想一位中国古代青年的梦想一位中国古代青年的梦想一位中国古代青年的梦想一位古代中国青年的梦想议一议：这些梦想是怎样实现的？它们议一议：这些梦想是怎样实现的？它们的实现推动了哪些科技领域的发展？的实现推动了哪些科技领域的发展？通过学习你知道下列问题吗？通过学习你知道下列问题吗？1、了解什么是创新？、了解什么是创新？ P702、为什么说科技发展靠创新？为什么说科技发展靠创新？（科技（科技创新的意义？怎样理解创新是一个民创新的意义？怎样理解创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力？）的不竭动力？）3、了解人类历史上的三次科技革命的、了解人类历史上的三次科技革命的发生时间、标志。发生时间、标志。P694、好奇心与科技创新的关系是什么？、好奇心与科技创新的关系是什么？(怎样看待好奇心？怎样由好奇走向成怎样看待好奇心？怎样由好奇走向成功？功？)创新既是指一种精神，也泛指创新既是指一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时创造任何一种新的事物，同时也专指科学技术领域中的发明也专指科学技术领域中的发明创造。它们的共性都是创造性。创造。它们的共性都是创造性。友 情 提 示科技发展靠创新科技发展靠创新为什么科技发展靠创新？创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终保持领先的地位，反之，便会被发展的时代所抛弃。好奇心与科技创新有什么关系？好奇心与科技创新有什么关系？好奇心是走向科技发明创造之路好奇心是走向科技发明创造之路的的起点起点，是创新的，是创新的最初动力最初动力（怎样看待好奇心）怎样看待好奇心）只有把只有把好奇心好奇心转化为转化为兴趣兴趣，进而，进而发展为发展为志趣志趣，多观察，大胆设想、，多观察，大胆设想、锲而不舍的人，才能有所发现和创锲而不舍的人，才能有所发现和创造。造。（怎样由好奇走向成功？）怎样由好奇走向成功？） 第一版块第一版块 科技发展靠创新科技发展靠创新第一次科技革命：一次科技革命：1818世纪中期。标志：蒸汽机的发世纪中期。标志：蒸汽机的发明运用。人类由手工劳动进入机器生产时代。发明运用。人类由手工劳动进入机器生产时代。发源地：英国源地：英国 。影响：最强大国家。中国康乾盛世，。影响：最强大国家。中国康乾盛世，闭关锁国，在世界竞争中落后闭关锁国，在世界竞争中落后第二次科技革命：第二次科技革命：19世纪中后期。电的发明世纪中后期。电的发明运用，人类进入电气时代。发源地：美国，运用，人类进入电气时代。发源地：美国，世界霸主。中国：闭关锁国，鸦片战争爆发，世界霸主。中国：闭关锁国，鸦片战争爆发，西方列强入侵中国。战争结果使中国陷入半西方列强入侵中国。战争结果使中国陷入半殖民地半封建社会深渊。殖民地半封建社会深渊。第三次科技革命：三次科技革命：20世纪世纪4050年代，年代，电子计算机、原子能、空间科学技术的电子计算机、原子能、空间科学技术的 发明发明和和 应用，人类进入电子原子时代。发源地：应用，人类进入电子原子时代。发源地：美国。继续保持世界霸主地位。中国：抗日美国。继续保持世界霸主地位。中国：抗日战争、解放战争，没有和平环境，战争、解放战争，没有和平环境， 1978年年十一届三中全会以后，改革开放，赶上第三十一届三中全会以后，改革开放，赶上第三次科技革命末班车，中国科技得到迅速发展，次科技革命末班车，中国科技得到迅速发展，在激烈的国际竞争中占有了一席之地。在激烈的国际竞争中占有了一席之地。问题：结合三次科技革命考问题：结合三次科技革命考虑：虑：1、科技前进的每一步靠的、科技前进的每一步靠的是什么？是什么？2、科技发展的历史表明什、科技发展的历史表明什么问题？么问题？结论：结论：科技发展的历史告诉我们：科技前进的科技发展的历史告诉我们：科技前进的每一步靠的是创新，是追求创新的结果。每一步靠的是创新，是追求创新的结果。这表明：这表明： 创新是创新是力量之源、发展之基力量之源、发展之基。科学的本质是科学的本质是创新创新，科技发展靠，科技发展靠创新创新。据专家介绍，据专家介绍，“神七神七”在技术在技术上较上较“神六神六”又有新的突破与又有新的突破与创新。例如，在尚无可借鉴的创新。例如，在尚无可借鉴的经验的情况下，创新性地设计经验的情况下，创新性地设计并研制了同时具备锁紧及解锁并研制了同时具备锁紧及解锁功能的试验装置。飞船应用系功能的试验装置。飞船应用系统固体润滑材料空间试验项目统固体润滑材料空间试验项目是我国首次由航天员在飞船舱是我国首次由航天员在飞船舱外开展的空间材料试验项目，外开展的空间材料试验项目，该项目的圆满完成将成为我国该项目的圆满完成将成为我国空间材料研究，特别是润滑材空间材料研究，特别是润滑材料研究领域的一个新的里程碑，料研究领域的一个新的里程碑，标志着我国空间润滑材料研究标志着我国空间润滑材料研究跨上一个新台阶。跨上一个新台阶。 “要搞就要搞第一的东西，要要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞自主创新的东西。只搞就要搞自主创新的东西。只有第一了，你才是原始的创新，有第一了，你才是原始的创新，你才是自主的创新，你才是自你才是自主的创新，你才是自己的东西，否则，我们就永远己的东西，否则，我们就永远跟在人家的后面。跟在人家的后面。”2005年感动中国人物黄伯云年感动中国人物黄伯云黄伯云这段话说明什么道理？黄伯云这段话说明什么道理？创新重要性之二：创新重要性之二：与时俱进是时代发展的要求，不断创新是与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家，一个当代科技发展的主旋律。一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。