2018-2019年语文A版语文四下《桂林山水》导学案

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四年级下册语文导学案编号( 1、 3) 张庄乡中心小学【展示交流】课题 2 桂林山水课型:展示课执笔:授课人:授课时间:年班级:学习小主人:总课时:2分课时:【目标导学】1、掌握生字生词。2、能正确读写“玩赏、无暇、扩散、攀登、骆驼、屏障、波澜壮阔”等词。3、有感情的朗读课文,并背诵课文。【导入】1、介绍桂林2、出示桂林山水的图片,让学生对课文有初步的认识。【自主学习】1、自学本课的生字,读准字音,会组词,会听写。2、把课文读通、读熟。3、给课文划分明确清晰的段落。【合作探究】1、小组长组织检查本组学生的自学情况。并听写生字。2、想一想,课文从哪些方面介绍桂林的、3、简单叙述桂林山水的特点。月日1合作探师生笔记:【达标应用】A 、解释课文中的荡漾:无暇:波澜壮阔:拔地而起:奇峰罗列:B、在括号里填上(【课堂反思】我的4、了解课文的表达方式以及运用的修辞方法。
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