《用比例解决问题(2)》导学案北京课改版

13 用比例解决问题 (2)项目内容1. 下面每题中的两种量是不是成比例 ?如果成比例 ,成什么比例 ?(1)实际距离一定 ,图上距离和比例尺。(2)正方体的棱长和体积。(3)工作效率一定 ,工作时间和工作总量。(4)圆锥的体积一定 ,圆锥的底面积和高。2. 一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时。改用节能灯以后 ,平均每天只用电 25 千瓦时。原来 5 天的用电量现在可以用多少天?分析 :因为总用电量一定 ,所以用电天数和每天的用电量成()比例 ,也就是说 ,每天的用电量和用电天数的()相等。解:设原来 5 天的用电量现在可以用x 天。25x=()()()()x=25x=()答:原来 5 天的用电量现在可以用 ()天。3. 通过预习 ,我知道了用反比例知识解决问题 ,先要确定两种相关联的量成()比例 ,再找出 ()对应数 ,列出方程 ,最后解方程得出答案。4. 我还有 ()不明白。5. 有一堆煤 ,计划每天烧 100 千克 ,可以烧 24 天。改进炉灶后 ,每天只烧 80千克 ,这堆煤可以烧多少天 ?6. 学校举行健美操表演 ,如果每列 25 人 ,要排 24 列。如果每列 20 人,要排多少列 ?温馨知识准备 :解比例和反比例的相关知识。提示参考答案1. ( 1)成正比例 (2)不成比例(3)成正比例(4)成反比例2.反积1005100520203. 反 两组4. 略5.30 天6.30 列