竞争中始终处于领先的地位。反之，必然反之，必然会被时代所抛弃。会被时代所抛弃。 结论：结论：一个国家一个民族只有一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的不断创新，才能在激烈的国际国际竞争竞争中始终处于领先中始终处于领先地位；地位；我国自主创新的现状我国自主创新的现状 我国自主创新能力不断提高，表现出良好的发我国自主创新能力不断提高，表现出良好的发展趋势，居于发展中国家前列，但与发达国家和展趋势，居于发展中国家前列，但与发达国家和新兴工业化国家和地区相比还有较大差距。新兴工业化国家和地区相比还有较大差距。 在我国，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；在我国，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；大批大批DVD行业交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽行业交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽车领域国产车仅占车领域国产车仅占10%；一台电视机利润；一台电视机利润10块钱；块钱；一台鼠标器价格一台鼠标器价格41美元，而我国企业仅得美元，而我国企业仅得3美元；美元；计算机毛利润计算机毛利润5%；手机售价；手机售价20%交专利费。由于交专利费。由于缺乏核心技术，缺少自主知识产权，我国在国际缺乏核心技术，缺少自主知识产权，我国在国际产业分工中处于低端位置。产业分工中处于低端位置。材料说明了什么问题？材料说明了什么问题？ 结论：结论：面对世界范围内突飞猛面对世界范围内突飞猛进的科技革命，进的科技革命，创新创新对于对于我们尤为重要。我们尤为重要。增强自主创新能力，把增强自主创新能力，把“中国制造中国制造”转变为转变为“中中国创造国创造”以上科技奖项的设立体现了我国正在大力实施以上科技奖项的设立体现了我国正在大力实施科教兴国战略科教兴国战略、人才强国战略人才强国战略，在全社会形成，在全社会形成重视知识、尊重人才，重视知识、尊重人才，鼓励创新鼓励创新的氛围。的氛围。为奖励在科技进步活动中作出为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，我国突出贡献的公民、组织，我国设立了国家最高科学技术奖、设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术中华人民共和国国际科学技术合作奖合作奖5项国家科学技术奖。项国家科学技术奖。 第二版块第二版块 由好奇到创新由好奇到创新 故事一：故事一： 英国著名科学家牛顿有英国著名科学家牛顿有一次坐在苹果树下休息，忽然间树一次坐在苹果树下休息，忽然间树上有一苹果落地，激起了他的好奇上有一苹果落地，激起了他的好奇心，苹果为什麽不往天上飞反而落心，苹果为什麽不往天上飞反而落地呢？牛顿怀着强烈的好奇，经过地呢？牛顿怀着强烈的好奇，经过长期潜心研究揭示出著名的万有引长期潜心研究揭示出著名的万有引力定律力定律。 故事二：湖南零陵地区道县一中学生故事二：湖南零陵地区道县一中学生何骥何骥在一次在一次捡鸡蛋时想：鸡蛋为什么一头大一头小呢？是大捡鸡蛋时想：鸡蛋为什么一头大一头小呢？是大头先出，还是小头先出？她每天放学后蹲在鸡棚头先出，还是小头先出？她每天放学后蹲在鸡棚静静观察。两个月后，他终于发现，是大头先出。静静观察。两个月后，他终于发现，是大头先出。为此，他写了论文，竟然弥补了鸟类文献中的空为此，他写了论文，竟然弥补了鸟类文献中的空白。白。根据以上两则故事你能说出好奇心根据以上两则故事你能说出好奇心与科技创新有什么关系？与科技创新有什么关系？好奇心与科技创新有什么关系？好奇心与科技创新有什么关系？好奇心是走向科技发明创造之路好奇心是走向科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。的起点，是创新的最初动力。只有把好奇心转化为兴趣，进而只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多观察，大胆设想、发展为志趣，多观察，大胆设想、锲而不舍的人，才能有所发现和创锲而不舍的人，才能有所发现和创造。造。清华大学学生刘海洋从书中看到清华大学学生刘海洋从书中看到熊的熊的 嗅觉敏感、分辨力强，便嗅觉敏感、分辨力强，便想找个方法试试，想找个方法试试，2002年一二年一二月间，他先后两次在北京动物园月间，他先后两次在北京动物园熊山黑熊、棕熊展区，分别将事熊山黑熊、棕熊展区，分别将事先准备的氢氧化钠先准备的氢氧化钠(俗称俗称“火火碱碱”)溶液、溶液、 硫酸溶液，向展区硫酸溶液，向展区内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒，内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒，致使致使3只黑熊、只黑熊、2只棕熊只棕熊(均属国均属国家二级保护动物家二级保护动物)受到不同程度受到不同程度的损伤，给北京动物园造成了一的损伤，给北京动物园造成了一定的经济损失。定的经济损失。问题：有好奇心就一问题：有好奇心就一定能成功吗？定能成功吗？“都都都都”双双眼被严重烧眼被严重烧伤伤结论：结论：好奇心也需正确把握，好奇心也需正确把握，否则也会对人们的成长否则也会对人们的成长造成消极影响。造成消极影响。课堂巩固与练习：一、知记： 1、为什么说科技发展靠创新？为什么说科技发展靠创新？2、好奇心与科技创新的关系是什么？好奇心与科技创新的关系是什么？(怎样看待好奇心？怎样由好奇走向成功？怎样看待好奇心？怎样由好奇走向成功？)二、做基础训练